09521
.pdfРоль и восприятие Турции в Кыргызстане
развивались» 75% респондентов ответили «согласен», 25% - «полностью согласен».
На утверждение «У меня много друзей из Турции» 70% респондентов ответили «согласен», 20% - «полностью согласен», 5% - «не согласен», 5% ответили «полностью не согласен».
На утверждение «Кыргызы и турки родственные народы» 75% респондентов ответили «согласен», 25% - «полностью согласен».
70
Роль и восприятие Турции в Кыргызстане
Библиография
Архив Министерства иностранных дел Кыргызской Республики, известия за 1992
год; Ормушев А.С. Diplomatik İlişkileri. «Тürkler», Анкара, 2002. Т. 19, с. 485-487.
Архив Министерства образования Кыргызской Республики. Отдел международных связей, 1992.
Архив Министерства иностранных дел Кыргызской Республики. Из отчета управления работы с восточными странами, 2005.
Архив международного образовательного учреждения «Себат», 1992.
Архив международного образовательного учреждения «Себат», 1993-1994 учебный год.
Архив международного образовательного учреждения «Себат», 2004-2005 учебный год.
Архив международного образовательного учреждения «Себат», 2005.
Архив международного образовательного учреждения «Себат», 2006.
А.S.Оrmusev. Тurkish Republic’s contribution to the sphere of education in Kyrgyzstan. II международный конгресс тюркской цивилизации. Бишкек, 2004, с.629-639.
Асипова, Н. (2004). Сотрудничество тюркоязычных государств в сфере образования и его место в ренессансе тюркской цивилизации. Тюркская цивилизация и традиции государства. Бишкек: Публикации Кыргызско-Турецкого университета «Манас»,
с.315-323.
Бекир Демир. У Кыргызстана светлое будущее. См.: «Слово Кыргызстана», 11 августа 2006 г.
Брифинг папка Бишкекской Турецкой начальной школы, 2009.
Брифинг папка Кыргызско-Турецкого лицея «Анадолу», 2009.
Брифинг папка «Себат», 2008
Брифинг папка ТÖMER, 2008.
Брифинг папка Кыргызско-Турецкого женского профессионального лицея «Анадолу», 2009.
Иллюстрированный самоучитель по SPSS http://library.narod.ru/mathematic/spss/index. html
Кавак Ю. и Башкан Г. А. (2001). Образовательная политика и практика Турции в тюркских республиках, в тюркских и родственных сообществах. Журнал факультета Педагогики университета Хаджеттепе. 20: 92-103.
71
Роль и восприятие Турции в Кыргызстане
«Кут билим», 23 августа 2006 г.
Министерство образования Турецкой Республики (1998). Отношения в сфере образования с тюркскими республиками, тюркскими и родственными сообществами к 75-й годовщине Республики. Анкара: Публикации руководства зарубежного образования Министерства образования Турецкой Республики.
Ормушев А.С. Международные университеты Кыргызстана. См.: в кн. «Сердце, отданное народу». Бишкек, 2002, с.20.
Ормушев А.С. Дружба древнетюркских народов. См. журнал «Ош и Фергана - археология, новое время, культурогенез, этногенез», № 4. Бишкек, Мурас, 2000.
Ормушев А.С., Инанды О., Асан у. Т. «Себат» - колыбель знаний. Бишкек, 2010.
Çetin C. (2009), «T.C. Milli Eğitim Bakanlığı’nın Yurt Dışı Eğitim Hizmetleri: Kırgızistan Örneği», Магистерская диссертация, Кыргызско-Турецкий университет «Манас».
«Эркинтоо», 17 апреля 2007 г.
Ялчын Д. (2003). Открытие Кыргызко-Турецкого университета «Манас». Бишкек: Публикации Кыргызско-Турецкого университета «Манас».
www.arasanilahiyat.com
www.bem.gov.tr
www.btilkogretim.com
www.iaau.edu.kg
www.ktakml.net
www.manas.edu.kg
www.tdcif.org
www.tdkterim.gov.tr
72
Роль и восприятие Турции в Кыргызстане
Приложение 1
Анкета
Восприятие вовлеченности Турции в образовательном секторе Кыргызстана
1. Ваш возраст:
а) 18-20 б) 21 и выше
2. Ваш пол:
а) женский б) мужской
3. Национальность:
а) кыргыз б) русский в) другое______________________________
4. |
Ваш разговорный язык: |
|
|
|
а) кыргызский |
б) русский |
в) турецкий |
г) другой ________ |
|
5. |
Где Вы прожили большую часть Вашей жизни? |
|
||
а) в городе |
б) в селе |
в) другое_______________ |
||
6.Почему Вы поступили в данный ВУЗ, а не в другой?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7.Получаете ли Вы льготу на оплату Вашего обучения в ВУЗе?
а) Да б) Нет
8.Чем отличается Ваш ВУЗ от других местных ВУЗов Кыргызстана?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
9.Вы довольны Вашей учебой в данном университете?
а) Да (почему?) ___________________________________________________
б) Нет (почему?) __________________________________________________
10. Пожалуйста, поставьте галочку напротив соответствующего Вашему мнению ответа.
73
Роль и восприятие Турции в Кыргызстане
согласен |
Согласен |
Не знаю |
Не согласен |
согласенне |
Полностью |
Полностью |
Преподаватели всегда готовы помочь нам Преподаватели любят студентов
Я могу поделиться своими проблемами с преподавателями
Преподаватели достаточно хорошо объясняют тему Преподаватели заинтересовывают нас к учебе Преподаватели справедливо оценивают нас
Преподаватели регулярно следят за нашей успеваемостью в учебе
Унашего ВУЗа хорошая техническая оснащенность
Унашего ВУЗа богатая библиотека
Качество образования в нашем ВУЗе лучше, чем в других образовательных учреждениях
Найти работу после окончания нашего ВУЗа легче Турецкий язык помогает мне познавать мир
Скоро турецкий язык станет третьим языком после русского в Кыргызстане
Турция является моделью для Кыргызстана
Изучение турецкого языка является причиной моего поступления в данный ВУЗ
Возможность изучения английского языка является причиной моего поступления в данный ВУЗ
Условия учебы (техническая оснащенность, силь-ный преподавательский состав и т. д.) являются причиной моего поступления в данный ВУЗ
Система поощрений (стипендия и т.д.) является причиной моего поступления в данный ВУЗ
Хочу дальше поступить в ВУЗы в Турции Хочу дальше поступить в ВУЗы Кыргызстана
Яне жалею, что поступил в данный ВУЗ
Яизучил не только турецкий язык, но и турецкую культуру
У нас много схожестей с турецким народом Все народы тюркского мира похожие Культуры Кыргызстана и Турции похожи
Яхочу жить в Турции
Яхочу работать в Турции
Яхочу, чтобы отношения между Кыргызстаном и Турцией развивались
В университете я узнал(а) многое об исламе У меня много друзей из Турции Кыргызы и турки - родственные народы
74
Роль и восприятие Турции в Кыргызстане
Приложение 2
Анкета (Для преподавателей ВУЗов)
Восприятие турецкой вовлеченности в образовательном секторе Кыргызстана преподавателями
1. Ваш возраст: |
|
|
|
а) 22-25 |
б) 26-29 |
в) 30-35 г) 36-41 |
д) 41-46 е) 46 и выше |
2. Ваш пол:
а) женский б) мужской
3. Ваша национальность:
а) кыргыз б) русский в) другое_____________
4. Ваш разговорный язык: |
|
|
|
а) кыргызский |
б) русский |
в) турецкий |
г) другой__________ |
5.Чем отличается Ваш ВУЗ от других местных ВУЗов Кыргызстана?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
6.Вы довольны Вашей работой в данном университете?
а) Да (почему?) __________________________________________
б) Нет (почему?) __________________________________________
7. Пожалуйста, поставьте галочку напротив соответствующего Вашему мнению ответа.
75
Роль и восприятие Турции в Кыргызстане
согласен |
Согласен |
Не знаю |
Не согласен |
согласенне |
Полностью |
Полностью |
Руководство всегда готово помочь нам
Я могу поделиться своими проблемами с руководством
Руководство поощряет наши усилия
Студенты заинтересованы в учебе
Унашего ВУЗа хорошая техническая оснащенность
Унашего ВУЗа богатая библиотека
Качество образования в нашем ВУЗе лучше, чем в других образовательных учреждениях
Найти работу после окончания нашего ВУЗа легче
Возможность изучения английского языка является причиной для поступления в данный ВУЗ
Изучение турецкого языка является причиной для поступления в данный ВУЗ
Условия учебы (техническая оснащенность, преподавательский состав и т. д.) являются причиной для поступления в данный ВУЗ
Турецкая система образования является моделью для Кыргызстана
Турция является моделью для Кыргызстана
Скоро турецкий язык станет третьим языком после русского в Кыргызстане
У нас много похожих сторон с турецким народом
Все народы тюркского мира похожи
Культуры Кыргызстана и Турции похожи
Яхочу жить в Турции
Яхочу работать в Турции
Яхочу, чтобы отношения между Кыргызстаном и Турцией развивались
У меня много друзей из Турции
Кыргызы и турки - родственные народы
76
Роль и восприятие Турции в Кыргызстане
Таблица 1. Количество студентов факультетов и высших школ, срок обучения которых 4 года, по специальностям1 (на 21.12.2011)
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО |
|
|
||||
|
|
.жен |
|
.муж |
.колич |
|
.жен |
СР.ПРОФ. |
.колич |
количество |
|||
|
|
|
|
|
.муж |
||||||||
ФАКУЛЬТЕТЫ |
|
ПОД.КУРС |
|
|
+ |
БАКАЛАВР. |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ |
|
|
|
|
|
|
|||||||
ИСТОРИЯ |
19 |
|
5 |
|
24 |
|
63 |
|
41 |
|
104 |
128 |
|
ТЮРКОЛОГИЯ |
13 |
|
9 |
|
22 |
|
83 |
|
38 |
|
121 |
143 |
|
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА |
1 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
27 |
|
32 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК И |
13 |
|
3 |
|
16 |
|
63 |
|
23 |
|
86 |
102 |
|
ЛИТЕРАТУРА |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК И |
2 |
|
4 |
|
6 |
|
25 |
|
15 |
|
40 |
46 |
|
ЛИТЕРАТУРА |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
СОЦИОЛОГИЯ |
8 |
|
8 |
|
16 |
|
37 |
|
23 |
|
60 |
76 |
|
ФИЛОСОФИЯ |
3 |
|
7 |
|
10 |
|
35 |
|
17 |
|
52 |
62 |
|
КОЛИЧЕСТВО: |
59 |
|
39 |
|
98 |
|
311 |
|
184 |
|
495 |
593 |
|
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ |
|
|
|||||||||||
ЭКОНОМИКА |
19 |
|
12 |
|
31 |
|
88 |
|
77 |
|
165 |
196 |
|
МЕНЕДЖМЕНТ |
9 |
|
10 |
|
19 |
|
84 |
|
93 |
|
177 |
196 |
|
ФИНАНСЫ |
15 |
|
14 |
|
29 |
|
88 |
|
77 |
|
165 |
194 |
|
МЕЖДУНАРОДНЫЕ |
13 |
|
11 |
|
24 |
|
85 |
|
55 |
|
140 |
164 |
|
ОТНОШЕНИЯ |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
КОЛИЧЕСТВО: |
56 |
|
47 |
|
103 |
|
345 |
|
302 |
|
647 |
750 |
|
ФАКУЛЬТЕТ КОММУНИКАЦИИ |
|
|
|
|
|
||||||||
ЖУРНАЛИСТИКА |
9 |
|
4 |
|
13 |
|
66 |
|
40 |
|
106 |
119 |
|
СВЯЗЬ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ |
11 |
|
7 |
|
18 |
|
103 |
|
58 |
|
161 |
179 |
|
И РЕКЛАМА |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
РАДИО, ТЕЛЕВИДЕНИЕ И |
10 |
|
9 |
|
19 |
|
58 |
|
68 |
|
126 |
145 |
|
КИНОИСКУССТВО |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
КОЛИЧЕСТВО: |
30 |
|
20 |
|
50 |
|
227 |
|
166 |
|
393 |
443 |
|
ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ |
|
|
|
|
|
|
|||||||
КОМПЬЮТЕРНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ |
5 |
|
18 |
|
23 |
|
44 |
|
85 |
|
129 |
152 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ |
8 |
|
8 |
|
16 |
|
26 |
|
29 |
|
55 |
71 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПИЩЕВАЯ ИНЖЕНЕРИЯ |
15 |
|
6 |
|
21 |
|
55 |
|
34 |
|
89 |
110 |
|
ХИМИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ |
4 |
|
6 |
|
10 |
|
35 |
|
26 |
|
61 |
71 |
|
КОЛИЧЕСТВО: |
32 |
|
38 |
|
70 |
|
160 |
|
174 |
|
334 |
404 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1Cм.: Вебсайт Кыргызско-Турецкого университета «Манас»: www.manas.edu.kg
77
Роль и восприятие Турции в Кыргызстане
ВЫСШАЯ ШКОЛА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
ЯЗЫКОВАЯ ПРОГРАММА |
|
0 |
0 |
0 |
|
6 |
|
11 |
|
17 |
17 |
СИНХРОННЫЙ ПЕРЕВОД |
|
2 |
1 |
3 |
|
45 |
|
9 |
|
54 |
57 |
(КЫРГЫЗСКИЙ-ТУРЕЦКИЙ |
|
|
|
|
|||||||
ЯЗЫКИ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СИНХРОННЫЙ ПЕРЕВОД |
|
5 |
3 |
8 |
|
58 |
|
19 |
|
77 |
85 |
(КЫРГЫЗСКИЙ-АНГЛИЙСКИЙ |
|
|
|
|
|||||||
ЯЗЫКИ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СИНХРОННЫЙ ПЕРЕВОД |
|
0 |
0 |
0 |
|
1 |
|
0 |
|
1 |
1 |
(ТУРЕЦКИЙ И АНГЛИЙСКИЙ |
|
|
|
|
|||||||
ЯЗЫКИ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СИНХРОННЫЙ ПЕРЕВОД |
|
3 |
2 |
5 |
|
34 |
|
12 |
|
46 |
51 |
(ТУРЕЦКИЙ И РУССКИЙ ЯЗЫКИ) |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОЛИЧЕСТВО: |
|
10 |
6 |
16 |
|
144 |
|
51 |
|
195 |
211 |
ВЫСШАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА ТУРИЗМА |
|
|
|||||||||
И ГОСТИНИЧНОГО ДЕЛА |
|
|
|
|
|
|
|||||
ТУРИЗМ |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
0 |
0 |
И ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТУРИЗМ И ЭКСКУРСИОННАЯ |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
0 |
0 |
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТУРИЗМ И ОБЩЕСТВЕННОЕ |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
0 |
0 |
ПИТАНИЕ |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОЛИЧЕСТВО: |
|
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
0 |
0 |
ВЫСШАЯ ШКОЛА ТУРИЗМА И ГОСТИНИЧНОГО ДЕЛА |
|
|
|||||||||
ТУРИЗМ |
|
15 |
12 |
27 |
|
68 |
|
56 |
|
124 |
151 |
И ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ТУРИСТИЧЕСКИЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРЕДПРИЯТИЯ И |
|
5 |
3 |
8 |
|
61 |
|
44 |
|
105 |
113 |
ЭКСКУРСИОННАЯ |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРЕДПРИЯТИЯ ПИТАНИЯ |
|
16 |
9 |
25 |
|
88 |
|
34 |
|
122 |
147 |
КОЛИЧЕСТВО: |
|
36 |
24 |
60 |
|
217 |
|
134 |
|
351 |
411 |
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ФАКУЛЬТЕТ |
|
|
|
|
|||||||
ПЛОДООВОЩЕВОДСТВО |
|
8 |
3 |
11 |
|
23 |
|
13 |
|
36 |
47 |
ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ |
|
11 |
0 |
11 |
|
34 |
|
17 |
|
51 |
62 |
ЗООТЕХНИЯ |
|
4 |
1 |
5 |
|
13 |
|
10 |
|
23 |
28 |
КОЛИЧЕСТВО: |
|
23 |
4 |
27 |
|
70 |
|
40 |
|
110 |
137 |
ВЕТЕРИНАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ |
|
|
|
|
|||||||
ВЕТЕРИНАРИЯ |
|
12 |
8 |
20 |
|
33 |
|
25 |
|
58 |
78 |
КОЛИЧЕСТВО: |
|
12 |
8 |
20 |
|
33 |
|
25 |
|
58 |
78 |
|
КОНСЕРВАТОРИЯ |
|
|
|
|
|
|
||||
АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО |
|
7 |
3 |
10 |
|
23 |
|
28 |
|
51 |
61 |
ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ |
|
8 |
9 |
17 |
|
27 |
|
22 |
|
49 |
66 |
КОЛИЧЕСТВО: |
|
15 |
12 |
27 |
|
50 |
|
50 |
|
100 |
127 |
78
Роль и восприятие Турции в Кыргызстане
ВЫСШАЯ ШКОЛА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА |
1 |
24 |
25 |
9 |
36 |
45 |
70 |
|
СПОРТ |
1 |
18 |
19 |
5 |
44 |
49 |
68 |
|
КОЛИЧЕСТВО: |
2 |
42 |
44 |
14 |
80 |
94 |
138 |
|
ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК |
|
|
|
|||||
МАТЕМАТИКА |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА |
20 |
7 |
27 |
53 |
31 |
84 |
111 |
|
И ИНФОРМАТИКА |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
БИОЛОГИЯ |
17 |
1 |
18 |
44 |
11 |
55 |
73 |
|
КОЛИЧЕСТВО: |
37 |
8 |
45 |
97 |
42 |
139 |
184 |
|
ФАКУЛЬТЕТ ИСКУССТВ |
|
|
|
|
||||
ЖИВОПИСЬ |
5 |
1 |
6 |
13 |
11 |
24 |
30 |
|
ГРАФИКА |
4 |
4 |
8 |
15 |
15 |
30 |
38 |
|
КОЛИЧЕСТВО: |
9 |
5 |
14 |
28 |
26 |
54 |
68 |
|
ФАКУЛЬТЕТ ТЕОЛОГИИ |
|
|
|
|
||||
ТЕОЛОГИЯ |
0 |
0 |
0 |
11 |
10 |
21 |
21 |
|
КОЛИЧЕСТВО: |
0 |
0 |
0 |
11 |
10 |
21 |
21 |
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА |
|
|
||||||
МЕНЕДЖМЕНТ |
14 |
0 |
14 |
34 |
11 |
45 |
59 |
|
(ОФИС-МЕНЕДЖМЕНТ) |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ |
13 |
1 |
14 |
38 |
9 |
47 |
61 |
|
УЧЕТ |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||
СТРОИТЕЛЬСТВО И |
7 |
8 |
15 |
19 |
40 |
59 |
74 |
|
ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И |
||||||||
СООРУЖЕНИЙ |
|
|
|
|
|
|
|
|
ТЕХНИЧЕСКОЕОБСЛУЖИВАНИЕ |
0 |
12 |
12 |
6 |
22 |
28 |
40 |
|
И РЕМОНТ АВТОМОБИЛЬНОГО |
||||||||
ТРАНСПОРТА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КОЛИЧЕСТВО: |
34 |
21 |
55 |
97 |
82 |
179 |
234 |
|
ИТОГО |
355 |
274 |
629 |
1804 |
1366 |
3170 |
3799 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
79