из электронной библиотеки / 357774924021214.pdf
.pdf5.Поставьте знаки препинания, опираясь на правила, изложенные в учебнике.
Литература:
Воителева, Т.М. Русский язык и культура речи [Текст]: дидактические материалы / Т. М. Воителева ; рец.: Т. М. Пахнова, Л.А. Кричкер. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2010.
Голуб, И.Б.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебное пособие для студ. вузов / И. Б. Голуб; рец.: Е.С. Кара-Мурза, М.А. Теленкова. - М. : Логос, 2005. - 432 с.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др.; под ред. В.Д. Черняк. - М.: Высшая школа, 2004. - 509 с.
Коренькова, Е.В.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / Е. В. Коренькова, Н. В. Пушкарёва. - М.: Проспект, 2010. - 384 с.
Рубенкова, Т.С.
Русский язык и культура речи [Текст]: практикум / Т. С. Рубенкова ; Упр. культ. Белгор. обл.; Гос. образовательное учреждение высшего проф. образования; БГИКИ; рец.: Н.В. Позднякова, М.А. Кулабухова. - Белгород: БГИКИ, 2008г.
Ушакова, Л.И.
Русский язык и культура речи. Практикум [Текст]: учебное пособие для студ. вузов культуры и искусств / Л. И. Ушакова ; рец.: А.В. Полонский, Т.С. Рубенкова. - Белгород : ПОЛИТЕРРА, 2007. - 184 с.
Модуль № 2.Коммуникативные качества речи. Русская лексика. Фразеология. Лексикография
Тема 8. Коммуникативные качества речи. Богатство и выразительность русского языка
Вопросы для обсуждения:
1.Точность, понятность, чистота русской речи.
2.Логичность изложения.
3.Лексическая система русского языка. Слово как лексическая единица.
4.Основные типы лексических значений.
5.Полисемия и омонимия. Типы омонимов.
6.Синонимы. Антонимы. Паронимы.
Методические рекомендации к теме:
1.Используйте толковый словарь, чтобы отличать омонимы и многозначные слова.
2.При затруднении в выборе правильной формы паронима или слова, с которым может сочетаться пароним, необходимо обращаться к словарям паронимов русского языка или к толковым словарям.
Литература:
Введенская, Л.А.
Русский язык и культура речи [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева ; рец.: К.И. Рогова, Г.Ф. Гаврилова, Н.Н. Маевский. - изд. 26-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 540 с.
Голуб, И.Б.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебное пособие для студ. вузов / И. Б. Голуб; рец.: Е.С. Кара-Мурза, М.А. Теленкова. - М. : Логос, 2005. - 432 с.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др.; под ред. В.Д. Черняк. - М.: Высшая школа, 2004. - 509 с.
Рубенкова, Т.С.
Русский язык и культура речи [Текст]: практикум / Т. С. Рубенкова ; Упр. культ. Белгор. обл.; Гос. образовательное учреждение высшего проф. образования; БГИКИ; рец.: Н.В. Позднякова, М.А. Кулабухова. - Белгород:
БГИКИ, 2008.
Тема 9. Лексика с точки зрения её происхождения, активного и пассивного запаса, употребления и распространения. Фразеология. Лексикография. - 2ч.
Вопросы для обсуждения:
1.Лексика исконно русская и заимствованная. Старославянизмы.
2.Архаизмы, историзмы, неологизмы.
3.Общеупотребительная лексика и ограниченной сферы употребления.
4.Русская фразеология.
5.Лексикография. Типы словарей.
Методические рекомендации к теме:
1.Познакомьтесь в библиотеке с разными типами словарей.
2.Из фразеологического словаря выпишите 20 незнакомых вам фразеологизмов и их значений, постарайтесь запомнить. Используйте в качестве примеров на практическом занятии.
Литература:
Введенская, Л.А.
Русский язык и культура речи [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева ; рец.: К.И. Рогова, Г.Ф. Гаврилова, Н.Н. Маевский. - изд. 26-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 540 с.
Голуб, И.Б.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебное пособие для студ. вузов / И. Б. Голуб; рец.: Е.С. Кара-Мурза, М.А. Теленкова. - М. : Логос, 2005. - 432 с.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др.; под ред. В.Д. Черняк. - М.: Высшая школа, 2004. - 509 с.
Рубенкова, Т.С.
Русский язык и культура речи [Текст]: практикум / Т. С. Рубенкова ; Упр. культ. Белгор. обл.; Гос. образовательное учреждение высшего проф. образования; БГИКИ; рец.: Н.В. Позднякова, М.А
Модуль № 3. Речевое общение
Тема 10. Этические нормы речевой культуры
Вопросы для обсуждения:
1.Современная речевая ситуация.
2.Национальная специфика речевого этикета.
3.Формулы речевого этикета (обращение, приветствие, прощание, сочувствие, соболезнование).
4.Приглашения и поздравления. Визитные карточки.
Методические рекомендации к теме:
1.Вспомните ситуации из реальной жизни, когда вы слышали невежливую речь окружающих. Попробуйте изменить речевые формулировки. 2.Напишите поздравление с каким-либо праздником разным по социальному положению и возрасту людям.
Литература:
Голуб, И.Б.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебное пособие для студ. вузов / И. Б. Голуб; рец.: Е.С. Кара-Мурза, М.А. Теленкова. - М. : Логос, 2005. - 432 с.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др.; под ред. В.Д. Черняк. - М.: Высшая школа, 2004. - 509 с.
Коренькова, Е.В.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / Е. В. Коренькова, Н. В. Пушкарёва. - М.: Проспект, 2010. - 384 с.
Рубенкова, Т.С.
Русский язык и культура речи [Текст]: практикум / Т. С. Рубенкова ; Упр. культ. Белгор. обл.; Гос. образовательное учреждение высшего проф. образования; БГИКИ; рец.: Н.В. Позднякова, М.А. Кулабухова. - Белгород: БГИКИ, 2008г.
Тема 11. Организация вербального взаимодействия. Эффективность речевой коммуникации
Вопросы для обсуждения:
1.Основные единицы речевого общения.
2.Организация вербального взаимодействия.
3.Эффективность речевой коммуникации.
4.Доказательность и убедительность речи. Основные виды аргументов.
5.Виды общения. Полилог. Монолог. Диалог. Формы диалога. Спор.
6.Правила ведения речи для говорящих и для слушающих. Условия успешного общения.
7.Жанры речевого общения.
8.Невербальные средства общения.
9.Причины коммуникативных неудач.
Методические рекомендации к теме:
1.Внимательно изучите материал по учебному пособию «Русский язык и культура речи» Л.А. Введенской, Л.Г. Павловой, Е.Ю. Кашаевой.
2.Используя учебное пособие, кратко опишите в тетради принцип равной безопасности, принцип децентрической направленности, принцип адекватности того, что воспринято, тому, что сказано.
3.Законспектируйте виды аргументов.
Литература:
Тема 12.Культура ораторской речи. Подготовка публичного выступления
Вопросы для обсуждения:
1.Из истории ораторского искусства.
2.Основные роды красноречия: социально-политическое, академическое, судебное, духовное.
3.Ораторская речь и функциональные стили литературного языка.
4.Функционально-смысловые типы речи.
5.Оратор и его аудитория. Психологические особенности публичного выступления.
6.Подготовка речи: выбор темы, цель
7.Основные приемы поиска материала.
8.Начало, завершение и развертывание речи.
9.Способы словесного оформления публичного выступления.
10.Логические и интонационно-мелодические закономерности речи.
11.Ораторское выступление студентов.
Методические рекомендации к теме:
1.Смотрите ниже:
«Основные приемы поиска материала для написания реферата и
подготовки ораторского выступления»
Литература:
Введенская, Л.А.
Русский язык и культура речи [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева ; рец.: К.И. Рогова, Г.Ф. Гаврилова, Н.Н. Маевский. - изд. 26-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 540 с.
Голуб, И.Б.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебное пособие для студ. вузов / И. Б. Голуб; рец.: Е.С. Кара-Мурза, М.А. Теленкова. - М. : Логос, 2005. - 432 с.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др.; под ред. В.Д. Черняк. - М.: Высшая школа, 2004. - 509 с.
Рубенкова, Т.С.
Русский язык и культура речи [Текст]: практикум / Т. С. Рубенкова ; Упр. культ. Белгор. обл.; Гос. образовательное учреждение высшего проф. образования; БГИКИ; рец.: Н.В. Позднякова, М.А
Модуль № 4. Функциональные стили литературного языка. Тема 13. Общая характеристика стилей. Языковые особенности
Вопросы для обсуждения:
•Понятие о стиле речи.
•Научный стиль.
•Официально-деловой стиль.
•Газетно-публицистический стиль.
•Разговорно-обиходный стиль.
•Художественный стиль.
•Литературный язык и язык художественной литературы.
Методические рекомендации к теме:
1.Найдите в пособии Рубенковой Т.С. «Русский язык и культура речи (практикум)» тексты на каждый стиль.
2.Выпишите из текстов языковые средства, присущие данному стилю.
Литература:
Голуб, И.Б.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебное пособие для студ. вузов / И. Б. Голуб; рец.: Е.С. Кара-Мурза, М.А. Теленкова. - М. : Логос, 2005. - 432 с.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др.; под ред. В.Д. Черняк. - М.: Высшая школа, 2004. - 509 с.
Рубенкова, Т.С.
Русский язык и культура речи [Текст]: практикум / Т. С. Рубенкова ; Упр. культ. Белгор. обл.; Гос. образовательное учреждение высшего проф. образования; БГИКИ; рец.: Н.В. Позднякова, М.А. Кулабухова. - Белгород:
БГИКИ, 2008. - 96 с.
Тема 14. Научная речь. Стилевые и жанровые особенности
Вопросы для обсуждения:
1.Стилевые особенности научной речи.
2.Жанры научной речи.
3.Норма в терминологии.
4.Композиция типичного научного текста.
5.Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.
Методические рекомендации к теме:
1.Ознакомьтесь с информацией, посвященной написанию реферата. 2.Сделайте реферативный обзор одного из последних выпусков журнала по вашей специальности по плану: а) общая характеристика текста; б)выходные данные; формулировка темы, проблемы; в)описание содержания; г) заключение: оценка и выводы.
Литература:
Введенская, Л.А.
Русский язык и культура речи [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева ; рец.: К.И. Рогова, Г.Ф. Гаврилова, Н.Н. Маевский. - изд. 26-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 540 с.
Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи [Текст]: учебное пособие для студ. вузов / И. Б. Голуб; рец.: Е.С. Кара-Мурза, М.А. Теленкова. - М. : Логос,
2005. - 432 с.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др.; под ред. В.Д. Черняк. - М.: Высшая школа, 2004. - 509 с.
Коренькова, Е.В.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / Е. В. Коренькова, Н. В. Пушкарёва. - М.: Проспект, 2010. - 384 с.
Рубенкова, Т.С. Русский язык и культура речи [Текст]: практикум / Т. С. Рубенкова ; Упр. культ. Белгор. обл.; Гос. образовательное учреждение высшего проф. образования; БГИКИ; рец.: Н.В. Позднякова, М.А. Кулабухова. - Белгород: БГИКИ, 2008. - 96 с.
Тема 15. Официально-деловой стиль. Жанровое разнообразие. Основные типы документов
Вопросы для обсуждения:
1.Текстовые нормы делового стиля.
2.Языковые формулы официальных документов.
3.Приемы унификации языка служебных документов.
4.Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи.
5. Реклама в деловой речи.
Тема 16. Язык и стиль документов
Вопросы для обсуждения:
1.Язык и стиль распорядительных документов.
2.Язык и стиль коммерческой корреспонденции.
3.Язык и стиль инструктивно-методических документов.
4.Язык и стиль личных документов
5. Речевой этикет в документах.
Методические рекомендации к темам №15, № 16
1.Изучите языковые модели разных типов документов (литература - № 1 – с.355.).
2.Законспектируйте языковые формулы, выражающие мотивы создания различных документов (литература - № 1 - с.359 - 363).
Литература:
Введенская, Л.А.
Русский язык и культура речи [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева ; рец.: К.И. Рогова, Г.Ф. Гаврилова, Н.Н. Маевский. - изд. 26-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 540 с.
Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи [Текст]: учебное пособие для студ. вузов / И. Б. Голуб; рец.: Е.С. Кара-Мурза, М.А. Теленкова. - М. : Логос,
2005. - 432 с.
Русский язык и культура речи [Текст]: учебник / А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, А.Ю. Кожевников и др.; под ред. В.Д. Черняк. - М.: Высшая школа, 2004. - 509 с.
Рубенкова, Т.С. Русский язык и культура речи [Текст]: практикум / Т. С. Рубенкова ; Упр. культ. Белгор. обл.; Гос. образовательное учреждение высшего проф. образования; БГИКИ; рец.: Н.В. Позднякова, М.А. Кулабухова. - Белгород: БГИКИ, 2008. - 96 с.
5.4. Практические занятия
п/п |
Тема практического |
|
План практического занятия |
|
рудоем- |
||||
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
кость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(час.) |
1. |
Введение. Русский |
1. Из истории русского языка. |
|
|
|||||
|
язык |
в |
2. Русский язык конца XX – начала |
2 |
|||||
|
современном мире |
XXI веков. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
3. |
Функции |
современного |
русского |
|
||
|
|
|
языка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Язык – знаковая система. |
|
|
|
||
|
|
|
5. |
Формы существования языка. |
|
|
|||
|
|
|
6. |
Устная и письменная разновидности |
|
||||
|
|
|
русского языка. |
|
|
|
|
||
|
|
|
7. |
Язык в становлении личности. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Культура |
речи |
|
|
|
|
|
|
|
|
как предмет. Три |
1. |
Характеристика |
понятия |
«культура |
2 |
|||
|
аспекта культуры |
речи». |
|
|
|
|
|
||
|
речи |
|
2. |
Три аспекта культуры речи: |
|
||||
|
|
|
нормативный, |
коммуникативный |
и |
|
|||
|
|
|
этический. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Языковая норма, ее роль в |
|
||||
|
|
|
становлении |
и |
функционировании |
|
|||
|
|
|
литературного языка. |
|
|
|
|||
|
|
|
4. |
Кодификация норм. Вариативность |
|
||||
|
|
|
норм. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
3. |
Орфоэпические |
1. Литературный язык. |
|
|
|
||||
|
нормы. |
Русское |
2. |
Фонетика и орфоэпия, их |
|
||||
|
ударение |
|
взаимосвязь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Звуки и буквы русского языка. |
|
4 |
|||
|
|
|
4. |
Произношение гласных звуков. |
|
|
|||
|
|
|
5. |
Произношение согласных звуков. |
|
|
|||
|
|
|
6. |
Произношение заимствованных слов. |
|
||||
|
|
|
7. |
Ударение в русском языке. |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||||
4. |
Морфологические |
1.Употребление |
форм |
имени |
|
||||
|
нормы |
русского |
существительного |
(род |
имен |
4 |
|||
|
языка |
|
существительных |
иноязычного |
|
||||
|
|
|
происхождения; обозначение лиц по |
|
|||||
|
|
|
профессии, должности, ученому |
или |
|
||||
|
|
|
воинскому |
званию; |
варианты |
|
|||
|
|
|
окончаний именительного |
|
падежа |
|
|||
|
|
|
множественного |
|
числа |
|
имен |
|
|
|
|
|
существительных). |
|
|
|
|
||
|
|
|
2.Имя прилагательное. Полные и |
|
|||||
|
|
|
краткие формы и их употребление в |
|
|||||
|
|
|
речи. Степени сравнения имен |
|
|
||||
|
|
|
прилагательных. |
|
|
|
|
||
|
|
|
3.Глагол. Совершенный и |
|
|
|
|||
|
|
|
несовершенный вид. Определение |
|
|||||
|
|
|
спряжения глагола. Образование и |
|
|||||
|
|
|
употребление причастий и |
|
|
|
|||
|
|
|
деепричастий. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Употребление местоимений в речи. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|||||
5. |
Синтаксические |
1. Порядок слов в предложении. |
|
|
|||||
|
нормы |
русского |
2. |
Согласование |
подлежащего со |
4 |
|||
|
языка |
|
сказуемым. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Трудные случаи управления. |
|
|
||||
|
|
|
4. «Нанизывание» падежей. |
|
|
|
|||
|
|
|
5. Выбор правильного падежа и |
|
|||||
|
|
|
предлога. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.Употребление |
|
обособленных |
|
|||
|
|
|
оборотов в предложении. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||||
|
Культура |
|
1.Принципы русской орфографии: |
|
|||||
|
письменной речи. |
морфологический, |
фонетический, |
|
|||||
|
Русская |
|
традиционный. |
Дифференцирующие |
|
||||
|
орфография |
написания. |
|
|
|
|
4 |
||
6. |
|
|
2.Правописание |
|
корней |
с |
|
||
|
|
чередующимися гласными. |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
3.БуквыО и Ё после шипящих. Гласные |
|
|||||
|
|
|
после шипящих и Ц. |
|
|
|
|
||
|
|
|
4.Слитное, раздельное и дефисное |
|
|||||
|
|
|
написания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Русская |
|
1.Современная пунктуация. Авторские |
|
|||||
7. |
пунктуация |
знаки препинания. |
|
|
|
4 |
|||
|
|
|
2.Знаки препинания в простом |
|
|||||
|
|
|
осложненном предложении. |
|
|
|
|||
|
|
|
3.Знаки препинания в сложных |
|
|||||
|
|
|
предложениях. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Графическое |
оформление |
|
|||