- •Перечень вопросов к экзамену
- •Физиологическая и биохимическая роль азота для растений.
- •Периодичность питания растений и ее учет при составлении системы применения удобрений.
- •Особенности питания и удобрения картофеля. Определите вынос npk с урожаем основной и побочной продукции 30 т/га картофеля.
- •Виды поглотительной способности почв и их роль в питании растений.
- •Виды поглотительной способности почв
- •Особенности использования в качестве органического удобрения подстилочного и бесподстилочного навоза.
- •Оценка нуждаемости почв в известковании в зависимости от свойств почвы (по м.Ф. Корнилову)
- •Физиологическая и биохимическая роль фосфора для растений.
- •Влияние сроков внесения удобрений на урожайность с/х культур и качество продукции.
- •Особенности питания и удобрения ячменя. Определите вынос npk с урожаем основной и побочной продукции 4 т/га ячменя.
- •Физиологическая и биохимическая роль микроэлементов для растений (два элемента).
- •Влияние форм удобрений на урожайность с/х культур и качество продукции.
- •Особенности питания и удобрения озимой пшеницы. Определите вынос npk с урожаем 4,5 т/га.
- •Физиологическая и биохимическая роль калия для растений.
- •Особенности составления систем удобрения на планируемый урожай. Способы определения доз удобрений.
- •Роль кальция, магния и серы в питании растений.
- •Виды почвенной кислотности. Их природа, влияние на растения, способы определения и устранения.
- •Известкование кислых почв
- •Краткая история развития агрохимии. Определение. Цели и задачи науки.
- •Зависимость поступления элементов питания в растения от факторов внешней среды
- •Определите абсолютный баланс элементов питания в почве за 1 год под посевами озимой пшеницы при внесении n60p60k60 и урожайности 3 т/га.
- •Ёмкость поглощения почв и состав поглощённых катионов в разных типах почв. Степень насыщенности почвы основаниями. Роль этих показателей в оценке плодородия почв.
- •Виды, состав, способы получения и особенности применения в с/х калийных удобрений.
- •Сырые калийные соли.
- •Концентрированные калийные удобрения.
- •Определите абсолютный баланс элементов питания в почве за 1 год под посадками картофеля при внесении n100p100k150 и урожайности 20 т/га
- •Химический состав растений, содержание сухого вещества и основных химических соединений в различных культурах.
- •Виды, состав, способы получения и особенности применения фосфорных удобрений.
- •Удобрения, содержащие фосфор в водорастворимой форме
- •Удобрения, содержащие фосфор, плохо растворимый в слабых кислотах, но растворимый в сильных кислотах.
- •Современное представление о питании растений.
- •Аммонийные формы азотных удобрений. Состав, способы получения, особенности применения.
- •Аммонификация. Понятие. Роль в питании растений и формировании почвенного плодородия.
- •Азотфиксация. Понятие. Роль в питании растений и формировании почвенного плодородия.
- •Особенности рядкового внесения удобрений. Эффективность, дозы внесения под различные культуры.
- •Формы почвенного азота и их доступность для растений.
- •Известкование. Понятие. Способы определения доз известковых материалов. Классификация химических мелиорантов.
- •Оценка нуждаемости почв в известковании в зависимости от свойств почвы (по м.Ф. Корнилову)
- •Особенности питания и удобрения сахарной свеклы. Определите хозяйственный вынос npk с урожаем 45 т/га.
- •Формы почвенного фосфора и их доступность для растений.
- •Классификация азотных удобрений. Твердые
- •Жидкие удобрения
- •Нитрификация и денитрификация. Понятие. Роль в питании растений и формировании почвенного плодородия.
- •Торф, как органическое удобрение. Виды. Агрохимические свойства.
- •Определение места и срока известкования. Способы внесения и заделки известковых материалов. Правила проведения известкования по срокам, способам и месту внесения под отдельные культуры.
- •Дозы, способы и сроки проведения подкормок под отдельные культуры.
- •Распределите общую дозу внесения n120p70k100 удобрений под озимую пшеницу по срокам и способам внесения.
- •Превращения почвенного фосфора в разных типах почв. Роль в питании растений.
- •Компосты. Особенности приготовления, хранения и применения.
- •Определите баланс питательных элементов на 1га пашни при внесении 25 т/га полуперепревшего навоза крс и n60p60k90 под картофель (урожай 30 т/га)
- •Гипсование солонцов. Понятие. Приёмы, сроки, способы, определение потребности. Последующие окультуривающие и мелиоративные мероприятия.
- •20% Натрия в еко).
- •Особенности составления систем удобрения при ограниченной обеспеченности ресурсами.
- •Основные теории минерального питания растений.
- •Особенности известкования севооборотов со льном, картофелем, люпином.
- •Явление антагонизма и синергизма ионов. Роль в питании растений.
- •Жидкие азотные удобрения. Состав, способы получения, особенности применения.
- •Распределите по срокам и способам внесения общую дозу удобрений n100p40k120 под картофель.
- •Виды органических удобрений и их питательная ценность для растений.
- •Экологическая безопасность применения удобрений в разных почвенно-климатических условиях.
- •Особенности питания и удобрения кормовой свеклы. Определите хозяйственный вынос npk с урожаем 50 т/га.
- •Минеральная часть почвы, ее значение в питании растений и применении удобрений.
- •Амидные и медленнодействующие азотные удобрения. Состав, способы получения, особенности применения.
- •Особенности питания и удобрения гороха. Определите вынос npk с урожаем 4 т/га.
- •Сложные комплексные удобрения. Особенности применения в с/х.
- •Основное внесение разных видов удобрений в различных почвенно-климатических зонах.
- •Особенности питания и удобрения яровой пшеницы. Распределите общую дозу минеральных удобрений n80p80k80 под яровую пшеницу по срокам и способам внесения
- •Нитратные и аммонийно-нитратный формы азотных удобрений. Состав, способы получения, особенности применения.
- •Органическая часть почвы и ее роль в питании растений и применении удобрений.
- •Определите дозы рядкового удобрения под культуры звена севооборота: Озимая рожь – однолетние травы – картофель – овёс.
- •Агрохимический анализ почвы – его роль и значение для оценки обеспеченности растений элементами питания и корректировки доз удобрений под различные культуры.
- •Состав и свойства подстилочного навоза, способы его хранения и их агроэкологическая оценка, сравнительная усвояемость азота, фосфора, калия из навоза и минеральных удобрений.
- •Микроудобрения, условия и способы их эффективного применения
- •Действие навоза на плодородие почвы, урожай и качество с.-х. Культур
- •Использование соломы в качестве субстрата и на удобрение в овощеводстве и плодоводстве
- •Оптимальные дозы припосевного удобрения важнейших с.-х. Культур и роль его в питании растений
- •Применение удобрений при возделывании льна
- •Методика разработки системы применения удобрений в севооборотах
- •Календарный план применения удобрений и методика его составления
- •Особенности питания и удобрения кукурузы в различных почвенно-климатических зонах
- •Возможные сочетания в системе удобрения органических и минеральных удобрений с химическими мелиорантами
- •Особенности применения удобрений на легких (песчаных и супесчаных) почвах
- •Особенности питания и удобрения подсолнечника на силос и семена
Перечень вопросов к экзамену
Оглавление
Физиологическая и биохимическая роль азота для растений.
N входит в состав всех простых и сложных белков, составляя 16—18 % их массы. Белки являются главной составной частью протоплазмы и ядра растительных клеток. Азот входит в состав нуклеиновых кислот (ДНК и РНК), являющихся носителями наследственных свойств живых организмов и играющих большую роль в обмене веществ. Наконец, азот входит в состав ряда таких жизненно важных для растений органических соединений, как хлорофилл, ферменты (если N мало – меньше выраб-я ферменты -> ослабл-я биосинтез) фосфатиды, гормоны и большинство витаминов. Повышает количество белка в зерне.
N – ведущий фактор высокой урожайности сх культур.
При недостатке азота рост растений сильно ухудшается. В первую очередь дефицит азота сказывается на развитии вегетативной массы: листья бывают мелкие, светло-зеленой окраски, преждевременно желтеют, стебли становятся тонкими и слабо ветвятся. Ухудшается формирование репродуктивных органов. Урожай растений резко снижается. Реутилизируемый эл-т – недостаток проявляется на старых листьях.
Избыточное азотное питание, особенно во второй половине вегетации, задерживает созревание растений они образуют большую вегетативную массу, но не успевают сформировать хороший урожай репродуктивных органов.
Поступившие в растение азотистые соединения подвергаются в его тканях сложным превращениям, в результате которых образуются сначала аминокислоты, а затем белки. Из всех поступивших из почвы в растения соединений азота только один аммиак (NH4) может быть непосредственно использован для биосинтеза аминокислот. Нитраты (NO3) и нитриты (NO2) могут вовлекаться в синтез аминокислот только после их восстановления в тканях растений.
Периодичность питания растений и ее учет при составлении системы применения удобрений.
Поглощение элементов питания в течение вегетации осуществляется неравномерно. Рациональная система удобрения должна учитывать меняющиеся в течение жизненного цикла потребности растений в элементах питания и своевременно обеспечивать растения нужными элементами в необходимых количествах и соотношениях, в наиболее целесообразных формах. Недостаточная обеспеченность питания растений в тот или иной период жизни вызывает снижение урожая и ухудшение его качества.
Особенно важно обеспечить растение питательными веществами в критический период, когда размеры потребления элементов питания могут быть ограниченными, но недостаток их в это время резко ухудшает рост и развитие растения, так же как и в период максимального поглощения, характеризующийся наиболее интенсивным потреблением питательных веществ.
Высокая чувствительность как к недостатку, так и к избытку элементов минерального питания наблюдается у растений в начальный период роста, являющийся критическим в отношении фосфорного питания.
Высокая требовательность молодых растений к условиям минерального питания объясняется большой напряженностью синтетических процессов, происходящих в это время в растительном организме, и одновременно слаборазвитой корневой системой.
В начальный период роста растения нуждаются в бОльших количествах фосфора по сравнению с азотом и калием.
Усиление азотного и отчасти фосфорного питания в период бутонизации и цветения способствует увеличению урожая зерновых.
Повышенное азотное питание во время образования листовой массы и усиление фосфорно-калийного питания в дальнейшем позволяют получать хорошие урожаи корне- и клубнеплодов.
При разработке системы удобрения необходимо учитывать неодинаковую потребность растений в элементах питания в течение вегетации.
Так, основное удобрение должно обеспечивать питание растений на протяжении всей вегетации, поэтому до посева, как правило, применяют все подлежащие внесению органические удобрения и большую часть минеральных удобрений.
Для обеспечения растений питательными веществами, особенно фосфором, в начальный период их роста применяют припосевное удобрение.
Направленное воздействие на величину и качество урожая возможно путем регулирования питания растений при помощи подкормок в различные периоды вегетации. Применяя подкормку, можно улучшить питание растений тем или иным элементом в наиболее ответственные периоды или при своевременном выявлении недостатка какого-либо элемента питания.