Оглавление

Экзаменационный вопрос № 1. Понятие теории систем. Принципы системного подхода. 3

Экзаменационный вопрос № 2. Возникновение и развитие системных представлений. 4

Экзаменационный вопрос № 3. Подходы к определению понятия «система». 5

Экзаменационный вопрос № 4. Основные признаки и свойства системы. 7

Экзаменационный вопрос № 5. Классификация систем. 8

Экзаменационный вопрос № 6. Большие и сложные системы. 9

Экзаменационный вопрос № 7. Общесистемные закономерности. 10

Экзаменационный вопрос № 8. Понятие системного анализа. 12

Экзаменационный вопрос № 9. Понятие структуры системы. Компоненты системы. 13

Экзаменационный вопрос № 10. Виды структур систем. Сравнительный анализ структур. 14

Экзаменационный вопрос № 11. Организационные структуры и их основные характеристики. 16

Экзаменационный вопрос № 12. Виды организационных структур. 16

Экзаменационный вопрос № 13. Модели и их роль при исследовании систем. 18

Экзаменационный вопрос № 14. Сущность, принципы системного подхода. 19

Экзаменационный вопрос № 15. Состояние системы. Функционирование и развитие системы. 21

Экзаменационный вопрос № 16. Функции обратной связи в системах. 22

Экзаменационный вопрос № 17. Понятие модели и моделирования. Назначение моделей. 24

Экзаменационный вопрос № 18. Принципы и подходы к построению математических моделей. 25

Экзаменационный вопрос № 19. Виды моделей систем. 26

Экзаменационный вопрос № 20. Классификация методов моделирования систем. 28

Экзаменационный вопрос № 21. Аналитические и статистические методы моделирования. 28

Экзаменационный вопрос № 22. Графические методы моделирования. 29

Экзаменационный вопрос № 23. Методы «мозговой атаки». 30

Экзаменационный вопрос № 24. Методы сценариев. 30

Экзаменационный вопрос № 25. Методы экспертных оценок. 31

Экзаменационный вопрос № 26. Методы типа дерева целей. 31

Экзаменационный вопрос № 27. Анализ и решение задач с помощью дерева решений. 32

Экзаменационный вопрос № 28. Линейное программирование (задача планирования производства). 33

Экзаменационный вопрос № 29. Транспортная задача как задача линейного программирования. 34

Экзаменационный вопрос № 30. Когнитивное моделирование сложных систем. 35

Экзаменационный вопрос № 31. Сетевое моделирование. 37

Экзаменационный вопрос № 32. Логический аппарат в системном анализе. 38

Экзаменационный вопрос № 33. Анализ и решение задач с помощью платежной матрицы. 40

Экзаменационный вопрос № 34. Понятие информации, типы и классы информации, методы и процедуры актуализации информации. 41

Экзаменационный вопрос № 35. Методы получения и использования информации (эмпирические, теоретические, эмпирико-теоретические методы). 41

Экзаменационный вопрос № 36. Понятие шкалы. Основные типы шкал измерения (шкалы номинального типа, шкалы порядка, шкалы интервалов, шкалы отношений, шкалы разностей, абсолютные шкалы). 43

Экзаменационный вопрос № 37. Структуризация методов исследования систем. 44

Экзаменационный вопрос № 38. Методы исследования систем, основанные на использовании знаний и интуиции специалистов. 46

Экзаменационный вопрос № 39. Разновидности экспертных методов. 46

Экзаменационный вопрос № 40. Морфологический подход. Методы морфологического анализа. 47

Экзаменационный вопрос № 41. Методы формализованного представления систем. 49

Экзаменационный вопрос № 42. Характеристика условий определенности, риска и неопределенности. 49

Экзаменационный вопрос № 43. Понятие управления. Основные компоненты управления. Аксиомы теории управления. 50

Экзаменационный вопрос № 44. Содержательное описание функций управления. 51

Экзаменационный вопрос № 45. Типы управления. 52

Экзаменационный вопрос № 46. Структура системы управления. 54

Экзаменационный вопрос № 47. Принципы создания систем управления: разомкнутое и компенсирующее управление, управление с обратной связью. 58

Экзаменационный вопрос № 48. Классификация систем управления. 59

1. Экзаменационный вопрос № 1. Понятие теории систем. Принципы системного подхода.

Источник: Электронный ресурс [URL]: http://oplib.ru/random/view/206822 (дата обращения: 05.01.18)

1. Понятие теории систем. Принципы системного подхода.

   1. Понятие теории систем.

Потребности практики и науки стимулировали появление и развитие научного направления системных исследований, охватывающих самые различные объекты, которое получило название теория систем.

Теория систем рассматривается как общенаучная теория, которая выступает связующим звеном между философией и другими науками.

Теория систем имеет свой объект, предмет и задачи.

Объект исследования теории систем - сложные системы.

Предмет – методы создания и развития систем.

Задачи теории систем:

- Развитие системных концепций общего характера. Построение обобщенных концептуальных моделей систем различных классов.

- Разработка общих принципов организации и логико-математического аппарата для системных исследований.

- Создание различных частных теорий систем.

Эта теория зародилась в 30-х годах XX в. и в 50-е годы сформировалась как самостоятельное научное направление. Основоположником этой теории по праву считается австрийский биолог Людвиг фон Берталанфи.

Теория систем, как отрасль науки, может быть разделена на две, достаточно условные части:

- теоретическую: использующую такие частные теории как теория вероятностей, теория информации, теория массового обслуживания и др.;

- прикладную, основанную на прикладной математической статистике, методах исследовании операций и т. п.

В теории систем имеется свое "ядро", свои особые методы - системный подход и системный анализ. Сущность метода системного подхода достаточно проста: все элементы системы и все операции в ней должны рассматриваться только как одно целое, только в совокупности, только во взаимосвязи друг с другом.

2. Принципы системного подхода.

К основным принципам системного подхода можно отнести:

- первый принцип – это требование рассматривать совокупность элементов системы как одно целое или, более жестко, – запрет на рассмотрение системы как простого объединения элементов;

- второй принцип заключается в признании того, что свойства системы не просто сумма свойств ее элементов. Тем самым постулируется возможность того, что система обладает особыми свойствами, которых может и не быть у отдельных элементов;

- третьим принципом может считаться максимум функции системы. Теоретически доказано, что всегда существует функция ценности системы – в виде зависимости ее эффективности (почти всегда это экономический показатель) от условий построения и функционирования. Кроме того, эта функция ограничена, а значит можно и нужно искать ее максимум;

- четвертый принцип запрещает рассматривать данную систему в отрыве от окружающей ее среды – как автономную, обособленную. Это означает обязательность учета внешних связей или, в более общем виде, требование рассматривать анализируемую систему как часть подсистему) некоторой более общей системы;

- пятый принцип – возможность (а иногда и необходимость) деления данной системы на части, подсистемы. Если последние оказываются недостаточно просты для анализа, с ними поступают точно также. Но в процессе такого деления нельзя нарушать предыдущие принципы;

- шестой принцип – система должна рассматриваться на всех этапах жизненного цикла: происхождение, развитие, разрушение (гибель).