- •Введение
- •Практическое занятие 1
- •Тема 1. Основные понятия товароведения. Роль товароведения в таможенном деле – 4 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 2
- •Тема 2. Системы описания и кодирования товаров. Тн вэд – 4 ч.
- •2. План:
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •Международная классификация товаров
- •Главная цель создания Номенклатуры Гармонизированной Системы (нгс), как указывается в Конвенции, заключается в том, чтобы:
- •Номенклатура Гармонизированной системы (нгс)
- •Основные правила интерпретации Гармонизированной системы Примечания к разделам, группам и субпозициям Товарные позиции, субпозиции и относящиеся к ним цифровые коды
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 3
- •Тема 3. Качество товаров – 4 ч.
- •2. План:
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 4
- •Тема 4. Информация о товаре – 4 ч.
- •2. План:
- •Используемые технологии преподавания:
- •Текст задания:
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 5
- •Тема 5. Стандартизация – 4 ч.
- •Используемые технологии преподавания:
- •Текст задания:
- •2. Нормативно-правовые основы стандартизации
- •3. Государственная (национальная) система стандартизации
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 6
- •Тема 6. Товароведная характеристика продовольственных товаров – 4 ч.
- •Используемые технологии преподавания:
- •Текст задания:
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 7
- •Тема 7. Безопасность потребительских товаров – 4 ч.
- •Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 8
- •Тема 8. Идентификация и фальсификация товаров – 4 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 9
- •Тема 9. Товароведная характеристика непродовольственных товаров
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •Текст задания:
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 10
- •Тема 10. Сертификация товаров – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •1. Основные понятия и термины метрологии. Воспроизведение единиц физических величин и единство измерений.
- •Единство измерений
- •2. Основы техники измерений параметров технических систем.
- •Методы измерений
- •Классификация измерений
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 11
- •Тема 11. Стандартизация товаров – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •1. Основные понятия и термины метрологии. Воспроизведение единиц физических величин и единство измерений.
- •Единство измерений
- •2. Основы техники измерений параметров технических систем.
- •Методы измерений
- •Классификация измерений
- •3. Нормирование метрологических характеристик средств измерений. Средства измерений
- •Виды средств измерений
- •Метрологические характеристики
- •4. Метрологическая надежность средств измерений. Межповерочный и межкалибровочный интервал
- •5. Основы метрологического обеспечения.
- •Нормативно-правовые основы метрологии
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 12
- •Тема 12. Определение страны происхождения товара – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 13
- •Тема 13. Метрология – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •1. Основные понятия и термины метрологии. Воспроизведение единиц физических величин и единство измерений.
- •Единство измерений
- •2. Основы техники измерений параметров технических систем.
- •Методы измерений
- •Классификация измерений
- •3. Нормирование метрологических характеристик средств измерений. Средства измерений
- •Виды средств измерений
- •Метрологические характеристики
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 14
- •Тема 14. Технические средства таможенного контроля. Классификация и общая характеристика – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •Принципы построения досмотровой рентгеновской техники
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 15
- •Тема 15. Понятие о таможенной экспертизе – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 16
- •Тема 16. Экспертные органы – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 17
- •Тема 17. Виды экспертиз, выполняемых в таможенных лабораториях – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •Определение консистенции.
- •Физико-химический анализ
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие 18
- •Тема 18. Правовое обеспечение таможенной экспертизы. Таможенный эксперт – 6 ч.
- •3. Используемые технологии преподавания:
- •4. Текст задания:
- •Заключение эксперта
- •5. Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •6. Рекомендуемая литература:
- •Библиографический список
- •Оглавление
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет
имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
Юридический институт
Кафедра «Таможенное дело»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ТОВАРОВЕДЕНИЕ, ЭКСПЕРТИЗА В ТАМОЖЕННОМ ДЕЛЕ (ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫЕ И НЕПРОДОВОЛЬСВЕННЫЕ ТОВАРЫ)»
ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 036401 – ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО
Составитель:
доцент кафедры «Таможенное дело»,
к.и.н. Петрова Ю.О.
Владимир 2013
УДК
ББК
Рецензент
Доктор экономических наук, профессор
Ю.А. Дмитриев
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Товароведение, экспертиза в таможенном деле (продовольственные и непродовольственные товары)» для специальности 036401- «Таможенное дело» / Владим. гос. ун-т имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых ; сост. Ю.О. Петрова. – Владимир, 2013. – 327 с.
Представлены для рассмотрения на практических занятиях по дисциплине «Товароведение, экспертиза в таможенном деле (продовольственные и непродовольственные товары)» теоретические вопросы и методические указания по их рассмотрению, задания для выполнения на практических занятиях. Предназначены для студентов дневной и заочной форм обучения.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС 3-го поколения.
Илл. 1.Табл. 1. Библиогр.: 3 назв.
УДК
ББК
Введение
В высшей школе студент должен, прежде всего, сформировать потребность в знаниях и научиться учиться, приобрести навыки самостоятельной работы, необходимые для непрерывного самосовершенствования, развития профессиональных и интеллектуальных способностей.
Многочисленные исследования бюджета времени студентов показывают, что для овладения всеми дисциплинами, изучаемыми в течение семестра, студенту необходимо самостоятельно заниматься 4-5 часов ежедневно, кроме выходных дней. Особенно важно выработать свой собственный, с учетом индивидуальных особенностей, стиль в работе, установить равномерный ритм на весь семестр.
Целью освоения дисциплины «Товароведение, экспертиза в таможенном деле (продовольственные и непродовольственные товары)» является формирование у студентов профессионального уровня специалиста в области таможенного дела, приобретение знаний и навыков в сфере внешнеэкономической деятельности предприятий и организаций.
Дисциплина «Товароведение, экспертиза в таможенном деле (продовольственные и непродовольственные товары)» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла.
Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются:
знания теоретических основ экономической теории как науки и практической деятельности;
владение социально-педагогическими технологиями.
Для изучения дисциплины необходимо обладать знаниями, полученными при изучении дисциплины профессионального цикла «Основы таможенного дела» (базовая часть).
Учебная дисциплина «Товароведение, экспертиза в таможенном деле (продовольственные и непродовольственные товары)» является предшествующей для дисциплин профессионального цикла: «Товарная номенклатура ВЭД», «Организация таможенного контроля и транспортных средств» (базовая часть).
В совокупности с другими дисциплинами специальности 036401 - «Таможенное дело» дисциплина «Товароведение, экспертиза в таможенном деле (продовольственные и непродовольственные товары)» направлена на формирование следующих профессиональных компетенций профиля (ПКП) специалиста:
общепрофессиональные:
умением применять методологию классификации товаров в соответствии с ЕТН ВЭД (ПК-10);
владением навыками по выявлению фальсифицированного и контрафактного товара и назначению экспертизы (ПК-19);
в научно-исследовательской деятельности:
способностью представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах (отчетах, справках, докладах, научных публикациях), владением навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре (ПК-47).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
товароведческие характеристики товаров различных групп
,методологию классификации товаров в соответствии с ЕТН ВЭД, порядок действий должностных лиц таможенных органов при контроле и корректировке заявленного кода ЕТН ВЭД, порядок назначения экспертиз (ПК- 10);виды опасностей, способных, причинить вред человеку, и критерии их оценки (ПК-19);
Уметь:
классифицировать товары в соответствии с ЕТН ВЭД (ПК-10);
Владеть:
навыками контроля и корректировки заявленного кода ЕТН ВЭД (ПК-10);
способами определения качества товара, его соответствия маркировке и сопроводительным документам (ПК-19).
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетные единицы, 216 час.
№ п/п |
Раздел (тема) дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Объем у учебной работы, с применением интерактивных методов (%) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||||||||||||||
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
Лабораторные работы |
Контрольные работы |
СРС |
КП/КР |
|||||||||||||||
Раздел 1. Товароведение в таможенном деле |
|||||||||||||||||||||
1 |
Основные понятия товароведения. Роль товароведения в таможенном деле |
2 |
2/2 |
2 |
- |
4 |
- |
- |
2 |
- |
1,5 ч./25% |
Рейтинг-контроль 1 |
|||||||||
2 |
Системы описания и кодирования товаров. ЕТН ВЭД |
2 |
4/4 |
2 |
- |
4 |
- |
- |
2 |
- |
1,5 ч./25% |
|
|||||||||
3 |
Качество товаров |
2 |
6/6 |
2 |
- |
4 |
- |
- |
2 |
- |
1,5 ч./25% |
Рейтинг-контроль 2 |
|||||||||
4 |
Информация о товаре |
2 |
8/8 |
2 |
- |
4 |
- |
- |
2 |
- |
1,5 ч./25% |
|
|||||||||
5 |
Стандартизация |
2 |
10/10 |
2 |
- |
4 |
- |
- |
2 |
- |
1,5 ч./25% |
|
|||||||||
6 |
Товароведная характеристика продовольственных товаров |
2 |
12/12 |
2 |
- |
4 |
- |
- |
2 |
- |
1,5 ч./25% |
|
|||||||||
7 |
Безопасность потребительских товаров |
2 |
14/14 |
2 |
- |
4 |
- |
- |
2 |
- |
1,5 ч./25% |
|
|||||||||
8 |
Идентификация и фальсификация товаров |
2 |
16/16 |
2 |
- |
4 |
- |
- |
2 |
- |
1,5 ч./25% |
|
|||||||||
9 |
Товароведная характеристика непродовольственных товаров |
2 |
18/18 |
2 |
- |
4 |
- |
- |
2 |
- |
1,5 ч./25% |
Рейтинг-контроль 3 |
|||||||||
Раздел 2. Таможенная экспертиза |
|||||||||||||||||||||
10 |
Сертификация товаров |
3 |
2/2/2 |
2 |
- |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
2,5 ч. / 25% |
|
|||||||||
11 |
Сертификация товаров |
3 |
4/4/4 |
2 |
- |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
2,5 ч. / 25% |
|
|||||||||
12 |
Определение страны происхождения товара |
3 |
6/6/6 |
2 |
- |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
2,5 ч. / 25% |
Рейтинг-контроль 1 |
|||||||||
13 |
Метрология |
3 |
8/8/8 |
2 |
- |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
2,5 ч. / 25% |
|
|||||||||
14 |
Технические средства таможенного контроля. Классификация и общая характеристика |
3 |
10/10/10 |
2 |
- |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
2,5 ч. / 25% |
|
|||||||||
15 |
Понятие о таможенной экспертизе |
3 |
12/12/12 |
4 |
- |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
2,5 ч. / 25% |
Рейтинг-контроль 2 |
|||||||||
16 |
Экспертные органы |
3 |
14/14/14 |
4 |
- |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
2,5 ч. / 25% |
|
|||||||||
17 |
Виды экспертиз, выполняемых в таможенных лабораториях |
3 |
16/16/16 |
4 |
- |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
2,5 ч. / 25% |
|
|||||||||
18 |
Правовое обеспечение таможенной экспертизы. Таможенный эксперт. |
3 |
18/18/18 |
4 |
- |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
2,5 ч. / 25% |
Рейтинг-контроль 3 |
|||||||||
Всего: |
2/3 |
36 |
36 |
- |
90 |
18 |
- |
36 |
- |
36 ч. /25% |
6 |