Лекция№1
тема: Роль биологии в системе медицинского образования
клетка и его строение.
•1. Предмет биологии. Значение биологии для медицины.
•2. Определение понятия жизнь.
•3. Свойства и признаки живого.
•4. Уровни организации живого.
•5. Положение человека в системе животного мира.
•6. Клеточное строение и его органоиды
Биология (греч. bios - жизнь, живой; logos - учение, наука)
изучает жизнь как особую форму живой материи. объкты ее изучения – все живые организмы – от одноклеточных до многоклеточных, включая человека, - все уровни организации живого.
• А что ещё изучает? :)
ЖИЗНЬ
•Способ существования открытых коллоидных систем, обладающих свойствами самовоспроизведения, саморегуляции и самообновления на основе взаимодействия белков и нуклеиновых кислот, вследствие преобразования потоков веществ, энергии и информации.
Признаки и свойства жиз
Жизнь характеризуется тремя фундаментальными свойствами – самообновлением, самовоспроизведением и саморегуляцией. Эти свойства определяют признаки живого:
•а) обмен веществ и энергии;
•б) наследственность и изменчивость;
•в) целостность:
•г) индивидуальное и историческое развитие (онтогенез и филогенез);
•д) раздражимость;
•е) дискретность;
Уровни организации живого
•Молекулярно-генетический уровень.
•Клеточный уровень
•Тканевой уровень
•Организменный уровень
•Популяционно-видовой уровень
•Биогеоценотический уровень
•Биосферный уровень
Положение человека в системе животного мира.
•Тип хордовых: у эмбриона человека образуются хорда, нервная трубка над хордой,жаберные борозды в стенках глотки, сердца на брюшной стороне под пищеварительным трактом и соответствующая сеть кровеносных сосудов.
•Подтип позвоночных:замещением хорды позвоночником, развитым черепом и челюстным аппаратом, двух пар конечностей, головным мозгом, состоящим из пяти отделов.
•Класс млекопитающих: четырехкамерное сердце, сильно развитая кора головного мозга, теплокровность, млечные железы, наличие волос на поверхности тела, млечные, сальные и потовые железы, специализированные зубы (резцы, клыки, предкоренные и коренные), левая дуга аорты, легочное дыхание, наличие диафрагмы, внутриутробное развитие зародыша, вскармливание детеныша молоком.
•Подкласс плацентарных: развитие плода в теле матери и питание его через плаценту.
•Отряд приматов: конечности хватательного типа и противопоставления большого пальца остальным, ногти на пальцах, одна пара сосков млечных желез, хорошо развитые ключицы, зубы трех типов, замена молочных зубов на постоянные в процессе онтогенеза, рождение, как правило, одного детеныша.
•Семейство – гоминиды.
•Подсемейство – высшие узконосые обезьяны.
•Вид – Homosapiens (человек разумный).