ОЛИМПИЙСКИЙ учебник

Последние Олимпийские игры состоялись в 393 году н. э. Это был 293-й по счету спортивный праздник. В 394 году н. э., за год до своей смерти, римский император Флавий Феодосии I Великий, усмотрев в Олимпийских играх язы­ ческий обряд, запретил их проведение. Тем самым он с точностью до наоборот исполнил Миланский эдикт 313 го­ да, не упразднявший язычество, а только признававший равноправие всех религий. Распоряжение испанца-самодер­ жца на всей территории Римской империи запрещало вес­ ти олимпийское летоисчисление, приносить кровавые жер­ твоприношения, поклоняться языческим богам и прово­ дить Игры, им посвященные. Дозволялись лишь праздне­ ства и состязания, посвященные дню рождения императора или его инаугурации. Приверженцы христианского учения выступили против греховной, на их взгляд, телесности олим­ пийских идеалов.

Вслед за этим началось разграбление Олимпии. Одно из чудес света, статуя Зевса Олимпийского, высота которой достигала 17 метров, выполненная из золота и слоновой кости, по приказу императора Феодосия II была перевезена в Константинополь, где погибла в результате пожара. По приказу этого же императора фанатично уничтожались глав­ ные святилища Древней Греции, разрушались храмы и ста­ дионы, как прибежища античного «язычества».

Позже то, что не успели разрушить люди, сделала приро­ да. В результате сильного землетрясения на территории Олимпии обломки великолепных сооружений остались по­ гребенными под землей на многие века.

Археологические раскопки в Олимпии

20

Таким образом, олимпийская история завершила свой древнегреческий цикл, а сами Игры ушли в небытие на полторы тысячи лет. Угасшие Игры в Олимпии, Дельфах, Коринфе, Немее и Афинах долгое время оставались неведо­ мой тайной для человечества. Однако эти праздники бес­ следно не исчезли. Эхо страстей, идеалов честного соперни­ чества, героики побед, незыблемых традиций - все это со­ ставляет суть и современных состязаний: от детских до ветеранских, от национальных до олимпийских.

Т Е МА 2

РУКОПОЖАТИЕ ЧЕРЕЗ ВЕКА

§ 3. Возрождение Олимпийских игр

Почти полторы тысячи лет развалины Олимпии остава­ лись нетронутыми. Только в 1824 году английский архео­ лог лорд Станхоф приступил к первым серьезным раскоп­ кам на берегах Алфея и нарисовал план Олимпии, такой, какой она была в античные времена.

Идея Олимпийских игр оказалась удивительно жизне­ стойкой. Немногие из явлений X X века были столь притя­ гательны, популярны, авторитетны, престижны, какими стали Олимпийские игры.

В 1793 году с предложением возродить олимпизм вы­ ступил Гутс-Мутс - один из основоположников немецкой ftortw : I ш ^ Щ ^ ^ ^ Ж Щ ё Ш Ш ^ $ гимнастической школы. Но

Первые Олимпийские игры современности в Афинах.

Плакат 1896 г.

он не нашел поддержки сре­ ди общественности. Еще че­ рез 59 лет историк, знаток ан­ тичности Эрнст Курциус, пос­ ле того как посетил Олим­ пию в 1852 году, сделал в Берлине доклад об Олимпий­ ских играх древности, подчер­ кнув важность проведения раскопок. «Не для себя, для грядущих поколений эллины выявили ту истину, что не собственность и наслаждение, а борьба и стремление до кон­ ца жизни должны быть при­ званием человека и источни­ ком его радостей, - говорил Курциус - Поэтому Олимпия остается для нас священным

местом, мы перенесем и в наш мир размах воодушевления, самоотверженную любовь к родине, священный огонь ис­ кусства и силу, которую нам дает побеждающая все труд­ ности радость».

Опубликованный в печати доклад Курциуса получил широкий резонанс, однако это не привело к дальнейшему развитию международного спортивного движения.

Реальные попытки возродить Олимпийские игры после многовекового забвения стали предприниматься в середине XIX века. Такие состязания были организованы в 1859 году в Афинах. В их программу входил бег на одну дистан­ цию, метание диска, тройной прыжок. Победители награж­ дались оливковой ветвью и денежными призами от короля Греции. По более расширенной программе такие же Игры проводились в 1870, 1875 и 1889 годах. В них участвова­ ли греческие студенты, солдаты, матросы.

Эти состязания не дали ощутимых практических ре­ зультатов в развитии международного олимпийского дви­ жения, однако они послужили толчком к формированию современных Олимпийских игр, продемонстрировав интерес общественности к олимпийским традициям, а значит и их актуальность.

В тот же период стали возникать различные междуна­ родные объединения, в частности, международные федера­ ции по видам спорта. В конце XI X в. физическая культу­ ра и спорт в большинстве стран Европы и Америки превра­ тились в социальное явление, которому уделялось значи­ тельное внимание. По различным видам спорта проводи­ лись официальные и неофициальные международные со­ ревнования, что способствовало распространению спорта в мире, укреплению международных связей.

Тогда, в конце XIX века, французский общественный де­ ятель, педагог, историк Пьер де Кубертен выступил с ини­ циативой возрождения Олимпийских игр по примеру ан­ тичных Игр Древней Греции и проведения один раз в четы­ ре года соревнований по различным видам спорта одно­ временно в одном месте. Впервые с этой идеей возобновле­ ния античных состязаний основоположник современных Олимпийских игр выступил в ноябре 1892 г., сделав док­ лад в Парижском университете на тему «Возрождение Олим­ пиады». Изучая жизнь и культуру Древней Греции, Пьер де Кубертен пришел к выводу, что спорт должен быть обя­ зательной составной частью системы воспитания: ведь имен­ но спорт делал древних греков физически совершенными и выносливыми. В интересах развития международного спортивного движения Кубертен предложил увязать его со

23

стремлением распространения в мире гуманистических идей всеобщего характера, преодоления сословных, национальных и расовых ограничений, существующих международных противоречий. Он пришел к определению, согласно которо­ му олимпийская идея - «радость от тренировки, культуры и красоты мускулов, труд во имя семьи и общества, вернее, неразрывное единство всех этих элементов...».

Рост экономического и культурного общения между го­ сударствами, появление современных видов транспорта под­ готовили почву для возрождения Олимпийских игр в кон­ це XIX века. Призыв Пьера де Кубертена: «Нужно сделать спорт интернациональным, нужно возродить Олимпийские игры!» - нашел должный отклик во многих странах мира.

Вскоре в парижском Сорбоннском университете состоял­ ся Международный атлетический конгресс, который 23 июня 1894 года принял историческое решение о возобновлении олимпийских состязаний и проведении Игр I Олимпиады в 1896 в Афинах. С этого времени берут свое начало Олим­ пийские игры современности. Зимние Олимпиады начали проводиться гораздо позже: первые зимние Олимпийские игры состоялись только в 1924 году на высокогорном ку­ рорте близ французского города Шамони.

Кубертен не случайно организовал учредительный олим­ пийский конгресс в знаменитом парижском университете: тем самым он дал понять, что речь идет о гораздо боль­ шем, чем простое совещание по вопросам спорта. Главный урок, который вынесла общественность из возродившихся греческих Игр, - понимание того, что возрождение олим­ пийского движения не связано только с эллинским пат­ риотизмом и интересом общественности к античной исто­ рии и культуре, а прежде всего - с насущными задачами физического воспитания и спорта в мировом масштабе. Таким образом, участие в Олимпийских играх является не просто выявлением сильнейших и быстрейших спортсме­ нов, а показателем национального престижа государств.

Пьер де Кубертен так увлекся идеей Игр, что заразил ею всё человечество. Сегодня это самые престижные и гранди­ озные состязания. Само участие в них является наградой для спортсменов. За годы своего существования Олимпий­ ские игры превратились в крупнейший международный фо­ рум планеты, играющий важную роль в культурной и об­ щественно-политической жизни мирового сообщества. Осо­ бенность олимпийского спорта согласно Олимпийской хар­ тии состоит как в направленности на физическое совер­ шенствование человека, так и в объединении достоинств

24

тела, воли и разума в сбалансированное целое, т.е. во все­ стороннем физическом, нравственном, умственном и эсте­ тическом воспитании, соединении спорта с образованием, культурой и искусством, «с тем чтобы способствовать со­ зданию мирного общества, заботящегося о сохранении че­ ловеческого достоинства без какой-либо дискриминации».

Сегодняшняя история Олимпийских игр представляет собой тысячи примеров проявления высоких человеческих качеств, таких как стойкость, мужество, смелость и отвага, неиссякаемая воля к победе, целеустремленность и трудо­ любие. Это история потрясающих человеческих судеб - счастливых, драматичных, порой даже трагичных. Совре­ менные спортивные соревнования немыслимы без Олим­ пийских игр и олимпийского движения, которые оказыва­ ли и продолжают оказывать огромное, многообразное вли­ яние на жизнь мирового сообщества.

Международный конгресс 1894 года в Сорбонне избрал Международный олимпийский комитет, утвердил разрабо­ танную Кубертеном Олимпийскую хартию, в которой изло­ жен свод основных правил и положений МОК. В частности, правила и положения современных Олимпийских игр так­ же определены хартией. В ней сказано, что Олимпийские игры объединяют спортсменов-любителей всех стран мира в честных и равноправных соревнованиях. В отношении к отдельным странам или конкретным людям не допуска­ ется никакой дискриминации по расовым, религиозным или политическим мотивам.

§ 4. Жизнь и деятельность Пьера де Кубертена

Пьер де Кубертен родился 1 ян­ варя 1863 года в семье живописца Шарля Луи барона Фреди де Ку­ бертена. Продолжателю древнего французского рода суждено было стать выдающейся личностью, слов­ но самой историей предназначенной для возраждения Олимпийских игр. Общественный деятель, педагог, ис­ торик, он был интересным, талант­ ливым, энергичным и увлеченным человеком. Философское мышление Кубертена, его душевный настрой, ог­ ромная, всепоглощающая целеуст­

ремленность, направленные на воз-

Пьер де Кубертен

25

рождение Олимпийских игр, сформировались под влияни­ ем господствующих в XIX веке прогрессивных идей.

Свое детство Пьер де Кубертен провел в имении матери - старинном замке Мервиль около Гавра. Любил читать, слу­ шать музыку. В то же время с большим удовольствием катался верхом, занимался фехтованием, греблей. Еще бу­ дучи ребенком Пьер много путешествовал, побывал с роди­ телями в Италии, Германии, Австрии, Швейцарии, несколь­ ко раз посетил Англию.

Неожиданно для родственников романтически настро­ енный юноша после окончания коллежа в 1880 году по­ ступил на философский факультет Сорбонны, одного из ста­ рейших и лучших учебных заведений Европы. Увлекся изу­ чением истории, а также педагогикой, в частности, физиче­ ским воспитанием. Активно занимался боксом, фехтовани­ ем, греблей, верховой ездой. В девятнадцать лет Пьер вмес­ те со своими друзьями создал спортивный клуб, где куль­ тивировались футбол, фехтование и гребля. Примерно с этого же времени Кубертен ясно осознал, что без физического не может быть ни духовного, ни нравственного развития.

Вуниверситете неожиданно для себя Кубертен букваль­ но заболел историей, культурой и литературой Эллады. Изучая жизнь и культуру Древней Греции, Кубертен при­ шел к выводу, что в систему воспитания необходимо вер­ нуть спорт, который делал древних греков физически со­ вершенными и выносливыми. Пьер де Кубертен много пу­ тешествовал. Так, в Англии он посещал известный спортив­ ными традициями колледж в городе Регби, в Греции - зна­ менитую долину Алфея в 300 км от Афин, где проходили древние Олимпиады. Кубертен изучал системы физическо­ го воспитания в разных странах и пришел к мысли ис­ пользовать идею возрождения Олимпийских игр для созда­ ния системы всемирных спортивных соревнований.

В1887 г. он стал инициатором создания Союза фран­ цузских обществ бега. Свои реформаторские взгляды на систему образования Пьер де Кубертен изложил в двух книгах, которые вышли в конце 80-х гг. XI X века: «Вос­ питание в Англии» и «Английское воспитание во Фран­ ции».

=Благодаря своему организаторскому таланту, блестяще­ му знанию предмета, умению доказать свою правоту, владе­ нию ораторским искусством Пьер де Кубертен сумел за­ жечь идеей возрождения Олимпийских игр многих полити­ ков и общественных деятелей, приобрел сторонников и по­ следователей в различных странах мира.

26

На Международном атлетическом конгрессе, на кото­ ром было принято историческое решение о возрождении Олимпийских игр и проведении Первой Олимпиады в 1896 г. в Афинах, Пьер де Кубертен был избран генераль­ ным секретарем Международного олимпийского комите­ та. Конгресс утвердил разработанную им Олимпийскую хар­ тию - свод основных правил и положений. Впоследствии Кубертен стал автором олимпийской эмблемы, ряда олим­ пийских ритуалов, текста Олимпийской клятвы.

В1896 г., после отставки первого президента Междуна­ родного олимпийского комитета грека Деметриуса Викеласа (1835 - 1908), Кубертен стал его преемником на этом посту. В 1906 г. по его инициативе МОК принял решение об организации в период проведения Олимпийских игр кон­ курсов искусств. Этот шаг был сделан с целью восстановле­ ния связей искусства со спортом, характерных для антич­ ных Олимпийских игр.

В1912 г. в конкурсе искусств по разделу литературы сам Пьер де Кубертен был удостоен золотой медали за произведение «Ода спорту», в которой автор выразил свое понимание спорта: «О спорт! Ты мир, прогресс, радость, спра­ ведливость, вызов, благородство, наслаждение, зодчий, пло­ дотворность».

В1918 г. Пьер де Ку­

бертен переехал в Лозанну, где (с 1915 г.) располага­ лась штаб-квартира МОК.

В 1925 г. он ушел в от­ ставку с поста президента и тогда же основал в Ло­ занне Всемирную педагоги­ ческую унию, а спустя три года - Международное бюро спортивной педагогики.

Пьер де Кубертен был человеком многосторонних увлечений. Об этом свиде­ тельствуют написанные им в первой четверти X X в. книги: «Французская хро­ ника», «Утилитарная гим­ настика», «Всеобщая исто­ рия» в 4-х томах, «Основы города Будущего», «Олимпийские мемуары». Кроме

С т е л а К	у б е р т е н а в парке его
и м е н и	у подножия холма

Крониона в Олимпии

27

плодотворной деятельности на ниве спорта, Кубертен зани­ мался проблематикой воспитания молодежи, а также исто­ рией, политологией и социологией. Его перу принадлежат 20 книг и 1150 статей в различных журналах общим объемом около 20 ООО страниц. Он постоянно размышлял над будущим олимпийского движения, старался усовершен­ ствовать отдельные положения Олимпийской хартии.

Пьер де Кубертен умер 2 сентября 1937 года в Женеве. Свою жизнь он посвятил светлой олимпийской идее, а свое сердце завещал захоронить в Олимпии. В Лозанне есть музей Кубертена, в Гренобле ему установлен памятник.

Т Е М А 3

МЕЖДУНАРОДНОЕ

ОЛИМПИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

§ 5. Основные принципы олимпийского движения

Основополагающие принципы олимпизма изложены в разработанной Пьером де Кубертеном Олимпийской хар­ тии. Согласно этому документу, олимпизм представляет собой жизненную философию, возвышающую и объединяю­ щую в сбалансированное целое достоинства тела, воли и разума. Соединяя спорт с культурой и образованием, олим­ пизм стремится к созданию образа жизни, основывающего­ ся на радости от усилия, на воспитательной ценности хорошего примера и на ува­ жении к всеобщим основ­ ным этическим принци­ пам.

	Целью олимпизма явля­
	ется повсеместное станов­
	ление спорта на службу		i^jt^ ^	cM*-*<~.
	гармоничному развитию че­
	ловека, с тем чтобы способ­
	ствовать созданию мирно­
	го общества, заботе о сохра­
	нении человеческого досто­
	инства.		**^J^LZ£-		^ *******	M>"+S><	*~*^<,
	В современном олим-
			Л^у**+		—— -	'	j'
	пизме берет начало олим­
	пийское движение. Оно
	объединяет	организации,
	спортсменов и других лиц,
	которые согласны руковод­		Фрагмент	текста, подготовленного
	ствоваться	Олимпийской
			Пьером		де Кубертеном,
	хартией. Критерием при­
			относящегося		к деятельности		МОК
	надлежности к олимпий-		(24		июня 1894 г.)