93
.pdf
Окончание формы 2
Неделя:___________________________________20_________г.
Дата |
Перечень работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗАМЕЧАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПЛАНА РАБОТЫ НА ПРАКТИКЕ
(заполняет преподаватель (мастер производственного обучения))
1неделя
2неделя
3неделя
4неделя
5 неделя
Форма 3
СПИСОК УЧЕБНОЙ ГРУППЫ
Номер группы |
Курс |
1._______________________________________________________________
2._______________________________________________________________
3._______________________________________________________________
4._______________________________________________________________
5._______________________________________________________________
6._______________________________________________________________
7._______________________________________________________________
8._______________________________________________________________
9._______________________________________________________________
10.______________________________________________________________
11.______________________________________________________________
12.______________________________________________________________
13.______________________________________________________________
14.______________________________________________________________
15.______________________________________________________________
16.______________________________________________________________
17.______________________________________________________________
18.______________________________________________________________
19.______________________________________________________________
20.______________________________________________________________
21.______________________________________________________________
22.______________________________________________________________
23.______________________________________________________________
24.______________________________________________________________
25.______________________________________________________________
26.______________________________________________________________
27.______________________________________________________________
Форма 3а
ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЛЕКТИВА УЧЕБНОЙ ГРУППЫ___________
1.Общие сведения об учебной группе:_______________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.Руководство и организация коллектива учебной группы:
а) актив группы:__________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
б) неформальные лидеры в группе:___________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
в) взаимоотношения внутри коллектива:_____________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
г) взаимоотношения обучающихся с классным руководителем, преподавателями, мастером производственного обучения:______________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Окончание формы 3а
3.Содержание и характер профессиональной направленности членов коллектива:
а) круг профессиональных интересов, мотивы выбора профессии:________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
б) связь профессиональных интересов с учебной деятельностью:________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
в) уровень профессиональной подготовленности обучающихся:__________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.Психологические особенности обучающихся:_______________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.Общие выводы:_________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Форма 4
СВЕДЕНИЯ О ПРОБНЫХ ЗАНЯТИЯХ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО (ПРОИЗВОДСТВЕННОГО) ОБУЧЕНИЯ
Дата |
|
Подпись |
прове- |
Тема урока |
преподавателя |
дения |
|
(мастера п/о) |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма 4а
ПЛАНЫ ПРОБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Занятие 1
Дата ____________________________________________________________
Тема занятия ____________________________________________________
________________________________________________________________
Цели занятия:
а) обучающая:____________________________________________________
________________________________________________________________
б) развивающая:__________________________________________________
________________________________________________________________
в) воспитательная:________________________________________________
________________________________________________________________
Тип занятия _____________________________________________________
________________________________________________________________
Оборудование:___________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ход занятия:
Этап занятия |
Время |
1.Оргмомент
2.Основная часть занятия
3. Подведение итогов занятия
Продолжение формы 4а
Занятие 2
Дата ____________________________________________________________
Тема занятия ____________________________________________________
________________________________________________________________
Цели занятия:
а) обучающая:____________________________________________________
________________________________________________________________
б) развивающая:__________________________________________________
________________________________________________________________
в) воспитательная:________________________________________________
________________________________________________________________
Тип занятия _____________________________________________________
________________________________________________________________
Оборудование:___________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ход занятия:
Этап занятия |
Время |
1.Оргмомент
2.Основная часть занятия
3. Подведение итогов занятия
Продолжение формы 4а
Занятие 3
Дата ____________________________________________________________
Тема занятия ____________________________________________________
________________________________________________________________
Цели занятия:
а) обучающая:____________________________________________________
________________________________________________________________
б) развивающая:__________________________________________________
________________________________________________________________
в) воспитательная:________________________________________________
________________________________________________________________
Тип занятия _____________________________________________________
________________________________________________________________
Оборудование:___________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ход занятия:
Этап занятия |
Время |
1.Оргмомент
2.Основная часть занятия
3. Подведение итогов занятия
Продолжение формы 4а
Занятие 4
Дата ____________________________________________________________
Тема занятия ____________________________________________________
________________________________________________________________
Цели занятия:
а) обучающая:____________________________________________________
________________________________________________________________
б) развивающая:__________________________________________________
________________________________________________________________
в) воспитательная:________________________________________________
________________________________________________________________
Тип занятия _____________________________________________________
________________________________________________________________
Оборудование:___________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ход занятия:
Этап занятия |
Время |
1.Оргмомент
2.Основная часть занятия
3. Подведение итогов занятия
Продолжение формы 4а
Занятие 5
Дата ____________________________________________________________
Тема занятия ____________________________________________________
________________________________________________________________
Цели занятия:
а) обучающая:____________________________________________________
________________________________________________________________
б) развивающая:__________________________________________________
________________________________________________________________
в) воспитательная:________________________________________________
________________________________________________________________
Тип занятия _____________________________________________________
________________________________________________________________
Оборудование:___________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ход занятия:
Этап занятия |
Время |
1.Оргмомент
2.Основная часть занятия