- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Понятие как форма мышления
- •Тема 3. Логические операции с понятиями
- •Тема 4. Суждение как форма мышления
- •Тема 5. Логический анализ вопросов
- •Тема 6. Сложное суждение
- •Тема 7. Операции над сложными суждениями
- •Тема 8. Логический квадрат
- •Тема 9. Логический закон
- •Тема 11. Умозаключение как форма мышления
- •Тема 12. Непосредственные дедуктивные умозаключения
- •Тема 13. Простой категорический силлогизм
- •Тема 14. Сложные и сокращенные силлогизмы
- •Тема 15. Дедуктивные умозаключения из сложных посылок
- •Тема 16. Недедуктивные умозаключения
Тема 1. Предмет и значение логики
Тест по лекции 1
-
Логика – это наука о формах, структурах, принципах и законах правильного мышления.
-
К формам чувственного познания относятся: ощущение, восприятие, представление.
-
К формам мышления относятся: понятие, суждение, умозаключение.
-
Логическая форма мысли – это способ связи отдельных элементов мысли внутри целого.
-
Логический закон – это необходимая устойчивая связь между отдельными мыслями.
-
Логическая ошибка – это нарушение каких-либо правил и/или законов мышления.
-
Логическая ошибка, допущенная неумышленно, называется паралогизмом.
-
Логическая ошибка, совершаемая целенаправленно, умышленно, называется софизмом.
-
К основным формально-логическим законам относится: закон тождества.
-
К характерным чертам мышления относят: его связь с языком.
Задания ПЗ 1
-
Семиотика – это наука о знаках и знаковых системах.
-
Синтаксис – это правила оперирования со знаками, знаковыми системами.
-
Семантика – это теория о смыслах и значениях знаков.
-
Прагматика – это теория использования знаков с той или иной целью.
-
К семантическим категориям относятся: имена, высказывания, функторы.
Задания (возможны НЕСКОЛЬКО вариантов правильных ответов)
1. Что из нижеперечисленного является именами:
-
Иванов Иван Иванович
-
горшочек меда
-
университет
-
Пятачок
-
Что из нижеперечисленного является высказываниям:
Иванов Иван Иванович – известный любитель классической музыки
Пятачок пошел в гости к Винни Пуху
если у Винни будет горшочек меда, то он не сдвинется с места
бытие есть, небытия нет
-
Что из нижеперечисленного относится к функторам: (средство объединения фраз для образования других фраз). Некоторые
если..., то...
не суть
либо…, либо…
-
Какие из суждений построены по структуре «Некоторые S не суть Р»: Некоторые люди не могут преодолеть языковой барьер.
Часть из предложенных гипотез не соответствует критериям научности.
5.Какой структуре соответствует суждение «Все люди обладают сознанием»:
-
«Все S суть Р»
Р
∀xP(x)
6. Какой структуре соответствует суждение «Жил был на свете кадет. В красную шапочку кадет был одет… Услышит кадет – революция где-то, шапочка сейчас же на голове кадета». (В. Маяковский, Сказка о красной шапочке): p˄q˄(r→q)
Задание для СР 1
-
Что такое язык? система знаков, находящихся в синтаксических, семантических и прагматических отношениях.
-
Что собой представляет знак? материальный объект, выступающий представителем другого объекта.
-
Какие типы знаков выдели Ч.С. Пирс? знаки-образы, знаки-индексы, знакисимволы.
-
Чем объясняется логика языкового мышления? внутренней необходимостью, которая обеспечивается структурой мышления.
Тема 2. Понятие как форма мышления
Тест по лекции 2
-
Найдите единичное понятие Поэт Пушкин
-
В объем понятия безалкогольный напиток не входят Сахар
-
К существенным признакам понятия "студент" не относится Отличник
-
Пустым понятием не является Улыбка
-
К универсальным понятиям не относится Учащийся
-
К конкретным понятиям не относится Красота
-
К собирательным понятиям не относятся Фрукты
-
Найдите пересекающиеся понятия Учащиеся и спортсмены
-
Найдите понятия, находящиеся в отношениях подчинения Млекопитающие и хищные
-
Найдите противоположные понятия Белое и черное
Задания ПЗ 2
-
Каким не является понятие Квадрат? Пустым
-
Найдите понятие, которое является безотносительным треугольник
-
Для каких понятий нет общего универсума? мужчина и машина
-
Какие из понятий находятся в отношении пересечения? хобби и работа
-
В каких отношениях находятся понятия Студент и Преподаватель? Соподчинение