3874

VI. Заполните пропуски подходящими по смыслу словами, опираясь на схему. Письменно переведите текст на русский язык.

Слова для вставок: appointed, constituted, attacked, reviewed, combined, defined, supervised, supported.

Shareholders

Board of Directors

Chairman or President

				Non-Executive Directors
		Managing Director or Chief Executive Officer
		(Executive Directors)
	Vice-President	Vice-President for	Vice-President for	Vice-President for Marketing
	for Production	Finance	Human Resources
	Production	Finance	Human Resources	Marketing
	Department	Department	Department
				Department

The Board of Directors

Large British companies generally have a chairman of the board of directors who oversees operations, and a managing director (MD) who is responsible for the day-to- day running of the company. In smaller companies, the roles of chairman and managing director are usually ( 1 ) … … . Americans tend to use the term president rather than chairman, and chief executive officer (CEO) instead of managing director. The CEO or MD is (2)……by various executive officers or vice-presidents, each with clearly (3)….. authority and responsibility (production, marketing, finance, personnel, and so on).

Top managers are (4) ........ (and sometimes dismissed) by a company's board of directors. They are (5)………and advised and have their decisions and performance

(6)…… .................................... by	the board. The directors	of	private companies were
traditionally major shareholders,	but this does not apply	to	large public companies

with wide share ownership. Such companies should have boards ( 7 ) … … . of experienced people of integrity and with a record of performance in a related business

and a willingness to work to make the	company	successful.	In reality,
however, companies often appoint people with	connections	that will	impress the

11

financial and political milieu. Yet a board that does not demand high performance and remove inadequate executives will probably eventually find itself (8)…….and displaced by raiders.

Задание 3

I.Прочитайте и переведите текст.

How to Become an Entrepreneur

An entrepreneur is someone who creates his or her own business. You should start with thinking of a great idea. If a great idea comes to you, evaluate if it is realistic. Think of cost, manufacturing time, and popularity. Always be open to different ideas. Ask and record if people would actually buy the product. If you don't have an idea yet, it is a good start to think of your target market first. Then brainstorm a list of things like places they shop, things they like, and things you like. Narrow the list down to about three items, keeping cost, manufacturing time, and popularity in mind. Find the easiest, most realistic product.

But you can't tell if a business idea is great or terrible until you try it in a real marketplace. Years later, the successful ideas are "obviously" good, but when they first began, most people rejected them. There is always a good reason against a good idea. It doesn't really matter how good your initial idea is, because you're going to change it, anyway.

II. Задайте 3 вопроса к тексту.

Лексический минимум

to work for a company – работать в компании to work at smth – работать над чем-либо

to manage smth / smb – управлять чем (кем)-либо responsibility – обязанность

to be responsible for smth / to be in charge of smth – отвечать за что-либо

(быть ответственным)

to deal with smb / smth – работать с кем (чем)-либо to get to / to arrive at work – добираться до работы

to go to work / to commute to work – ездить на работу

a full-time job / a part-time job – полный рабочий день, неполный рабочий день

12

a permanent job / temporary work – постоянная работа / временная работа to work in shifts – работать посменно

to be on the day / the night shift – в дневную (ночную) смену

satisfying, stimulating, fascinating, exciting job – интересная и позитивная работа

dull, boring, uninteresting, unstimulating job – скучная, неинтересная работа repetitive, routine job – рутинная работа

tiring, tough, hard, demanding job – сложная, утомляющая работа to graduate from – закончить вуз

with a bachelor`s / a master`s degree – со степенью бакалавра, магистра to have qualification in smth – иметь квалификацию в чём-либо

to have / to acquire work experience – иметь, приобрести трудовой опыт to be proactive, motivated – быть активным, мотивированным

to be a team-player – быть членом команды

to be good at smth – хорошо в чём-либо разбираться

to be good with computers, people, figures – хорошо работать с компьютером,

людьми, цифрами

II.Прочитайте текст и составьте свой по аналогии.

Self-presentation

My name is Olga Smirnova. I`m 30 years old. I`m from Vladivostok. Two years ago I graduated from the State Academy of Economics and Law in

Khabarovsk city with a bachelor’s degree in Economics and I`m doing very well. Economics is an interesting subject and for my company it`s more useful to do training in practice. I got qualification in accountancy and then joined Khabarovsk big accountancy office.

I`m an office worker. It`s nine-to-five job with regular working hours. I commute to work every day, like thousands of other commuters. I`m good at maths and I like to work with figures. One of my responsibilities is to make design budgets. I`m also in charge of financial reporting. But my job is much less boring and routine than people think. The work involves a lot of human contact and teamwork. I work a full-time and permanent job.

I`m a self-starter and computer literate with deep thinking. I get well on with almost everybody. I`m also sociable and friendly. I love my job because it`s highly-paid and I have to think in a very logical, rational and analytical way. My work is hard and demanding, it`s also stimulating and satisfying. I always have to get training in accounting and financing and other skills.

13

Образец аудиторной контрольной работы

I. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод модальных глаголов и их эквивалентов. Подчеркните модальные глаголы и их эквиваленты в предложении.

1.He ought to take more active part in company strategy.

2.You have to obey the legal formalities.

3.You can increase your capital by selling shares.

4.A foreign company has to give certain information about itself to the government offices.

5.Today choosing the wrong person for a position can have more serious consequences than ten years before.

II.Перепишите, в каждом предложении подчеркните глагол-сказуемое, определите его видовременную форму и залог. Письменно переведите предложения на русский язык.

1.The training is being provided for the manager of our franchise business now.

2.Business was invited by men and to a certain extent it is still «a boy`s game».

4.The Research and Development Department takes care of new product development.

5.They have been advertising this product on TV for several months.

III. Перепишите и переведите предложения, подчеркните в них причастия, определите их форму и функцию.

1.Having evaluated the information we were able to give its interpretation.

2.He offered the best solution of the problem being discussed.

3.The balance sheet required was taken by Chief Accountant.

4.When calculated figures the accountant reported on them to his boss.

5.Having been given all the instructions the designer was able to start his work immediately.

IV. Перепишите и письменно переведите текст.

Business Ethics

Ethics is the system of moral principles, rules of conduct, and morality of choices that individuals make.

Business ethics is the application of moral standards to business situations. Business ethics has become a matter of public concern,

All business people face ethical issues daily, and they stem from a variety of sources. Although some types of issues arise infrequently, others occur regularly. Let's take a closer look at several ethical issues.

14

Fairness and Honesty. Fairness and Honesty in business are two important ethical concerns. Besides obeying all laws and regulations, business people should refrain from deceiving, misrepresenting, or intimidating others.

Organizational Relationships. A business person may be tempted to place his or her personal welfare above the welfare of the organization. Relationships with customers and coworkers often create ethical problems – since confidential information should be secret and all obligations should be honoured. Unethical behaviour in these areas includes not meeting one's obligations in a mutual agreement, and pressuring others to behave unethically.

Conflict of Interest. Conflict of interest results when a business person takes advantage of a situation for his or her own personal interest rather than for the employer's or organization^ interest. Such conflict may occur when payments and gifts make their way into business deals. A wise rule to remember is that anything given to a person that might unfairly influence that person business decision is a bribe, and all bribes are unethical.

Communications. Business communications, especially advertising, can present ethical questions. False and misleading advertising is illegal and unethical, and it can infuriate customers. Sponsors of advertisements aimed at children must be especially careful to abide misleading messages. Advertisers of health-related products must also take precautions against deception.

III.Выпишите пять предложений, содержащих основную идею текста.

Рекомендуемая литература

1.English for business communication : учеб. пособие для студентов экономических специальностей очной формы обучения / сост. А. Б. Остапенко. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2009.

2.Методические указания по организации самостоятельной работы студентов заочной и очной формы обучения, изучающих иностранные языки / сост. О. В. Селивёрстова. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2008. – 32 с.

3.Практическая грамматика английского языка : учеб. пособие для бакалаврантов 1-го курса очной формы обучения / сост. И. Д. Кочетова, Н. В. Фоменко. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2011. – 96 с.

4.Сборник упражнений и тестов по грамматике английского языка : учеб. пособие для бакалаврантов 2-го курса очной формы обучения / сост. И. Д. Кочетова. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2012. – 80 с.

5.Английский язык : справ. материалы : кн.-для учащихся / К. А. Гузеева, Т. Г. Трошко. – М. : Просвещение, 1992. – 288 с.

6.Mackenzie I. Management and Marketing / -London :Commercial Colour Press, 1997. – 144 p.

6.Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English / AS Hornby. – the 7-th edition. – Oxford University Press.

15

ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ

АРТИКЛИ

Неопределённый артикль – «а» (перед гласной «an»). Определённый артикль – «the».

Артикль «а» (an) употребляется с исчисляемыми существительными единственного числа. Его смысл: он относит предмет к классу ему подобных предметов (лиц).

Пример: There is a pen on the table. – На столе лежит ручка.

(Имеется в виду одна из ручек, любая ; ручка, а не что-то другое).

Артикль «the» употребляется как с исчисляемыми, так и с неисчисляемыми существительными, и во множественном и в единственном числе. Его смысл: он конкретизирует предмет (лицо), выделяет из ряда ему подобных.

Это бывает, когда о предмете (лице) уже шла речь, когда предмет (лицо) – единственный в мире или в данной ситуации, когда имеются слова, ограничивающие понятие.

Пример: When we went out, the moon was shining. – Когда мы вышли,

светила луна. (один предмет).

The Great Britain Parliament consists of two chambers. – Парламент Великобритании состоит из двух палат. (Слова «Great Britain» ограничивают значение слова «law»).

Отсутствие артикля также имеет значение. Артикль отсутствует в следующих случаях: перед существительным во множественном числе, если в единственном числе с ним должен быть артикль «а»; перед абстрактным существительным, если нет слов, ограничивающих его смысл.

Пример:
The work gives him	Snow is white. –	I like to read
satisfaction – Работа	Снег белый.	English books. –
удовлетворяет его.		Я люблю читать
		английские книги.

Если существительное в единственном числе употребляется с артиклем «а», то при отсутствии артикля оно приобретает абстрактное значение.

16

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Количество слогов	Положительная	Сравнительная	Превосходная
	long	longer	the longest
Односложные	large	larger	the largest
	easy	easier	the easiest
Многосложные	beautiful	more beautiful	the most beautiful
	important	more important	the most important
	good	better	the best
Исключения	bad	worse	the worst
	little	less	the least
	many	more	the most
	much	more	the most
	far	farther (further)	the farthest (furthest)

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ

than	This coat is much cheaper than that one.
as … as	This coat is as cheap as that one.
not so … as	This coat is not so cheap as that one.
the (more) … the (less)	The more we study the less we know.

Сложные прилагательные образуют степени сравнения или при помощи слов more-most:

hard-working – more hard-working – the most hard-working

или посредством изменения первого элемента (если это прилагательное или наречие):

well-grown – better-grown -– best-grown good-dancing – better-dancing – best-dancing

МЕСТОИМЕНИЯ

Личные местоимения (Personal Pronouns)

Падеж

Число	Лицо	именительный	объектный
	1-е	I – я	me – меня, мне
Единственное	2-е	you – ты	you – тебя, тебе
		he он	him – его, ему
	3-е	she – она	her – её, ей
		it – он, она, оно	it – его, её, ему, ей

17

	1-е			we – мы		us – нас, нам
Множественное	2-е			you – вы		you – вас, вам
	3-е			they – они		them – их, им
				Притяжательные местоимения
Личные местоимения			1-я форма			2-я форма
				Единственное число
I – я		my – мой, моя, моё, мои				mine – мой, моя, моё, мои
he - он			his – его			his – его
she – она				her – её		hers – её
it – оно			its – его, её			its – его, её
				Притяжательные местоимения
Личные местоимения			1-я форма			2-я форма
				Множественное число
we - мы			our –	наш, наша,		ours –	наш, наша,
you – вы				наше, наши			наше, наши
they – они			your –	ваш, ваша,		yours –	ваш, ваша,
				ваше, ваши			ваше, ваши
		their – их				theirs – их

ГРУППЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

В английском языке есть словосочетания, состоящие из ряда существительных, (двух, трёх и более), между которыми нет привычных формальных способов связи – предлогов, а есть многообразные смысловые связи.

Например: evening news – вечерние новости; table lamp –настольная лампа.

Первое слово такого словосочетания может переводиться на русский язык:

1)прилагательным:

-power station – электрическая станция;

-labour relations – трудовые отношения;

2)существительным в родительном падеже:

-state policy – политика государства;

-taxes rise – повышение налогов;

-weather forecast – прогноз погоды;

3)существительным с предлогом;

-circus clown – клоун в цирке;

-Britain crisis – кризис в Британии.

Иногда такие словосочетания могут быть многозначными: University books – университетские книги; книги об университете.

Для правильного перевода таких словосочетаний необходимо найти внутренние смысловые связи между их словами и значение всего слова в контексте. Часто перевод таких словосочетаний следует начинать с последнего существительногo.

18

ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО

				Окончание на -sh, -ch,			Согл. +y	ies
			+ s	- s, -ss, -z -x +es
friend-friends				wash-washes			baby-babies
boy-boys				- o
				tomato-tomatoes
				искл. piano	stereo
				photo	disco	+ s
				video
f(e)			ves	the same form			only single
shelf-shelves				deer			sugar
				fish			love
искл.				means			advice
belief				series			information
chief			+s	sheep			progress
cliff				species			knowledge
roof				etc.			news
							hair
							money
only plural				исключения			заимствованные
scissors				man – men			datum – data
trousers				woman – women			errarum – errata
spectacles				child – children			phenomenon – phenomena
scales				foot – feet			basis – bases
tongs				tooth – teeth			crisis – crises
goods				goose – geese
contents				mouse – mice
clothes				ox – oxen
proceeds
wages
people (люди)

an office-block – office-blocks a boy-friend – boy-friends

но:

a mother-in-law – mothers-in-law a passer-by – passers-by

19

МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ

Модальный			Значение		Примеры
глагол
Can	(could)		1. Способность, умение,		The professor can speak four languages.
эквивалент		to	возможность		She spoke in a very low voice, but I
be able (to)					couldn’t understand her.
					She will be able to come tomorrow.
					He can’t know her.
			2. Сомнение (наибольшая
					The telephone is ringing. It could be Tom.
			степень), предположение
					You can’t play football in the street.
			3. Запрет, просьба
					Could you open the door?
May	(might)		1. Разрешение		You may take my pen.
эквивалент		to			We will be allowed to stay at home.
be allowed
			2. Предположение,		They may be arriving.
			неуверенность		He might be ill.
Must			1. Долженствование,		He must try to do this work.
			необходимость		I must go.
					You mustn’t go out today.
			Запрещение
			3. Предположение,
			сомнение (наименьшая		She must be still working.
			степень)
Эквивалент			Необходимость в	силу	I	have	to	get	up	early.
to have to			обстоятельств		(I leave far from my work).
(to have got to)					You didn’t have to wait.
To be to			Долженствование	в	They are to meet at 5.
			результате		The meeting is to last 3 hours.
			договорённости, плана		Is he to arrive on Monday?
Needn’t			Отсутствие		She needn’t go there.
			необходимости, сомнение		Need I do it?
Should			Совет, рекомендация		You should see this film.
					You shouldn’t miss classes.
Ought to			Обязанность, долг		You ought to know how to behave.
					You oughtn’t to tell lies.

20