4УДМ світлична

Морфологія і правопис

незалежність України та створення самостійної українсь9 кої держави — України. Територія України є неподільною і не9 доторканою. Віднині на території України мають чинність ви9 ключно Конституція і закони України.

Цей акт набирає чинності з моменту його схвалення.

24 серпня 1991 р.

Верховна Рада України

20. Запишіть прізвища українською мовою, поясніть їх правопис:

Елютин, Пугачёв, Зверев, Живнов, Исаев, Артёмов, Алек9 сеев, Дрибинский, Чижевский, Васильев, Синев, Лебедев, Ба9 бичев, Тульчин, Ефимов, Савельев, Евгеньев, Дернов, Благо9 ев, Литвинов, Лукьянов, Сухарев, Давыдов, Демьянов, Геор9 гиев, Рощин, Тёркин, Шимшак, Слепцов, Муромцев, Астафь9 ев, Белов, Столетов, Кожицкий, Миклошич, Душин, Сергеев, Куницын, Лесков, Андрианов.

21. Провідміняйте прізвища так, щоб вони набували форми чоловічого та жіночого родів, де це можливо:

Дацун, Мірошниченко, Данилець, Сидоренко, Бєдний, Єнісей, Рум’янцев, Лемешко, Станкович, Крутих, Привалов.

22.Провідміняйте ім’я та по батькові, порівняйте відмінкові закінчення при відмінюванні жіночих, чоловічих імен та по батькові:

Світлана Анатоліївна, Надія Миколаївна, Євгенія Григорі9 вна, Сергій Васильович, Пантелеймон Інокентійович, Олег Ілліч, Фома Лукич.

23.Простежте, як міняється відтінок запитання залежно від місця розташування звертання в реченні. Опишіть ситуацію, у якій могло б прозвучати кожне з них:

1. Добродію, ви запізнюєтесь на заняття? 2. Ви запізнюєтесь, добродію, на заняття? 3. Ви запізнюєтесь на заняття, добродію?

24.Яке з означень — коханий, ріднесенький, любий, дорогенький, шановний, вельмишановний — ви можете вжити біля звертання, починаючи лист до товариша, ректора, президента? Які слова найкраще підходять для звертання до незнайомої людини — чоловіче (жінко), пан (пані), дядьку (тітко), добродію (добродійко)? До ровесника?

25.Подані іменники запишіть у кличній формі, поясніть написання:

Світлана, Владислав Іванович, добродій, пан, козак, дирек9

71

Українське ділове мовлення

тор, декан, ректор, товариш, друг, доня, Олег, Надія Володи9 мирівна, світ, батько, любов, мати, Євген, земля, брат, Віктор, Андрій, лікар, вчитель.

2 6 . Складіть і запишіть	речення, в яких би звертання складалося:
а) з двох загальних	назв; б) із загальної назви та прізвища: в)
із загальної назви і	власного імені. Поясніть розділові знаки.

27.Зніміть риску, напишіть слова разом або через дефіс:

а) Гучно/мовець, людина/корінь, грам/молекула, коротко/ строковість, фото/репортаж, кредито/спроможність, мікро/си9 стема, пів/літра, пів/Ізюма, льон/кучерявець, рута/м’ята, мага9 зин/салон, пів/овал, макро/світ, любиш/не/любиш, сон/трава, круго/обіг, зірви/голова, генерал/майор, секундо/мір, вакуум/ апарат, напів/провідник, пів/сотні, крає/знавець, життя/буття, жень/шень, ампер/метр, зам/директора, студент/практикант, жук/рогач, гідро/енерго/ресурси, екс/прем’єр, мульти/валент;

б) агро/хімік, адено/саркома, акушер/гінеколог, азото/ метр, йод/тирозин, камене/дробіння, нетто/процент, номен9 клатура/цінник, чужо/земець, вогне/гасник, крово/теча, Лос/Анджелес, фальшиво/монетник, плато/спроможність, екс/міністр, напів/кущ, пів/ящика, пів/юрти, обер/майстер, Затули/вітер, Тягни/рядно, Верни/гора, сухо/цвіт, перво/ цвіт, гори/цвіт, жовто/цвіт, звіро/бій, золото/тисячник, держ/банк, біо/робот, мульти/табс, гідро/фобія, соціал/демок9 рат, першо/основа, прес/аташе.

2 8 . Перекладіть українською мовою, порівняйте правопис слів із пів /пол в обох мовах, поясніть правопис складних іменників:

Полмира, пол9арбуза, пол9Азии, полустанок, пол9леса, пол9 километра, полкилограмма, пол9литра, полукруг, пол9листа, видеотелефон, кают9компания, киловатт9час, иван9чай, иван9 да9марья, пол9оборота, полупроцентный, полукустарник.

29 .Прочитайте, проаналізуйте мовностилістичні особливості тексту, зверніть увагу на порядок слів у реченнях. Вкажіть на віддієслівні іменники абстрактного, узагальнюючого значення на ння, ття. Чи варто використовувати такі іменники в офіційноCділовому стилі? Чому?

Стаття 22. Мета покарання.

Покарання не тільки є карою за вчинений злочин, але й має на меті виправлення й перевиховання засуджених у дусі чесно9

72

Морфологія і правопис

го ставлення до праці, точного виконання законів, поважан9 ня правил співжиття, а також запобігання вчиненню нових злочинів як засудженими, так і іншими особами. Покарання не має на меті завдавати фізичних страждань або принижува9 ти людську гідність (З Кримінального кодексу України).

3 0 . Перепишіть речення, замінюючи виділені сполучення віддієслівних іменників на ння іншими словами:

1. Слухали про стан дисципліни в колективі та необхідність створення комісії з питань контролю дисципліни. 2. В актово9 му залі академії зібралися студенти для підбиття підсумків ви9 робничо9польової практики. 3. Своїм відповідальним ставлен9 ням до роботи вони примножують багатства артілі, не шкоду9 ють зусиль для збільшення виробництва.

31.Прочитайте словосполучення. Чи виправданим є вживання поряд кількох віддієслівних іменників? Свою думку обґрунтуйте. Відредагуйте словосполучення:

Прискорення розв’язання питання; перенесення обговорен9 ня клопотання; доручення редагування зобов’язання.

32. Перекладіть тексти українською мовою:

а) Движение жидкостей представляет собой сложный физи9 ческий процесс, зависящий от многих факторов, всегда связан9 ных друг с другом, причем связь между ними выражает физи9 ческий закон, характеризующий данное явление. Физические законы могут быть представлены в виде математических урав9 нений.

Во многих случаях уравнения, выражающие физические за9 коны, очень сложны и не могут быть решены известными ма9 тематическими методами. Поэтому для изучения различных явлений, в том числе и гидравлических, приходится прибе9 гать к эксперименту. При опытном исследовании трудности задачи не исчезают, а переносятся на проведение опытов: не9 обходимо огромное число опытов, чтобы установить влияние на данное явление каждого из многочисленных факторов, независимо от других. Проведение опытов в аппаратах боль9 ших размеров (натуральной величины) весьма затруднитель9 но и связано с большими затратами времени и средств.

73

Українське ділове мовлення

Вместе с тем результаты проведенных опытов будут верны только для тех условий, в которых они получены, и не могут быть с достаточной надежностью распространены на явления, аналогичные изученному, но происходящие в аппаратах, кото9 рые отличаются от испытанного. Таким образом, как чисто тео9 ретический, так и чисто экспериментальный пути часто недо9 статочны для решения задачи. В этих случаях плодотворным методом исследования является применение теории подобия.

б)

Газообмен

Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха как физически, так и химически различен. К физическим различиям относят9 ся повышение температуры выдыхаемого воздуха почти до тем9 пературы тела. К химическим различиям относится резкое уве9 личение количества кислорода в выдыхаемом воздухе. Достав9 ка кислорода к тканям и вынос углекислого газа осуществляет9 ся кровью. Артериальная кровь отдает клеткам и тканям кис9 лоту и получает углекислоту. Артериальные капилляры пере9 ходят в венозные, и из них формируются вены. Вены идут к сердцу. По венам венозная кровь собирается в легочную арте9 рию. По легочным артериям венозная кровь протекает к альве9 олам легких. Обмен газов происходит по альвеолам.

в)	Секуринега

В листьях и верхушках стеблей секуринеги содержится 0,15–1,4 % основного алкалоида растения — секуринина. Кро9 ме секуринина в растении найдены такие алкалоиды, как суф9 фруктикодин, суффруктиконин, аллосекуринин, дигидросеку9 ринин, секуринолы А, В и С, а также дубильные вещества, крах9 мал, различные аминокислоты.

Фармакологические свойства. При экспериментальном исследовании экстракта из листьев секуринеги ветвецветной обнаружено, что препарат оказывает возбуждающее действие на ЦНС, которое проявляется в усилении двигательной ак9 тивности животных, повышении уровня АД, учащении ды9 хания, увеличении амплитуды сердечных сокращений. При

74

Морфологія і правопис

повышении доз препарата отмечается токсическое действие, которое выражается в появлении клонических, а затем и то9 нических судорог.

При помощи фармакологического изучения основных алка9 лоидов растения доказано возбуждающее действие галеновых препаратов секуринеги на ЦНС, обусловленное содержанием в них секуринина, который, подобно стрихнину, резко повышает возбудимость спинного мозга.

г) Цветоножка — тонкий стебель, на котором развивается цветок. Цветоложе — это утолщенная на конце цветоножка; на нем располагаются все части цветка; по форме бывает плоским, вогнутым и выпуклым. У некоторых растений цветоложа нет, цветки сидячие.

Чашечка состоит из свободных или сросшихся чашелисти9 ков, обычно зеленая, выполняет защитную функцию и прини9 мает участие в распространении плодов; иногда видоизменен9 ная, у сложноцветных имеет вид хохолка. Венчик состоит из свободных или сросшихся лепестков. Формы венчиков: языч9 ковая и ложноязычковая, воронковидная, трубчатая и др. Фун9 кции венчика: защитная и привлечение насекомых. Чашечка и венчик образуют двойной околоцветник, если все листочки оди9 наковы — околоцветник простой.

Тычинки состоят из тычиночной нити и пыльника. В пыль9 нике образуется пыльца, принимающая участие в оплодотво9 рении. Пестик состоит из завязи, столбика и рыльца. Функции пестика — улавливание пыльцы, образование плода.

§ 36. Контрольні питання

1.Яка частина мови називається іменником?

2.Які є особливості у визначенні роду іменників?

3.Які іменники належать до спільного роду?

4.Як розрізняються назви істот і неістот?

5.Які іменники вживаються тільки в однині? Наведіть приклади.

6.Які іменники вживаються тільки в множині? Наведіть приклади.

75

Українське ділове мовлення

7.Для позначення чого вживаються власні іменники?

8.Поділіть іменники на відміни і групи.

9.Вкажіть, які виникають особливості при відмінюванні іменників I та II відмін.

10.В яких випадках іменники II відміни чоловічого роду в родовому відмінку мають закінчення %а (%я), а в яких %у (%ю)? Наведіть приклади.

11.Яка особливість орудного відмінка у III відміні іменників?

12.Які іменники належать до IV відміни? Як вони відміню9 ються?

13.В яких випадках у власних назвах кожне слово пишеться з великої літери? Наведіть приклади.

14.В яких випадках у власних назвах з великої літери пи9 шеться тільки перше слово? Наведіть приклади.

15.В яких випадках присвійні прикметники у власних назвах пишуться з великої літери, а коли — з малої?

16.Якими літерами передаються э, е, и, ё, ы в українській мові, вживані в слов’янських прізвищах?

17.За якими типами зразків відмінюються прізвища? На9 ведіть приклади.

18.Порівняйте зразки відмінювання чоловічих і жіночих імен та по батькові. За якими типами вони змінюються?

19.Які жіночі прізвища не змінюються? Наведіть приклади.

20.Де використовується звертання в офіційно9діловому стилі? Якої форми набуває звертання?

21.Які закінчення мають іменники в кличній формі?

22.Яку форму слід вибирати при звертанні, якщо звертан9 ня складається: а) з двох власних імен; б) з двох загаль9 них назв; в) із загальної та власної назви?

§ 37. Вибір слова (іменник)

ДОСВІД, ДОСЛІД. Іменники досвід і дослід мають у російській мові один відповідник — «опыт», через що трапля9 ються помилки в уживанні цих двох слів. Досвід — це сума відо9 мостей, навиків, набута протягом певного часу, дослід — це спро9

76

Морфологія і правопис

ба, експеримент, який роблять, щоб пізнати істину або пере9 вірити набуті відомості.

З іменником досвід має зв’язок дієслово досвідчити, тобто дізнаватися з власного досвіду (Студенти набули великого дос1 віду під час проходження професійної практики).

ПРАВИЛО, ЯК ПРАВИЛО, ЯК ЗВИЧАЙНО, ЯК ВО9 ДИТЬСЯ, ЯК ЗАВЕДЕНО. У нашій мові широко вживається іменник правило (Правила потрібно засвоїти).

За відповідник до російського вислову «как правило» у нас дуже вподобали вислів як правило. Хоча наша мова має свої оригінальні відповідники, про які часто забувають: як звичай1 но, як водиться, як заведено (На лекції, як звичайно, панувала тиша).

СВІДОМІСТЬ, ПАМ’ЯТЬ, ТЯМА, ПРИТОМНІСТЬ. Вислів, який зустрічаємо в російській мові, «потерять созна9 ние» не завжди правильно перекладають втратити свідомість. Адже слово свідомість означає «процес сприймання і розумін9 ня оточуючої дійсності», а також «відчуття своєї належності до інших людей та обов’язку перед ними». Це слово вживається у словосполученнях громадська, національна свідомість. Отже, вислів «потерять сознание» перекладається інакше. Це також залежить від того, в якому словосполученні воно трапляється. Так, вислів «терять сознание» буде: знепритомніти, зомліти. «Пришел в сознание» — «повернувся до тями». Стан людини, коли вона реагує на навколишню дійсність, зветься по9українсь9 ки притомність. Є близькі до цього іменника прикметник

притомний і дієслова притомніти, опритомніти (Поранений опритомнів і намагався звести голову). Отже, слова тяма і при1 томність мають одне значення.

До вислову «бути непритомним» є паралель «бути без пам’яті». Так само до слів притомніти, опритомніти, прийти до тями є паралель прийти до пам’яті. Значення «допомогти непритомному» перекладається висловами: приводити до па1 м’яті, до притомності.

СТАНОВИЩЕ, ВИХІД ЗІ СТАНОВИЩА, ДАТИ РАДУ, РАДА, ЗАРАДИТИ. Він опинився в безвихідному становищі; Вона не бачила виходу з цього становища; Він вийшов зі скрутно1

77

Українське ділове мовлення

го становища. Всі ці вислови штучно створені і не відповіда9 ють класичним зразкам. Натомість можна висловлюватись: Він був безпорадний; Вона не могла дати собі ради; Мною не тур1 буйтеся: я собі дам раду; Опинитися в безпорадному стані (ста1 новищі); Не бачила ради в цьому становищі; Зарадив собі в скруті; Дав собі раду в скрутному становищі.

ПОЛОЖЕННЯ, СТАНОВИЩЕ, СТАН. Положення — це місцерозташування, позиція предмета, основне твердження або зведення правил (Положення про вибори до Верховної Ради або вертикальне положення).

Слово стан означає сукупність умов, обставин, стосунків, у яких хтось або щось знаходиться (родинний стан, стан економ1 іки і фінансів, стан справ, стан хворого, рідкий стан).

Слово становище означає ті чи інші умови, в яких хтось або щось перебуває, або місце, роль у суспільстві. Вживається сло9 во у поєднаннях типу: сімейне становище, займати високе ста1 новище, міжнародне становище.

РЕКЛАМА, АФІША. Реклама — це процес популяризації товарів, послуг, що використовується як засіб привернення ува9 ги глядачів, споживачів, або поширення відомостей про когось чи щось, що послужить популяризації.

Афіша має предметне значення, тобто оформлене певним чи9 ном оголошення про певну подію.

ПРОЦЕНТ, ВІДСОТОК. На сьогоднішній день широкого вжитку набуває слово відсоток. «Відсоток» буквально означає «за сто», «наріст від ста».

Процент і відсоток вживаються як паралельні терміни в су9 часних стилях, вони є словами9синонімами. Хоча науковий стиль надає перевагу слову процент.

ДЕФЕКТ, НЕДОЛІК. Дефект позначає якусь ваду, хибу, недолік, пошкодження. Це слово широко використовується для позначення різних фізичних вад людини (дефект мови, гене1 тичні дефекти). Слово дефект позначає переважно відчутні, видимі недоліки конкретних предметів. Слово поширене в спеціальній літературі.

Слово недолік є синонімом до слова дефект, але семантика цього слова ширша. Воно означає упущення, недогляди, по9 милки в якій9небудь діяльності людини чи організації.

78

Морфологія і правопис

ГАЛУЗЬ, СФЕРА, ДІЛЯНКА. Всі три слова стилістично нейтральні, хоча їх об’єднує спільне значення — певна су9 купність фактів, явищ, занять, що складають окрему сторону людської діяльності (Усне ділове спілкування розглядається за сферами його застосування — спілкування в колективі, прийом відвідувачів, телефонна розмова, ділове засідання, публіцистич1 ний виступ; Ділянка боротьби за науково1технічний прогрес; Наукова термінологія в будь1якій галузі знань відіграє дуже важ1 ливу роль, оскільки відображає певні поняття в системі найме1 нувань, які застосовуються в конкретній науці).

ЗАМІСНИК, ЗАСТУПНИК. Замісник — це посадова особа, яка тимчасово виконує чиїсь обов’язки (На час моєї відсутності призначаю своїм замісником пана Симоненка).

Заступник — офіційна назва посади.

МОТИВ, МОТИВАЦІЯ. Мотив — підстава для певних дій (Важко зрозуміти мотиви його дій).

Мотивація — сукупність мотивів, обґрунтування (Недостат1 ня увага приділяється до мотивації поведінки студентів).

§ 38. Прикметник. Загальні відомості про прикметник

Прикметник — це частина мови, що виражає ознаку предме9 та і відповідає на питання який? або чий?

Прикметники увиразнюють нашу мову, уточнюючи понят9 тя, названі іменниками. Наприклад: Борги для людини — раб1 ство. Це невиразне речення. Чітко висловити думку допомо9 же прикметник: Борги для чесної людини — гірке рабство.

Водночас треба пам’ятати, що надмірне нагромадження прик9 метників призводить до перевантаження змісту, а тому зай9 вих прикметників слід уникати.

Прикметники можуть переходити в іменники. Такі прик9 метники не вказують на ознаки, а називають предмети: Для хворого короткий час видається довгим роком; Голодний сприй1 має навіть гірке за солодке.

79

Українське ділове мовлення

За лексичним значенням та граматичними властивостями прикметники поділяються на три розряди: якісні, відносні та присвійні.

Розряди

Якісні	Відносні	Присвійні
називають ознаки,	називають ознаки пред9	вказують на прина9
властиві предмету	мета за його відношен9	лежність предмета
більшою чи меншою	ням до інших предме9	людині (рідше тва9
мірою: благородний —	тів, дій, обставин:	рині) і відповідають
благородніший, чис1	суверенна держава,	на питання чий?
тий — чистіший, ко1	підшкірне введення,	чиє?: деканове слово,
рисний — корисніший	спиртовий розчин	бджолина сім’я

За характером кінцевого приголосного основи та відмінкових за9 кінчень прикметники поділяються на дві групи — тверду і м’яку.

Тверда група	М’яка група
1. Якісні та відносні прикметники,	1. Відносні прикметники, що мають
що мають основу на твердий	основу на м’який приголосний
приголосний і в Н. в. однини	%н% і в Н. в. однини чоловічого
чоловічого роду закінчуються	роду закінчуються на %ій (після
на %ий: безробітний, глухий,	голосного %їй): кутній, повнолітній,
сліпий, продажний.	новітній, сторонній.
2. Присвійні прикметники із суфік9	2. Усі прикметники на %жній, %шній,
сами %ів, %ин (після голосного	що походять від прислівників:
або апострофа), які в Н. в. мають	внутрішній, зовнішній, повздов1
нульове закінчення: Ігорів,	жній, теперішній, ближній.
Платонів, Галин.	3. Відносні прикметники з основою
3. Усі короткі форми прикметни9	на %й: довговіїй, короткошиїй, а
ків: винен, згоден, ладен, повен,	також якісний прикметник синій.
повинен, ясен.

§ 39. Ступені порівняння прикметників

Якісні прикметники при зіставленні предметів можуть ука9 зувати на неоднакову міру тої самої ознаки: солодкий, солод1 ший; розвинений, більш розвинений.

Якщо інтенсивність вияву ознаки відзначається в якомусь предметі безвідносно до інших, подібних предметів, то прик9

80