ГДП

А. *Вторая группа здоровья.

В. Первая группа здоровья.

С. Третья группа здоровья.

Д. Четвертая группа здоровья.

Е. Пятая группа здоровья.

Тест 56. Девочка 14 лет. Хроническое заболевание бронхиальная астма в стадии субкомпенсации. За последний год 3 раза болела пневмонией. Какая группа здоровья у этой девочки?

1. *Четвертая группа здоровья.

2. Первая группа здоровья.

3. Вторая группа здоровья.

4. Третья группа здоровья.

5. Пятая группа здоровья.

Тест 57. В дошкольном учреждении города К. среди 240 детей возникла вспышка дизентерии Зонне. За 2 суток заболело 37 детей и 5 сотрудников из разных групп. Регистрировались преимущественно тяжелые клинические формы. Укажите предвиденный тип вспышки:

1. *Пищевой

2. Контактно-бытовой

3. Водный

4. Контактный

5. Фекально-оральный

Тест 58. Оценка учебника для 6-х классов произведена по следующим параметрам: гарнитуре, размеру шрифта, печати, межстрочному расстоянию, качеству бумаги. Какой из основных параметров не оценен?

1. *Плотность набора.

2. Кегль.

3. Апрош между словами.

4. Апрош между буквами.

5. Петит.

Тест 59. Школьница правша сидит за партой с уменьшенной дифференцией. Какое отклонение может развиться у нее?

1. *Левосторонний сколиоз.

2. Кифотическая осанка.

3. Лордотическая осанка.

4. Поясничный лордоз.

5. Правосторонний сколиоз.

Тест 60. У учащегося во время занятий за ученическим столом голова опущена, уменьшено расстояние от глаз до тетради, органы грудной и брюшной полостей сдавлены. Выявлен левосторонний сколиоз I-и степени. Что послужило причиной указанной картины?

1. *Пониженная дифференция.

2. Повышенная дифференция.

3. Отрицательная дистанция сиденья.

4. Нулевая дистанция сиденья.

5. Положительная дистанция сиденья.

Тест 61. Мебель для учащегося 1-го класса характеризуется следующими признаками: дифференция мебели соответствует высоте свободно опущенной руки над сиденьем, глубина сиденья соответствует 2/3 длины бедра, высота сиденья на 3 см больше длины голени со стопой. Соответствуют ли параметры мебели антропометрическим показателям ребенка?

1. *Пониженная дифференция.

2. Соответствует.

3. Завышена дифференция.

4. Увеличена глубина сиденья.

5. Уменьшена глубина сиденья.

Тест 62. Дайте оценку физического развития мальчика 10 лет, если согласно графическому изображению профиля физического развития длина тела равняется (+ 1,2), вес тела –(-0,5), окружность грудной клетки – (+0,5)

1. *Диспропорциональный

2. Пропорциональный

3. Резко диспропорциональный

4. Гармоничный

5. Низкий

Тест 63. Дайте оценку физического развития девочки 12 лет по методу сигмальных отклонений, если показатель веса тела равняется М+0,5:

1. *Средний

2. Выше среднего

3. Высокий

4. Низкий

5. Ниже среднего

Тест 64. По данным проекта дошкольного учреждения в состав всех групповых ячеек входят объединенные игровая и спальня, которые отделяются с помощью раздвижной перегородки, помещение для принятия детей, буфетная, которая объединена с игровой, санузел. По каким показателем планирования групповых ячеек не отвечает гигиеническим требованиям?

1. *Объединение игровой и спальни для детей ясельного возраста

2. Объединение игровой и спальни для детей дошкольного возраста

3. Объединение игровой и спальни для детей подготовительной группы

4. Объединение игровой и буфетной

5. Отсутствие приемной (раздевальные)

Тест 65. Мальчик 13 лет имеет отклонения в физическом развитии: масса тела ниже средней возрастной нормы. В анамнезе тубинфицирование. При осмотре окулистом поставлен диагноз миопия слабой степени. К какой группе здоровья следует отнести ребенка.

1. *Ко второй

2. К третьей

3. К первой

4. К пятой

5. К четвертой

Тест 66. Наташа С., 15 лет, 2 группа здоровья, в ноябре начала закаливаться, принимая холодный душ утром (температура воды 10⁰С). Проживает в неотапливаемой квартире (температура воздуха -12⁰ С). Дайте рекомендации по осуществлению закаливания.

1. *Закаливание прекратить к началу отопления квартиры и повышения температуры воздуха до 20⁰С

2. Закаливание проводить ежедневно снижая температуру воды на 2⁰С

3. Закаливание проводить ежедневно, вечером перед сном снижая температуру воды на 0,50 С

4. Закаливание проводить ежедневно снижая температуру воды на 1⁰С

5. Закаливание проводить ежедневно, утром снижая температуру воды на 1⁰С

Тест 67. При медицинском осмотре мальчика 12 лет определены единичные короткие волосы на лобке и подмышками, начинается ломка голоса, кадык не контурируется, но выявляется во время пальпации, появляется густой пушок на верхней губе. Какой формуле полового созревания отвечают вторичные признаки?

1. *P1A1V1L1F1

2. P2A2V1L1F1

3. P1A3V2L2F2

4. P1A1V0L0F1

5. P3A2V1L1F1

Тест 68. При плановом обследовании школьников у девочки 15 лет выявлено нарушение осанки в виде кифоза. Какой из пересчитанных факторов имеет этиологическое значение для развития этой патологии?

1. *Неправильное рассаживание детей

2. Нарушение режима питания

3. Неправильная ориентация окон в классе

4. Большое расстояние рабочего места от доски

5. Повышенная температура воздуха

Тест 69. Мальчик 8 лет находится на диспансерном учете по поводу хронического бронхита. К какой группе физического воспитания принадлежит ребенок?

1. *Специальной

2. Основной

3. Дополнительной

4. Подготовительной

5. Лечебной

Тест 70. Критериями чего является следующий комплекс признаков: размеры тела и органов, масса, оссификация скелета, прорезывание зубов, развитие желез внутренней секреции, степень полового созревания?

1. Пищевого статуса

2. *Биологического возраста

3. Генетического развития

4. Психического развития

5. Полового развития

Тест 71. У ученика 4 класса обнаружено резко дисгармоничное физическое развитие. Мальчик страдает хроническим бронхитом в стадии компенсации. На протяжении года острыми заболеваниями не болел. К какой группе здоровья относится мальчик?

1. 2

2. 1

3. *3

4. 4

5. 5

Тест 72. При осуществлении медицинского контроля за детским дошкольным учреждением педиатром установлено: групповая проветривается к приходу детей, перед занятиями и во время прогулок (сквозное проветривание). Спальня проветривается (угловое проветривание) перед сном и после сна, во время сна производится аэрация. Правильно ли организован воздушный режим?

1. Проветривание группы организованно неправильно

2. *Правильно

3. Проветривание перед сном организовано неправильно

4. Проветривание в спальное организовано неправильно

5. Аэрация организована неправильно

Тест 73. У 13-летнего мальчика получены такие данные: длина тела 147 см (-1,3), масса тела 38 кг (-0,3), окружность грудной клетки - 72 см (+0,2). Оцените физическое развитие ребенка.

1. *Ниже среднего, гармоничное

2. Дисгармоничное

3. Выше среднего

4. Резко дисгармоничное

5. Чрезмерное

Тест 74. Дайте оценку физического развития девочки 10 лет по шкалам регрессии, если показатели массы тела окружности грудной клетки находятся границах ±1 R.

1. Низкое

2. Дисгармоничное

3. Среднее

Д *Гармоничное

Е. Высокое

Тест 75. По учебному расписанию в 8-ом классе всего 36 уроков в неделю. Перерывы между уроками по 10 мин., после 2-го урока - 30 мин. В среду 1-й урок география, 2-й - математика, 3-й - физкультура. Какое нарушение имеет место в расписании уроков?

1. Продолжительность перерывов

2. Место урока географии в расписании

3. Место урока физкультуры в расписании

4. Место урока математики в расписании

5. *Количество уроков в течение недели

Тест 76. У девочки 10 лет уровень физического развития высокий (М+3), длина тела увеличилась за год на 10 см ( в 2 раза больше, чем для ее возраста), количество постоянных зубов соответствует возрастным нормам (20), развитие вторичных половых признаков опережает возрастные нормы на 3 года (Ма, Р, Ах, Меn). Опережение биологического возраста возможно вследствие:

1. Состава рациона питания

В. Акселерации

С. *Эндокринных нарушений

Д. Занятий спортом

Е. Недостатков в гигиеническом воспитании

Тест 77. Мальчик 12 лет имеет отягощенный биологический анамнез, некоторые функциональные нарушения, за последний год болел ОРВИ 5 раз. Объективно: масса тела 46 кг, окружность грудной клетки 74 см (в пределах ±1), длина тела 156 см (в пределах ±1). Строение тела правильное, умеренной упитанности, кожа чистая. Хронической патологии не выявлено. К какой группе здоровья относится мальчик?

1. *2

2. 1

3. 3

4. 4

5. 5

Тест 78. У ученика 8 класса после травмы отмечается резкая атрофия всех мышц левой руки, тонус которых резко снижен, активные движения сохранены только в левом локтевом суставе. Опорная функция левой ноги отсутствует, ступня деформирована. Опорная функция правой ноги сохранена. Мальчик носит ортопедическую обувь. К какой группе физического воспитания можно отнести мальчика?

1. Основной

2. *Специальной

3. Дополнительной

4. Другой

5. Подготовительной

Тест 79. После проведения углубленного медицинского осмотра в 5 классе общеобразовательной школы дети были разделены по группам здоровья. К какой группе следует отнести детей, имеющих морфологические отклонения, функциональные отклонения после перенесенных заболеваний, тех что часто болеют?

1. 4

2. 1

3. 3

4. *2

5. 5

Тест 80. У 9-летнего мальчика получены следующие данные: длина тела – 127 см (-1,5), масса тела – 28,2 кг (+0,7), окружность грудной клетки –63,9 см (+0,6). Дайте оценку физического развития ребенка (по шкалам регрессии).

1. Дисгармоничное

2. *Ниже среднего, гармоничное

3. Резко дисгармоничное

4. Чрезмерное

5. Ниже среднего

Тест 81. При оценке показателей физического развития 11-летней девочки получены следующие данные: Количество постоянных зубов в пределах М±, длина тела в пределах ±1, масса тела, окружность грудной клетки в пределах ±1R, ЖЕЛ, сила мышц кистей рук в пределах ±1. Дайте комплексную оценку физического развития.

1. Выше среднего, биологический уровень опережает календарный возраст, дисгармоничный

2. Дисгармоничный, биологический уровень отстает от календарного возраста, выше среднего

3. Резко дисгармоничный, биологический уровень опережает календарный возраст, высокий

4. Чрезмерный, биологический уровень отстает от календарного возраста, низкий

5. *Биологический уровень соответствует календарному возрасту, средний, гармоничный

Тест 82. При углубленном ежегодном медицинском осмотре у школьника 9 лет установлено: физическое развитие – среднее, миопия – 1,5 Д, 3 раза за год болел ОРВИ. Со стороны других органов и систем отклонений не выявлено. К какой группе здоровья следует отнести этого школьника?

1. 1

2. 3

3. *2

4. 4

5. 5

Тест 83. Для оценки гармоничности физического развития учитывают соотношения между массой тела, окружностью грудной клетки и ростом ребенка. При каких величинах сигмальных отклонений по шкале регрессии физическое развитие детей и подростков считается дисгармоничным?

1. От М -0,5R до 1,0R

2. От М – 3R до –4R

3. От М +2,5R и более за счет повышенного отложения жира

4. *От М – 1,1R до – 2R и от М + 1, 1R до + 2R за счет повышенного отложения жира

5. От М + 4R и более за счет повышенного отложения жира

Тест 84. При медицинском осмотре ученика 3-го класса получены следующие данные: биологический возраст соответствует календарному, физическое развитие среднее, по массе тела и окружности грудной клетки – дисгармоничное. На момент обследования у ребенка – хронический бронхит в стадии компенсации. Со стороны других органов и систем изменений нет. К какой группе здоровья относится ученик?

1. *3

2. 1

3. 4

4. 2

5. 5

Тест 85. Оценка физического развития ребенка дошкольного возраста показала: физическое развитие – среднее, по массе тела, окружности грудной клетки – гармоничное, биологический уровень соответствует календарному возрасту. Хронических заболеваний нет. В течение года 5 раз болел ОРВИ. К какой группе здоровья относится мальчик?

1. 4

2. 1

3. 3

4. 5

5. *2

Тест 86. Медицинский контроль за трудовым обучением школьников 6 – го класса показал: Уроки в столярной мастерской проводятся в пятницу 4-м и 5-м уроком, общей продолжительностью 90 мин, плотность 1-го урока - 69%, 2-го – 65 %. Отвечает организация урока труда гигиеническим требованиям?

1. Не отвечает по моторной плотности 1 – го урока

2. Не отвечает по длительности занятия

3. *Отвечает требованиям

4. Не отвечает по моторной плотности 2 – го урока

5. Не отвечает по спаренности урока

Тест 87. В подготовительной группе ДДУ после физкультурного занятия проведен урок математики длительностью 30 мин. На 15-й минуте у большинства детей появились признаки утомления. Физкультурная минутка проведена на 17-й минуте. В расписании урок математики стоит 3-м. Что является основной причиной утомления?

1. Физкультминутка

2. Длительность занятия, расписание занятий

3. Предыдущее занятие

4. *Расписание занятий

5. Условия занятий

Тест 88. Девочка 5-и лет имеет средний уровень физического развития, масса тела равна М+1,9, окружность грудной клетки М+ 1,6, подкожный жировой слой - 3 см, кость тонкая, мускулатура средняя, ЖЕЛ и мышечная сила правой и левой кистей соответствует возрасту ребенка – М+0,9. В течение года девочка болела гриппом, острым бронхитом, корью, острой пневмонией. К какой группе по состоянию здоровья следует отнести девочку?

1. 1

2. *2

3. 3

4. 4

5. 5

Тест 89. В классе средней школы обучается 38 учеников. В течение года 4 ребенка не болели совсем, 8 болели 1 раз. 11 – два раза, 6 – 3 раза, 5 – 4 раза, 2 – 5 раз, 1 - 6 раз и 1 – 8 раз. Сколько учеников в классе относятся к часто болеющим?

1. *9

2. 15

3. 4

4. 2

5. 1

Тест 90. При проведении медицинского осмотра всем ученикам 7 класса определяли соответствие биологического развития календарному возрасту по таким критериям: ежегодное увеличение длины тела, оссификация костей кисти, количество постоянных зубов, развитие вторичных половых признаков. Какой из перечисленных критериев наиболее информативный показатель биологического возраста?

1. Развитие вторичных половых признаков

2. Рост

3. Ежегодное увеличение длины тела

4. Количество постоянных зубов

5. *Оссификация костей кисти

Тест 91. Анализ заболеваемости учеников возрастных групп 7 – 10 лет, 11 – 14 лет и 15 – 17 лет выявил, что один из классов заболеваний имеет наибольшее распространение во всех возрастных группах. Какие это заболевания?

1. Болезни органов пищеварения

2. Травмы и отравления

3. *Болезни органов дыхания

4. Болезни кожи

5. Инфекционные заболевания

Тест 92. В летнем лесном санатории детям с целью закаливания проводят разные процедуры. Какая из перечисленных процедур является наиболее закаливающей?

1. * Контрастный душ

2. Ванна с гидромассажем

3. Утренняя гимнастика на свежем воздухе

4. Прогулка на свежем воздухе

5. Гигиенический душ

Тест 93. При изучении физического развития детей преддошкольного возраста оценивали показатели: длину и массу тела, окружность грудной клетки, головы и бедер, форму позвоночника и грудной клетки. Какой из перечисленных показателей, кроме длины и массы тела относится к основным показателям физического развития?

1. Форма грудной клетки

2. Окружность головы

3. Форма позвоночника

4. *Окружность грудной клетки

5. Окружность бедер

Тест 94. Определите группу здоровья школьника, страдающего ревмокардитом в стадии субкомпенсации.

1. 2

2. *4

3. 5

4. 1

5. 3

Тест 95. При оценке физического развития девочки – подростка 13 лет по шкалам регрессии установлено, что ее масса на – 1,9R меньше массы тела, отвечающей ее длине тела, а величина окружности грудной клетки (ОГК) на – 1 R меньше окружности грудной клетки, которая соответствует ее длине тела. Какова оценка физического развития девочки из перечня нижеследующих данных?

1. Резко дисгармоничное (за счет дефицита массы)

2. Гармоничное

3. Дисгармоничное (за счет дефицита ОГК)

4. *Дисгармоничное (за счет дефицита массы)

5. Резко дисгармоничное (за счет дефицита ОГК)

Тест 96. Во время санитарно – гигиенической экспертизы детской одежды из натуральных материалов установлено: белье для детей дошкольного возраста характеризуется высокой воздухо- и паропроницаемостью, гигроскопичностью и влагостойкостью. Ткань разрежена, пориста и эластична. Соответствует ткань гигиеническим требованиям?

1. Не соответствует по воздухопроницаемости

2. *Соответствует

3. Не соответствует по гигроскопичности

4. Не соответствует по влагостойкости

5. Не соответствует по пористости

Тест 97. В детском учебном заведении (ДУЗ) используются для игр меховые игрушки «Медведь»: масса – 200 г, окрашивание стойкое, токсические вещества отсутствуют, запах – 3 балла. Соответствует игрушка гигиеническим требованиям для использования в ДУЗ?

1. Не соответствует по запаху

2. Соответствует

3. Не соответствует по массе

4. Не соответствует по стойкости красителя

5. *Не соответствует по материалу

Тест 98. У мальчика 7 лет рост 122 см (-0,5), масса тела 22,4 кг (-0,8), окружность грудной клетки 62,1 см (-0,5). Биологический уровень развития соответствует календарному возрасту. Функциональные показатели в пределах М±1. Развитие этого ребенка (по комплексной методике) можно оценить как:

1. Ниже гармоничного

2. Резко дисгармоничное

3. Пропорциональное

4. Дисгармоничное

5. *Среднее, гармоничное

Тест 99. Во время медицинского осмотра у одного из учеников выявлена бронхиальная астма; симптомов дыхательной недостаточности в состоянии покоя нет, течение приступов нетяжелое, 1 – 2 на протяжении года. К какой группе для занятий физической культурой можно отнести этого ученика?

1. Специальная группа

2. Основная группа

3. *Подготовительная группа

4. Занятия лечебной физкультурой

5. Запретить занятия

Тест 100. Во время медицинского осмотра у школьника 14 лет выявлено: хронический холецистит в состоянии субкомпенсации, близорукость слабой степени, кариес зубов средней активности, снижение работоспособности. Необходимо определить принадлежность этого школьника к определенной группе здоровья.

1. *4

2. 1

3. 2

4. 3

5. 5

Тест 101. Показатели уровня биологического развития учеников среднего и старшего школьного возраста: длина тела, ежегодное увеличение длины тела, оссификация костей кисти, количество постоянных зубов. Какие еще показатели развития в эти возрастные периоды приобретают особое значение?

1. Масса тела

2. *Развитие вторичных половых признаков

3. Окружность грудной клетки

4. ЖЕЛ

5. Мышечная сила кисти

Тест 102. При оценке физического развития мальчика 8 лет по шкалам регрессии установлено, что он имеет следующие показатели: длина тела – 134 см, масса тела – 32,8 кг, окружность грудной клетки (ОГК) 68 см. Сигма длины тела +0,6, частная сигма (R) массы тела +0,9 R и частная сигма ОГК +1,3 R. Как оценить физическое развитие мальчика?

А. Физическое развитие мальчика среднее по росту, выше среднего по массе тела и высокое по ОГК

В. Физическое развитие мальчика среднее

С. Физическое развитие мальчика выше среднего

D. Физическое развитие мальчика выше среднего при среднем росте

Е. *Физическое развитие мальчика среднее, гармоничное по массе тела и ОГК

Тест 103. У девочки 10 лет длина тела в пределах М±1, масса М±1,9R, за счет жироотложения, Окружность грудной клетки - М+1,8R. Функциональные показатели ниже среднего. Физическое развитие этого ребенка можно оценить как:

1. Среднее

2. *Среднее, дисгармоничное

3. Ниже среднего

4. Гармоничное

5. Резко дисгармоничное

Тест 104. У мальчика 11 лет длина тела 128 см (М-2,6), масса тела – 35 кг (+1,2R), окружность грудной клетки 70 см (+1,8R). Болел ОРВИ 5 раз за год. Хронической патологии не выявлено. К какой группе здоровья можно отнести ребенка?

1. 3

2. 4

3. *2

4. 5

5. 1

Тест 105. При изучении расписания уроков 6-го класса общеобразовательной школы установлено: количество уроков в течение недели – 34, продолжительность перерывов по 10 мин., после 2 – го урока – 20 мин. Во вторник 1-й урок – история, 2-й – русский язык, 3-й физкультура, 4-й – литература, 5-й биология, 6-й – рисование. Какой основной недостаток в организации учебного процесса имеет место?

1. Место урока биологии в расписании

2. Продолжительность смен

3. Место урока физкультуры в расписании

4. Место урока истории в расписании

5. *Расписание занятий, количество уроков в расписании занятий

Тест 106. В помещении учебного класса школы парты 3-х маркировок расставлены в 3 ряда. Концентрация СО₂ в воздухе – 0,2 %, световой коэффициент – 1:5, температура – 20⁰С, влажность – 55 %. Общее освещение лампами накаливания – 200 лк. Какие функциональные или патологические отклонения возможны?

А. Сколиозы

В. Простудные заболевания

С. Нарушения зрения

Д. *Снижение работоспособности, головная боль

Е. Вегетососудистая дистония

Тест 107. Детский сад – ясли проектируется как в одном, так и в нескольких одно- и двухэтажных зданиях, соединенных между собой закрытыми переходами. Какой из приведенных ниже принципов есть основой при планировании здания детского дошкольного заведения?

1. *Принцип групповой изоляции

2. Принцип независимости

3. Принцип возрастного раздела

4. Принцип полового раздела

5. Принцип полового и возрастного раздела

Тест 108. В шестом классе в четверг первый урок география, пятый-математика. В неделю 30 уроков, перерыв между уроками 10 мин., после второго урока –30 мин. Какое нарушение имеет место в расписании уроков?

1. Место урока географии в расписании

2. *Место урока математики в расписании

3. Численность уроков в течение дня

4. Численность уроков в течение недели

E. Продолжительность перемен.

Тест 109. Проектом предусмотрено оборудование помещений детского учебного заведения (ДУЗ) панельно-лучевым отоплением, приточной вентиляцией, искусственным освещением лампами накаливания, централизованным водоснабжением и канализацией. Какая ошибка допущена при проектировании?

1. Оборудование искусственным освещением лампами накаливания

2. Оборудование панельно-лучевым отоплением

3. *Оборудование приточной вентиляцией

4. Оборудование централизованным водоснабжением

5. Оборудование канализации

Тест 110. При санитарной экспертизе проектировщик рассчитывает систему отопления детского дошкольного заведения. Установлено, что наибольшая температура должна быть в:

1. Спальне дошкольной группы

2. Групповой дошкольной группы

3. Спальне младшей ясельной группы

4. *Игровой младшей ясельной группы

5. Музыкально – гимнастическом зале

Тест 111. С целью профилактики нарушений осанки школьников пересаживают с первого ряда на третий и наоборот (соответственно номеру школьных парт), не реже:

1. Не пересаживают вообще

2. 3-х раз в год

3. 4-х раз в год

4. 6-ти раз в год

5. *2-х раз в год

Тест 112. В сельском населенном пункте с децентрализованным водоснабжением (шахтные колодцы) у детей раннего возраста встречаются случаи удлинения сроков заращения родничка, нарушение развития костной ткани, задержки развития зубов. Последнее обусловлено высоким содержанием в почве и грунтовых водах:

A.	Йода
B.	*Стронция
C.	Мышьяка
D.	Фтора
E.	Свинца