1241

11

6. Оформление отчета и оценочные средства

Отчет по учебной практике представляет собой работу, включающую от 15 до 25 страниц машинописного текста без учета приложений, выполненного 14 кеглем шрифтом TimesNewRoman через полуторный интервал, в том числе введение и заключение.

Введение и заключение составляют ориентировочно от 2 до 5 страниц. Основная часть представлена обычно двумя-тремя разделами. Список использованной литературы должен быть достаточно полным и представлять, по возможности, все категории источников.

– Оформление текста работы.

Текст работы выполненный на компьютере, должен отвечать следующим требованиям:

–шрифт Times New Roman Cyr (в редакторе MS Word);

–размер шрифта – 14 пт (в редакторе MS Word);

–межстрочный интервал – полуторный в редакторе MS Word;

–расстояние от края формата А-4 до границ текста: слева – 30 мм,

справа – 15 мм, сверху, снизу – 20 мм;

–абзацы в тексте начинают с отступом, равным 15-17 мм (1,25 по линейке MS Word);

–такие заголовки, как «СОДЕРЖАНИЕ», «ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ, СИМВОЛОВ, ЕДИНИЦ И ТЕРМИНОВ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ», «ПРИЛОЖЕНИЯ», следует располагать в середине строки

ипечатать прописными (заглавными) буквами. Прописными (заглавными) буквами печатаются названия глав. Название и нумерация параграфов печатаются жирным шрифтом, строчными буквами. Все названия (главы, параграфов, введение, заключения печатаются по центру листа)

–Оформление таблиц.

Цифровой материал, имеющийся в работе, часто оформляют в виде таблицы. Таблицы нумеруются арабскими цифрами, номер размещается, как правило, в правом верхнем углу после слова «Таблица» (например, Таблица 1.2). На все таблицы делают сноски в тексте (например, «табл. 3.5»). Если таблица расположена на двух и более страницах, то слово таблица, её номер и заголовок указываются только на первой странице, на всех последующих страницах перед таблицей в правом верхнем углу пишут «Продолжение таблицы ...», указывая только её номер. На последнем листе пишут «Окончание таблицы ...».

– Оформление рисунков.

Рисунки должны иметь названия, которые помещаются за ними после обозначения Рис. 1.1. (или 1.2, или 1.3 и т.п.). На все иллюстрации должны быть приведены ссылки в тексте. При ссылках на рисунки в тексте пишется: «как видно на рис. 1.2 ....», «как представлено на рис. 1.5...», «из рис. 1.5 видно, что...» или дается ссылка в скобках (рис. 1.5) и т.п. В случае

12

повторного обращения к рисунку, ссылка к нему делается следующим образом: (см. рис. 1.5) или (см. рис. 1.5 на с.25).

– Оформление формул.

Формулы, которые необходимо представить в тексте работы, размещают по центру отдельной строки, а их порядковый номер в круглых скобках проставляется справа от них на одном с ним уровне. Формулы также имеют сквозную нумерацию.

– Оформление ссылок.

При написании отчета по практике студент обязан делать ссылки на источник, откуда он заимствовал материал или отдельные результаты. Следует ссылаться на последние издания публикаций. В ссылках на произведения, включенные в список литературы, после упоминания об источнике или после цитаты из него в квадратных скобках проставляют номер, под которым он значится в списке. При этом в начале указываются инициалы автора, а затем фамилия. В случае ссылки на несколько работ одного автора или на работы нескольких авторов, в скобках указываются номера всех.

– Оформление списка литературы.

Список литературы должен быть достаточно полным и характеризовать осведомленность студента в области изучаемой проблемы. Использованные источники в списке должны быть расположены в алфавитном порядке. В списке использованных источников указываются все использованные автором источники (методологические и методические труды, учебники и пособия, нормативные и законодательные источники и др.), а не только те, на которые имеются ссылки. Источники располагаются по алфавиту фамилий авторов, а при их отсутствии – по названию книги, и каждый из них должен быть пронумерован.

Студент обязан делать ссылки на использованные им литературные источники, справочный и нормативно-правовой материал. Ссылки делаются в квадратных скобках, внутри которых проставляется порядковый номер источника информации, например, [5]. Эти цифры, заключенные в скобки, свидетельствуют о том, что дается ссылка на источник информации под пятым номером в списке литературы.

Практические примеры, анализируемые в работе, должны быть снабжены ссылками на соответствующие литературные источники или методические материалы.

Оформление текстовой и графической частей отчета осуществляется в соответствии с требованиями:

ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.

ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.

13

ГОСТ 7.32-2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

Защита учебной практики у руководителя от кафедры.

На данном этапе осуществляется теоретическая подготовка к защите отчета. Зачет по практике является итоговым средством контроля и оценки компетентностных требований, предъявляемых федеральным государственным образовательным стандартом.

Защита отчета проводится в устной форме по вопросам (см. п.4), определяющим критерии оценивания студента в соответствии с перечнем компетенций, представленных во ФГОС ВО и ОПОП. Вопросы формулируются на основе изложенных тем в отчете по практике.

7. Формы отчетности по практике

Отчет о прохождении практики, отзыв руководителя практики.

По итогам практики должен быть подготовлен отчет, в котором следует отразить проделанную работу при изучении тем программы, приложить документы, подтверждающие обоснование сделанных выводов. При этом описания проделанных работ, последующие выводы и предложения должны быть взаимосвязаны. Отчеты, не отвечающие данным требованиям, к защите не допускаются.

Отчет по учебной практике должен представлять собой полную характеристику самостоятельной работы студента. Работа по составлению отчета проводится систематически на протяжении всего периода практики. В начале отчета дается перечень целей и задач практики, затем характеристика проделанной работы.

Отчет по учебной практике должен быть сдан на проверку в соответствии с графиком прохождения учебной практики после окончания практики.

Основная часть отчета учебной практики состоит из:

1)анализа теоретических основ по проблеме исследования;

2)общей характеристики предприятия, включающей краткую историю предприятия;

3)оценки деятельности предприятия в соответствии с темой индивидуального задания.

При оформлении заключения необходимо отразить: выводы и обосновать результат.

Сведения об использованных источниках даются в соответствии с требованиями ГОСТа.

Приложения могут включать: образцы форм документов организации, результаты расчетов, заполненные таблицы. Приложения имеют сквозную нумерацию арабскими цифрами и не входят в общий объем работы.

Работа выполняться путем изучения имеющейся информации,

14

предоставляемой различными предприятиями и организациями, чья деятельность относится к интересующей области научного исследования, а также на основе данных, полученных из сети Интернет и литературных источников. Подтверждением прохождения практики и выполнения всех заданий является представление отчета с приложениями имеющейся документации для исследования, используемых нормативно-правовых, законодательных, статистических материалов и других материалов.

После завершения работы студент обрабатывает и последовательно излагает весь изученный материал, представляет его на проверку руководителю практики. Все дополнительные материалы прикладываются к отчету в виде приложений.

Отзыв руководителя от организации должен включать оценку соответствия выполнения работы по структуре, содержанию, объему, специфике направления Экономика.

Защита отчета проводится в устной форме по вопросам, определяющим критерии оценивания студента в соответствии с перечнем компетенций, представленных во ФГОС ВО и ОПОП. Вопросы формируются на основе изложенных тем в отчете по практике. В соответствии с тематикой научного исследования необходимо собрать и систематизировать теоретический и практический материал, структура и содержание которого определяется совместно с руководителем учебной практики.

				Таблица 7.1.
		Шкала оценивания отчета по практике.
Показатели
оценивания	Баллы		Оценка	Критерий оценки
компетенций
			СЕМЕСТР №2
Результаты	4,5 - 5,0		«отлично»	ставится обучающемуся,
освоения				показавшему глубокие
дисциплины				систематизированные знания
соответствует				учебного материала, в полной мере
требованиям				соответствующие требованиям к
ФГОС				уровню подготовки обучающегося,
				проявившему творческие
				способности в понимании,
				изложении и использовании
				учебного материала при решении
				поставленных задач, умеющему
				обобщать информацию,
				аргументировано и практически без
				ошибок ответившему на все вопросы
				в процессе защиты отчета по
				практике.
Результаты	3,5 - 4,4		«хорошо»	ставится обучающемуся,
освоения				продемонстрировавшему достаточно
дисциплины				полные знания учебного материала, в
соответствует				целом соответствующие требованиям
требованиям				к уровню подготовки обучающегося,

		15
ФГОС			способность к их самостоятельному
			восполнению и обновлению в ходе
			решения поставленных задач, умение
			систематизировать информацию,
			допустившему негрубые ошибки и
			недочеты.
Результаты	2,5 - 3,4	«удовлетворительно»	ставится обучающемуся,
освоения			показавшему уровень знаний
дисциплины			учебного материала в объёме,
соответствует			минимально необходимом для
требованиям			решения поставленных задач, знание
ФГОС			основ дисциплины, владеющего
			навыками логического мышления и
			допустившему непринципиальные
			ошибки при ответе на вопросы в
			процессе защиты отчета по практике.
Результаты	0,0 - 2,4	«неудовлетворительно»	ставится обучающемуся,
освоения			показавшему существенные пробелы
дисциплины			в знании основного учебного
НЕ			материала, допустившему
соответствует			принципиальные ошибки при
требованиям			применении знаний, которые не
ФГОС			позволяют ему приступить к
			решению поставленных задач без
			дополнительной подготовки.

Есин Евгений Юрьевич

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

Учебно-методическое пособие по прохождению практики (включая организацию самостоятельной работы)

для обучающихся по направлению подготовки 43.04.01 Сервис, направленность (профиль) Управление сервисом недвижимости

===============================================================

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, Ильинская, 65 http://[e-mail]