новая папка 1 / 341744
.pdfотчет о прохождении педагогической практики (см. Приложение 4);
отзыв научного руководителя аспиранта (см. Приложение 5). После отчета на заседании кафедры о прохождении педагогической
практики аспирант в течение недели предоставляет в аспирантуру отчетную документацию с визой научного руководителя:
заявление;
индивидуальный план прохождения педагогической практики;
отчет о прохождении педагогической практики;
отзыв научного руководителя аспиранта;
выписку из протокола заседания кафедры о прохождении педагогической практики.
По итогам представленной отчетной документации выставляется зачет, который фиксируется в зачетной ведомости, индивидуальном плане аспиранта и его личном деле.
Если аспирант работает преподавателем (в том числе совместителем) КемГУКИ, его педагогическая деятельность может быть зачтена кафедрой
вкачестве педагогической практики. В этом случае зачет по педагогической практике вносится в индивидуальный план аспиранта при условии предоставления на кафедру следующих документов:
заявления (Приложение 1);
копии индивидуального плана преподавателя с указанием видов учебной и воспитательной работы, общей нагрузки;
рабочих учебных программ, разработанных аспирантом по читаемым дисциплинам (при условии их наличия);
отзыва научного руководителя (Приложение 5).
Вотдел аспирантуры предоставляется отчетная документация с визой научного руководителя:
заявление;
копия индивидуального плана преподавателя с указанием видов учебной и воспитательной работы, общей нагрузки;
отзыв научного руководителя аспиранта;
выписка из протокола заседания кафедры о прохождении педагогической практики.
При отсутствии зачета по педагогической практике кафедра имеет право не аттестовать аспиранта за второй год обучения.
11
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
11.1.Основная литература
1.Громкова, М. Т. Педагогика высшей школы [Текст]: учеб. пособие для студентов [Текст] / М. Т. Громкова. – Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 446 с.
2.Колычев, Н. М. Лекция о лекции [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Н. М. Колычев, В. В. Семченко, Г. Г. Левкин, Е. В. Сосновская. – Электрон. дан. – 3-е изд., испр. и доп. – Москва: Директ-Медиа, 2014. – 102 с. // Университетская библиотека online. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=236910. – Загл. с экрана.
3.Околелов, О. П. Методика подготовки бакалавра (Общепрофессиональный контекст) [Электронный ресурс]: учеб. пособие / О. П. Околелов. – Электрон. дан. – Москва: Директ-Медиа, 2014. – 144 с. // Университетская библиотека online. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/ index.php?page=book&id=144914. – Загл. с экрана.
4.Резник, С. Д. Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности [Текст]: учеб. пособие для аспирантов вузов / С. Д. Резник. – 3-е изд., перераб. – Москва: ИНФРА-М, 2012. – 518 с.
11.2.Дополнительная литература
1.Байденко, В. И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы) [Текст]: метод. пособие / В. И. Байденко. – 2-е изд. – Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. – 114 с.
2.Воробьева, С. В. Основы управления образовательными системами
[Текст] / С. В. Воробьева. – Москва: Academia, 2008. – 224 с.
3.Ефанов, А. В. Педагогическая практика: основы организации и методика проведения [Текст]: учеб.-метод. пособие / А. В. Ефанов, О. И. Гальдешина. – Екатеринбург: РГППУ, 2011. – 223 с.
4.Запесоцкий, А. С. Образование: философия, культурология, политика [Текст] / А. С. Запесоцкий. – Москва: Наука, 2003. – 456 с.
12
5.Зеер, Э. Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход [Текст] / Э. Ф. Зеер, А. М. Павлова, Э. Э. Сыманюк; гл. ред. Д. И. Фельдштейн. – Москва: Изд-во МПСИ, 2005. – 215 с.
6.Новикова, Т. Г. Экспертиза инновационной деятельности в образовании [Текст] / Т. Г. Новикова. – Москва: АПКиПРО, 2005. – 243 с.
7.Педагогика профессионального образования [Текст]: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Е. П. Белозерцев, А. Д. Гонеев, А. Г. Пашков и др.; под ред. В. А. Сластёнина. – Москва: Академия, 2004. – 368 с.
8.Пионова, Р. С. Педагогика высшей школы [Текст]: учеб. пособие / Р. С. Пионова. – Минск: Унiверсiтэцкае, 2002. – 256 с.
9.Полат, Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст] / Е. С. Полат. – Москва: Academia, 2007. – 368 с.
10.Пономарев, Н. Л. Образовательные инновации: государственная политика и управление [Текст] / Н. Л. Пономарев. – Москва: Academia, 2008. – 208 с.
11.Преподаватель вуза: технология и организация деятельности [Текст]: учеб. пособие / под ред. С. Д. Резника. – Москва: Инфра-М, 2010. – 389 с.
12.Смирнов, В. П. Стандарты профессионального образования: типы, структуры, оценки качества (сравнительный анализ зарубежной и отечественной практики) [Текст] / В. П. Смирнов, И. П. Смирнов. – Москва: Издательский центр Академии профессионального образования, 2001. – 145 с.
13.Смирнов, И. П. Теория профессионального образования [Текст] / И. П. Смирнов. – Москва: Граф-Пресс, 2006. – 307 с.
14.Смирнов, С. А. Педагогика: теории, системы, технологии [Текст] /
С. А. Смирнов. – Москва: Academia, 2007. – 384 с.
15.Фокин, Ю. Г. Преподавание и воспитание в высшей школе. Методология, цели и содержание, творчество [Текст] / Ю. Г. Фокин. – Москва:
Академия, 2002. – 224 с.
16.Чапаев, Н. К. Педагогическая интеграция: методология, теория, технология [Текст] / Н. К. Чапаев. – Екатеринбург: РГППУ, 2004. – 280 с.
13
11.3.Программное обеспечение и интернет-ресурсы
1.Андреев, А. А. Педагогика высшей школы: новый курс [Электронный ресурс] / А. А. Андреев. – Режим доступа: http://www.ict.edu.ru/ft/003829/ book_10.pdfhttp://krotov.info/lib_sec/shso/71_rost1.html
2.Егоров, В. В. Педагогика высшей школы [Электронный ресурс]: учеб. пособие / В. В. Егоров, Э. Г. Скибицкий, В. Г. Храпченков. – Новосибирск: САФБД, 2008. − 260 с. – Режим доступа: http://window. edu.ru/resource/341/63341http://krotov.info/lib_sec/shso/71_rost1.html
3.Педагогика и психология высшей школы [Электронный ресурс]: учеб. пособие / отв. ред. М. В. Буланова-Топоркова. – Режим доступа: http://krotov.info/lib_sec/shso/71_rost1.html
12.Материально-техническое обеспечение учебной практики
Наличие рабочего места на кафедре, оснащенного компьютерной техникой, интегрированной в Интернет.
14
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Ректору КемГУКИ Е. Л. Кудриной аспиранта_____ курса очной формы обучения по научной специальности________________
_______________________________________
(шифр и наименование специальности)
Ф.И.О. (полностью) _____________________
_______________________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу зачесть мою работу в должности (преподавателя, старшего преподавателя) кафедры __________________________________________
(наименование кафедры)
в счет прохождения аспирантской педагогической практики в период с «____» ________ ____ г. по «____» ________ ____ г.
Мною проведены занятия по дисциплине (нам)__________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
для студентов специальности_______________________________________
(институт, курс, группа)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
в объеме ____ часов, из них по видам занятий:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
15
Личная подпись аспиранта __________ расшифровка___________________
(Ф.И.О.)
Справка из отдела кадров прилагается.
Подпись научного руководителя ______ расшифровка__________________
(Ф.И.О.)
«______»____________ _____ г.
16
Приложение 2
Ректору КемГУКИ Е. Л. Кудриной аспиранта_____ курса очной формы обучения по научной специальности________________
_______________________________________
(шифр и наименование специальности)
Ф.И.О. (полностью) _____________________
_______________________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу допустить меня к прохождению педагогической практики с «____» ________ ____ г. по «____» ________ ____ г.
С порядком предоставления отчетной документации ознакомлен (а). Отчетную документацию по педагогической практике обязуюсь пре-
доставить руководителю практики до «____» ________ ____ г.
Согласовано: заведующий кафедрой _________________________________
(наименование кафедры)
Ф.И.О. _________________ /___________ Личная подпись «____» ________ ____ г.
Согласовано: научный руководитель Ф.И.О. _________________ /_____________ Личная подпись «____» ________ ____ г.
Аспирант: Ф.И.О. ____________ /___________Личная подпись «___» _______________ 20___г .
17
Приложение 3
Кемеровский государственный университет культуры и искусств
Утверждено на заседании кафедры _______________________
(наименование кафедры)
________________________________
«______» ______________ ______ г. Зав. кафедрой ___________________
(Ф.И.О., подпись)
______________________________
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
(20____ – 20____ учебный год) Аспирант________________________________________________________
(Ф.И.О. аспиранта)
Шифр и наименование специальности________________________________
________________________________________________________________
Год обучения ______ вид практики __________________________________
Кафедра ________________________________________________________
(наименование кафедры)
Научный руководитель____________________________________________
(Ф.И.О. должность, ученая степень и ученое звание руководителя)
________________________________________________________________
|
Планируемые формы работы (лабораторно- |
|
Календарные |
№ |
Кол-во |
сроки проведе- |
|
п/п |
практические, семинарские занятия, лек- |
часов |
ния планируе- |
|
ции, внеаудиторное мероприятие) |
|
мой работы |
|
|
|
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
Аспирант Ф.И.О. ____________ /__________Личная подпись______Дата
Научный руководитель__________/________Личная подпись________Дата
18
Приложение 4
Кемеровский государственный университет культуры и искусств
ОТЧЕТ о прохождении педагогической практики
(20____ – 20____ учебный год)
Аспирант __________________________________________________
(Ф.И.О. аспиранта)
Шифр и наименование специальности_______________________________
________________________________________________________________
Год обучения _______ Кафедра _____________________________________
наименование кафедры
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Сроки прохождения практики с «__»_______20__г. по «__»_______ 20__г.
|
Формы работы |
|
|
|
|
№ |
(лабораторные, практические, |
Дисциплина/ |
Институт, |
Кол-во |
Дата |
п/п |
семинарские занятия |
тема |
группа |
часов |
|
|
и другие виды работ) |
|
|
|
|
1. |
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
Общий объем часов |
|
|
|
|
Основные итоги практики:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Рекомендации:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Аспирант Ф.И.О. ___________ /__________Личная подпись ________Дата Научный руководитель __________/________Личная подпись _______Дата
19
Приложение 5
Кемеровский государственный университет культуры и искусств
ОТЗЫВ научного руководителя о прохождении практики
Аспирант________________________________________________________
(Ф.И.О. аспиранта)
Шифр и наименование специальности _______________________________
________________________________________________________________
Год обучения ______ вид практики __________________________________
Кафедра ________________________________________________________
(наименование кафедры)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Научный руководитель __________/________Личная подпись _______Дата
20