umm_4154
.pdf12. ЛИСТ ДОПОЛНЕНИЙ И ИЗМЕНЕНИЙ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВПО УрГУПС)
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ на 201__/__ учебный год
по дисциплине «Основы архитектуры и строительных конструкций» для направления подготовки – 270800 «Строительство»
Основание: ____________________________________________________
_______________________________________________________________
Врабочую программу вносятся следующие изменения:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Дополнения и изменения внесены на заседании кафедры _______________
протокол № ____ от __________ 201__ г.
Авторы рабочей программы _______________________ (И.Е. Пенкина) Зав. кафедрой __________________________________ (Н. Г. Горелов)
И.о. декана факультета _______________________________ (Ю. В. Горелов)
Приложение 1
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
Возможные виды самостоятельной работы, а также формы отчетности приведены в табл. П.1.
|
Виды самостоятельной работы и формы отчетности |
Таблица П.1 |
|||
Вид самостоятельной рабоНазвания разделов или тем рабочей програм- |
Объем, |
Форма |
|||
|
ты |
|
мы (с указанием № темы в скобках) |
ч. |
отчетности |
Изучение |
теоретического |
Тема 1. Архитектура, ее сущность, осо- |
6 |
|
|
материала, |
вынесенного |
на |
бенности архитектуры. |
|
|
самостоятельную работу |
|
Тема 2. Классификация архитектурных |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
сооружений, требования к зданиям. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Основы объемно-планировочных |
6 |
|
|
|
|
решений зданий. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Изучение |
лекционного |
ма- |
|
|
|
териала |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Основные конструктивные элемен- |
|
|
|
|
|
ты здания и их роль в системе здания. |
8 |
|
|
|
|
Тема 4. Основы объемно-планировочных |
|
Текущий контроль |
|
|
|
решений зданий. |
8 |
|
|
|
|
Тема 5. Конструктивные решения зданий |
8 |
|
|
|
|
Строительные конструктивные системы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 6. Объемно-планировочные решения |
8 |
|
|
|
|
и нормативы проектирования. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Чердачные крыши и кровли. |
8 |
|
|
|
|
Тема 8. Лестницы, полы, окна, двери, пере- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
городки. |
8 |
|
|
|
|
Тема 9. Решение входного узла. Отмостки. |
|
|
|
|
|
Цоколь. Фундаменты. Гидроизоляция. |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка: |
Тема 5. Конструктивные решения зданий |
14 |
к выполнению и защите |
Строительные конструктивные системы. |
|
практических работ |
Тема 6. Объемно-планировочные реше- |
14 |
|
|
|
|
ния и нормативы проектирования. |
14 |
|
Тема 7. Чердачные крыши и кровли. |
|
|
Текущий контроль |
|
|
Тема 8. Лестницы, полы, окна, двери, пе- |
|
|
14 |
|
|
регородки. |
|
|
|
|
|
Тема 9. Решение входного узла. Отмос- |
14 |
|
|
|
|
тки. Цоколь. Фундаменты. Гидроизоля- |
|
|
ция. |
|
|
Итого: |
144 ч. |
Приложение 2
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Организация текущего контроля в 3 семестре
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методы |
|
Макси- |
Всего бал- |
|
Номер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сроки |
лов |
||
Вид |
|
|
Темы рабочей программы, подлежащие контролю |
|
|
и способы |
мальный |
||||||||||
контр. |
|
|
|
|
проведения |
по виду за- |
|||||||||||
занятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
балл |
|||
точки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нятий |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
10 |
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Л-1 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выборочный |
1,2 нед. |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
Л-2 |
|
|
|
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
Выборочный |
3,4,5 нед. |
12 |
М1i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л-3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Компьютерное |
9,11,13 нед. |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тестирование |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прак- |
ПР – 1.1 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Защита раздела |
3 нед. |
6 |
|
тиче- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лаб. работ |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ские |
ПР – 1.2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
6 |
|
|
Защита раздела |
7,12 нед. |
8 |
М3i |
работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лаб. работ |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ПР – 1.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
Защита раздела |
15 нед. |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лаб. работ |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоя- |
С-1 |
3 |
3 |
|
3 |
3 |
3 |
6 |
6 |
6 |
6 |
3 |
|
Выборочный |
1…15 нед. |
42 |
М4i |
тельная |
|
|
|
опрос в лабора- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тории |
|
|
|
ИТОГО: |
7 |
7 |
|
13 |
7 |
7 |
8 |
10 |
10 |
16 |
15 |
|
|
|
100 |
100 |
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Организация текущего контроля в 4 семестре
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методы |
|
Макси- |
Всего бал- |
|
Номер |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сроки |
лов |
||
Вид |
|
|
Темы рабочей программы, подлежащие контролю |
|
|
и способы |
мальный |
||||||||||
контр. |
|
|
|
|
проведения |
по виду за- |
|||||||||||
занятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
балл |
|||
точки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нятий |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
10 |
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Л-4 |
6 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выборочный |
1,2 нед. |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
Л-5 |
|
|
|
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Выборочный |
3,4,5 нед. |
12 |
М1i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опрос |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л-6 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
|
|
Компьютерное |
9,11,13 нед. |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тестирование |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Прак- |
ЛР – 2.1 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
Защита раздела |
3 нед. |
6 |
|
тиче- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лаб. работ |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ские |
ЛР – 2.2 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
6 |
|
|
Защита раздела |
7,12 нед. |
12 |
М3i |
работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лаб. работ |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ЛР – 1.3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
Защита раздела |
15 нед. |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лаб. работ |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Само- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стоя- |
С-2 |
2 |
4 |
|
2 |
4 |
4 |
6 |
6 |
6 |
6 |
2 |
|
Выборочный |
1…15 нед. |
42 |
М4i |
тельная |
|
|
|
опрос в лабора- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тории |
|
|
|
ИТОГО: |
8 |
6 |
|
8 |
10 |
10 |
12 |
10 |
10 |
16 |
10 |
|
|
|
100 |
100 |
|
2. График текущего контроля В 3 семестре
Вид заня- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего часов |
|
|
|
|
|
|
|
Всего ча- |
|
тий |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
сов |
Лекции |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
Л-1 |
|
|
|
|
|
Л-2 |
|
|
|
|
|
|
Л-3 |
|
Практиче- |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
36 |
ские рабо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоя- |
2 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
72 |
тельная |
|
|
|
|
С-1 |
|
|
|
|
|
С-2 |
|
|
|
|
|
|
С-3 |
+36 |
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рейтин- |
|
|
|
|
|
Рейтин- |
|
|
|
|
|
|
Рейтинго- |
|
|
|
|
|
|
говая |
|
|
|
|
|
говая |
|
|
|
|
|
|
вая неделя |
|
|
|
|
|
|
неделя |
|
|
|
|
|
неделя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
180 |
3. График текущего контроля В 4 семестре
Вид заня- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего часов |
|
|
|
|
|
|
|
Всего ча- |
|
тий |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
сов |
Лекции |
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
18 |
|
|
|
|
|
Л-4 |
|
|
|
|
|
Л-5 |
|
|
|
|
|
|
Л-6 |
|
Практиче- |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
|
2 |
18 |
ские рабо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоя- |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
36 |
тельная |
|
|
|
|
С-4 |
|
|
|
|
|
С-5 |
|
|
|
|
|
|
С-6 |
|
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рейтин- |
|
|
|
|
|
Рейтин- |
|
|
|
|
|
|
Рейтинго- |
|
|
|
|
|
|
говая |
|
|
|
|
|
говая |
|
|
|
|
|
|
вая неделя |
|
|
|
|
|
|
неделя |
|
|
|
|
|
неделя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: |
72 |
3. Оценивание знаний студентов
(пример формирования оценки знаний студентов по видам занятий)
3.1. Оценка знаний по теоретической подготовке
Каждая из контрольных точек Л-1, Л-2, Л-3 охватывает несколько тем, вынесенных на текущий контроль, состоит из n1 вопросов и оценивается М1 баллами.
Максимальная оценка каждого вопроса составляет m1 баллов. Оценка каждого вопроса формируется по следующей шкале:
m1 балл – ответ на вопрос дан правильный и полный;
0 баллов – ответ на вопрос отсутствует или содержание ответа не совпадает с поставленным вопросом.
Суммарный балл по всем контрольным точкам составляет М1i .
3.2. Оценка знаний по практической подготовке
Каждая из контрольных точек П-1, П-2 охватывает несколько тем, вынесенных на текущий контроль, направлена на контроль усвоения студентами ма-
териала соответствующих практических занятий, состоит из n2 |
вопросов и оце- |
нивается М2 баллами. Контроль проводится в форме письменных работ. |
|
Максимальная оценка каждого вопроса составляет m2 баллов. Оценка ка- |
|
ждого вопроса формируется по следующей шкале: |
|
m2 - балла – задание выполнено, дан правильный ответ; |
|
0 баллов – задание не выполнено, ответ неправильный. |
|
Суммарный балл по всем контрольным точкам составляет |
М2i |
3.3. Оценка знаний по лабораторным работам |
|
Цикл лабораторных работ оценивается M3 баллами.
Максимальная оценка, которую студент может получить, защищая одну лабораторную работу, составляет m3 баллов (рекомендуется для всех лабора-
торных работ устанавливать единое значение оценки).
Каждая лабораторная работа оценивается по следующей шкале:
m3 баллов – представлен отчет, выполненный по установленной форме, и даны правильные ответы на заданные вопросы;
0 баллов – по содержанию и/или оформлению отчет по лабораторной работе не соответствует установленным требованиям и/или , и даны неправильные ответы на заданные вопросы.
Суммарный балл по всем контрольным точкам составляет М3i .
3.4. Оценка самостоятельной работы студентов
Каждая из контрольных точек С-1, С-2, С-3 (доклад, реферат, индивидуальное домашнее задание) состоит из n4 заданий и оценивается М4 баллами.
Максимальная оценка каждого задания составляет m4 баллов. Оценка каждого задания формируется по следующей шкале: m4 баллов – задание выполнено полностью и правильно;
0 баллов – задание не выполнено
Суммарный балл по всем контрольным точкам составляет М4