из электронной библиотеки / 498184354277328.pdf
.pdfУправление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Белгородский государственный институт искусств и культуры
Факультет искусствоведения и межкультурной коммуникации Кафедра теории и истории культуры
Учебно-методический комплекс дисциплины
«Музейно-выставочная работа»
Направление подготовки
071500.62 «Народная художественная культура»
Профили подготовки
Теория и история народной художественной культуры Руководство хореографическим любительским коллективом
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Белгород, 2013
2
Содержание
1. |
Рабочая программа дисциплины |
3 |
|
|
|
2. |
Учебно-методические материалы |
16 |
|
|
|
3. |
Глоссарий |
19 |
|
|
|
4. |
Материалы тестовых заданий |
21 |
|
|
|
3
Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Белгородский государственный институт искусств и культуры Факультет искусствоведения и межкультурной коммуникации Кафедра теории и истории культуры
Рабочая программа дисциплины
«Музейно-выставочная работа»
Направление подготовки
071500.62 «Народная художественная культура» Профили подготовки
Теория и история народной художественной культуры Руководство хореографическим любительским коллективом
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Форма обучения очная, заочная
Белгород, 2014
4
Автор-составитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТИК Корженко О.М.
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры теории и истории культуры 29 августа 2013 г., протокол №1 .
Заведующий кафедрой
__________ В.Г. Туркина
5
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Музейно-выставочная работа» являются: изучение основных принципов создания экспозиций; развитие творческого видения применительно к выставочной сфере.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Наименование дисциплины |
Цикл (раздел) ООП |
|
|
«Музейно-выставочная работа» |
Б2.Б.7 Этнокультурный, |
|
этнохудожественный и этнопедагогический |
|
цикл Базовая часть |
Курс «Музейно-выставочная работа» связан с такими дисциплинами, как культурология, педагогика НХТ, теория и история НХК.
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
а.) общекультурные (ОК):
Cтремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6)
б.) профессиональные (ПК):
Быть способным реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национальнокультурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры
(ПК-1);
Владеть основными формами и методами этнокультурного образования, этнопедагогики, музейной педагогики, педагогического руководства любительским хореографическим коллективом, любительским театром, студией декоративно-прикладного творчества (ПК- 2)
Быть способным содействовать активному распространению в обществе информации о народной художественной культуре для повышения культурного уровня различных групп населения, формирования у них духовно-нравственных ценностей и идеалов (ПК-22),
4.Быть способным принимать участие в деятельности российских и зарубежных этнокультурных центров, музеев, других учреждений культуры, издательств, учебных заведений, общественных организаций и движений по пропаганде культурного наследия народов России (ПК-24),
5.Участвовать в реализации научных, учебных, творческих программ в сфере народной художественной культуры, с активным использованием современных социальных, психолого-педагогических и информационных технологий, средств массовой информации
(ПК-26),
6.Принимать участие в формировании общего мирового научного, образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранения в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах народного художественного творчества (ПК-27).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать - об особенностях музейно-выставочной работы, основных этапах проектирования экспозиций и выставок;
уметь - организовывать и проводить выставки, презентации; владеть - основными понятиями, связанными с музейно-выставочной
деятельностью, современными технологиями и методами решения профессиональных творческих задач.
6
.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
Вид учебной работы |
|
Всего часов |
Семестр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6-й |
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
В том числе |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
Лекции (Л) |
|
20 |
20 |
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
20 |
20 |
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальные занятия (ИЗ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СР) (всего) |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет) |
|
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
часов |
72 |
72 |
|
зач. ед. |
|
|
||
2 |
2 |
|||
|
|
|
|
|
Заочная форма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид учебной работы |
|
Всего часов |
Семестр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8-й |
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
8 |
8 |
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
Лекции (Л) |
|
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальные занятия (ИЗ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (СР) (всего) |
|
60 |
60 |
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет) |
|
4 |
4 (зачет) |
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
часов |
72 |
72 |
|
зач. ед. |
|
|
||
2 |
2 |
|||
|
|
|||
|
|
|
|
7
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
Тема 1. История музейно-выставочной работы и ее терминология
История музейной деятельности. «Мусейон» - святилище муз. Понятие «вотивные дары». Музейное коллекционирование в эпоху эллинизма. Коллекционирование в Древнем Риме. Средневековые коллекции. Кунсткамера — кабинет редкостей. Румянцевский музей. Музейное дело в советский период. Современный этап музейной и выставочной деятельности.
Основные понятия: экспозиция, музейный предмет, экспонат, экспозиционные комплексы и материалы, выставки.
Тема 2. Методы построения экспозиций
Основные методы экспонирования: систематический, ансамблевый, ландшафтный и тематический.
Систематическая экспозиция. Ключевая концепция систематической экспозиции. Типологический (системный) ряд.
Ансамблевая экспозиция и ее особенности. Воссоздание интерьеров.
Ландшафтные экспозиции. Их основные структурные единицы – биогруппы и ландшафтные диорамы. Панорама.
Тематическая экспозиция и ее особенности. Тематико-экспозиционный комплекс.
Тема 3. Организация экспозиционной работы в музее
Виды и характер работы музея. Научный характер экспозиционной работы. Требования к экспозиции; комплексность построения; принцип историзма в построении экспозиции; единство содержания и формы.
Восприятие экспозиции зрителями. Планирование экспозиционной работы.
Тема 4. Тематическая структура экспозиции
План содержания и формы будущей экспозиции. Особенности тематической структуры плана в зависимости от профиля музея. Характеристика основных форм тематико-экспозиционных планов музеев разных типов и профилей (учебный, комплексный, краеведческий, исторический, технический и т.д.).
Тема 5. Организация выставочных проектов
Концепция проекта. План-проспект («выставочный бриф»). Проектный подход к планированию и управлению выставочной деятельностью.
Организация выставочного пространства. Современные технологии в выставочном пространстве, экспозиционное оборудование и освещение, монтаж. Технические разработки в защите музейных экспонатов, в т.ч. – открытого хранения.
Тема 6. Модернизация экспозиционной деятельности музея
Новые подходы к музейной экспозиции, ресурсный потенциал музея. Экспозиция как синтез музейной деятельности. Приемы «оживления» экспозиции.
Методики и принципы создания современной экспозиции. Проектные технологии в развитии музейной деятельности. Проведение театрально-концертных мероприятий, фирменных праздников, акций, образовательных программ и т.п.
Тема 7. Нормативно-правовое обеспечение организации и проведения выставочных проектов
Авторское право. Защита интеллектуальной собственности держателей коллекций.
8
Реализация партнерских отношений. Договоры, сопровождающие проведение выставочных мероприятий.
Система мер обеспечения безопасности при работе с выставочными экспонатами: страховка, упаковка, транспортировка, экспедирование, таможенное оформление.
Тема 8. Рекламная деятельность по продвижению выставочных проектов
Организация рекламных и PR-мероприятий по продвижению выставочной деятельности. Работа со СМИ. Бренд выставочного проекта, имидж выставки.
Маркетинговые мероприятия на выставке при открытии, в период проведения и закрытия. Организация церемонии открытия – важнейший элемент успеха выставки.
Тема 9. Экономическое обеспечение выставочного проекта
Планирование и формулирование проекта для привлечения средств. Правила написания заявки на грант.
Программы спонсорства и иные модели сотрудничества с бизнесом.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№ |
|
Наименование |
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения |
||||||||||||||||||
|
|
обеспечиваемых |
обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
п/ |
|
(последующих) |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
|
9 |
|
п |
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
|
Методика |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
|
преподавания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
традиционной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
культуры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
№ |
|
Наименование раздела дисциплины |
Лекц. |
Практ. |
Лаб. |
|
Семин |
СР |
|
Все- |
|||||||||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зан. |
зан. |
|
. |
|
|
|
|
|
го |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
час. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1. |
|
|
История музейно-выставочной |
|
|
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
10 |
||||
|
|
|
работы и ее терминология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2. |
|
|
Методы построения экспозиций |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
8 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
3. |
|
|
Организация экспозиционной |
работы |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
8 |
|||||
|
|
|
в музее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
Тематическая структура экспозиции |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
8 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
5. |
|
|
Организация выставочных проектов |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
8 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
6. |
|
|
Модернизация экспозиционной |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
8 |
||||
|
|
|
деятельности музея |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7. |
|
|
Нормативно-правовое обеспечение |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
8 |
||||||
|
|
|
организации и проведения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
выставочных проектов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
8. |
|
|
Рекламная деятельность по |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
8 |
|||
|
|
|
продвижению выставочных проектов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
9. |
|
|
Экономическое обеспечение |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
6 |
|||
|
|
|
выставочного проекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
ИТОГО |
|
|
20 |
20 |
|
|
32 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заочная форма |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
Наименование раздела дисциплины |
Лекц. |
Практ. |
Лаб. |
Семин |
СР |
Все- |
||
п/п |
|
|
|
|
зан. |
зан. |
. |
|
го |
|
|
|
|
|
|
|
|
час. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
История музейно-выставочной |
1 |
|
|
|
10 |
11 |
||
|
работы и ее терминология. Методы |
|
|
|
|
|
|
||
|
построения экспозиций |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Организация экспозиционной работы |
1 |
|
|
|
10 |
11 |
||
|
в музее Тематическая |
структура |
|
|
|
|
|
|
|
|
экспозиции. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Организация выставочных |
проектов. |
2 |
2 |
|
|
10 |
14 |
|
|
Модернизация |
экспозиционной |
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельности музея |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Нормативно-правовое обеспечение |
1 |
|
|
|
15 |
16 |
||
|
организации и проведения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выставочных проектов |
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Рекламная деятельность по |
|
1 |
|
|
|
15 |
16 |
|
|
продвижению выставочных проектов. |
|
|
|
|
|
|
||
|
Экономическое обеспечение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выставочного проекта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
6 |
2 |
|
|
60 |
72 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Лабораторный практикум (индивидуальные занятия)
(Не предусмотрен)
7. Практические занятия (семинары)
п/п |
№ |
Тематика практических занятий (семинаров) |
Трудоем- |
|
раздела |
|
кость |
|
дисципл |
|
(час.) |
|
ины |
|
|
1. |
|
История музейно-выставочной работы и ее терминология |
4 |
|
|
|
|
2. |
|
Методы построения экспозиций |
2 |
|
|
|
|
. |
|
Организация экспозиционной работы в музее |
2 |
|
|
|
|
4. |
|
Тематическая структура экспозиции |
2 |
|
|
|
|
5. |
|
Организация выставочных проектов |
2 |
|
|
|
|
6. |
|
Модернизация экспозиционной деятельности музея |
2 |
|
|
|
|
|
|
Нормативно-правовое обеспечение организации и |
2 |
|
|
проведения выставочных проектов |
|
10
|
|
|
|
Рекламная деятельность по продвижению выставочных |
2 |
|
|
|
|
проектов |
|
|
|
|
|
Экономическое обеспечение выставочного проекта |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
Заочная форма |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
п/п |
|
№ |
|
Тематика практических занятий (семинаров) |
Трудоем- |
|
|
раздела |
|
|
кость |
|
|
дисципли |
|
|
(час.) |
|
|
ны |
|
|
|
1. |
|
|
|
Организация выставочных проектов. Модернизация |
2 |
|
|
|
|
экспозиционной деятельности музея |
|
|
ИТОГО |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
(Не предусмотрены)
9. |
Образовательные технологии и интерактивные методы работы |
|
|||
№ |
Разделы, темы, |
Образовательные |
Интерактивные |
Объем часов |
|
методы и формы |
интерактивн |
||||
п/п |
модули дисциплины |
технологии |
|||
обучения |
форме |
||||
|
|
|
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Методы построения |
Информационно- |
Анализ и обсуждение |
2 |
|
|
экспозиций |
развивающие |
особенностей |
|
|
|
|
технологии |
построения экспозиций |
|
|
2 |
Организация |
Информационно- |
Анализ и обсуждение |
2 |
|
|
экспозиционной |
развивающие |
особенностей |
|
|
|
работы в музее |
технологии |
организации |
|
|
|
|
|
экспозиционной работы |
|
|
|
|
|
в музее |
|
|
3 |
Тематическая структура |
Информационно- |
Анализ и обсуждение |
2 |
|
|
экспозиции |
развивающие |
особенностей структура |
|
|
|
|
технологии |
экспозиции |
|
|
4 |
Организация |
Информационно- |
Анализ и обсуждение |
2 |
|
|
выставочных проектов |
развивающие |
особенностей |
|
|
|
|
технологии |
организации |
|
|
|
|
|
выставочных проектов |
|
|
5 |
Модернизация |
Информационно- |
Анализ и обсуждение |
2 |
|
|
экспозиционной |
развивающие |
особенностей |
|
|
|
деятельности музея |
технологии |
модернизации |
|
|
|
|
|
экспозиционной |
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
ИТОГО |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
Заочная форма |
|
|
|
||
№ |
Разделы, темы, |
Образовательные |
Интерактивные |
Объем часов |
|
|
|
|
|
|