- •Теории семейного воспитания и дефекты социализации
- •М. Малер
- •1Факторы, связанные с психическими особенностями родителей
- •2Факторы, вызванные социально-экономическим положением семьи:
- •3Факторы, созданные нормами и стилем семейного воспитания
- •Типы воспитания
- ••повышенная моральная ответственность - психастеники и сенситивы обсессивно-фобические невротические реакции. У людей с
- •ДЕВИАЦИЯ
- •Особенности воспитания в хроническом семейном конфликте
- •В результате родительского принуждения :
- •В результате потворствующей гиперпротекции:
- •При гипопротекции:
- •Cреди пострадавших от внесемейного сексуального насилия не встречалось нарушений воспитания по типу
- •доминирующая
- •противоречивое
Теории семейного воспитания и дефекты социализации
Подготовили Студентки 4 курса ЮФУ, АПП,
Клинической психологии Корнилова А.П., Мурадалиева К.С.
М. Малер
психологическая |
психологическая |
автономность |
автономность |
родителей |
детей |
•Надежная связь
•Принятие
•Поощрение исследований
•Обеспечивать безопасность
•Оказывать поддержку
•Соблюдение личных границ (своих и его)
•Определять границы дозволенного без силовых методов
1Факторы, связанные с психическими особенностями родителей
•гиперопека, основанная на тревожности и чувстве одиночества;
•нервные срывы, компенсирующие напряжение родителей;
•психопатология родителей, приводящая к искажению общения;
•эмоциональные нарушения в организации семьи;
•личностные особенности матери (депрессия, заниженная самооценка, жертвенность, нарциссизм, импульсивность), которые через идентификацию влияют на ребенка.
2Факторы, вызванные социально-экономическим положением семьи:
•низкий социально-экономический статус, жизненная неустроенность, экономическая нестабильность
•неполная семья;
•юный возраст родителей
3Факторы, созданные нормами и стилем семейного воспитания
•особенности стиля семейного воспитания, формирующие виктимную личность
•расхождение норм и ценностей семьи, абстрактность понятий морали
•конфликты в семье
•алкоголизация одного или обоих родителей, приводящая к формированию созависимых отношений, заброшенности детей
Типы воспитания
•гипопротекция – асоциальное поведение
•доминирующая гиперпротекция - неумение постоять за себя или усиление реакции эмансипации, уход в асоциал
•потворствующая гиперпротекция –
непомерно высокий уровень притязаний, превращаются в семейных тиранов
•эмоциональное отвержение - при гипертимной и эпилептоидной реакции протеста и эмансипации, истероиды реакции оппозиции, шизоиды замыкаются в себе, неустойчивые - в подростковых компаниях.
•повышенная моральная ответственность - психастеники и сенситивы обсессивно-фобические невротические реакции. У людей с истероидной акцентуацией объект опеки начинает вызывать агрессию.
•непрогнозируемые эмоциональные реакции – неуверенность, конфликтные межличностные отношения
•условия жестоких взаимоотношений – ребенок вынужден рассчитывать только на себя, не надеясь на поддержку взрослых (конформная, эпилептоидная).
•противоречивое воспитание
•воспитание вне семьи
ДЕВИАЦИЯ
ВИКТИМИЗАЦИЯ
Особенности воспитания в хроническом семейном конфликте
В результате родительского принуждения :
•фрустрированность
самоопределения
•инфантильные эмоциональные реакции. угроза = реакции обиды, испуга, подчиненности;
•реакция эмансипации с возникновением необоснованного доверия посторонним (идентификация с родителем).