Ильичев И.П., Волков М.Н., Алексахин А.В., Таюрская Е.И.. Микроэкономика. Методические указания к выполнению домашнего задания
.pdf№ 207 |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ |
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС»
Кафедра прикладной экономики
Микроэкономика
Методические указания к выполнению домашнего задания
Рекомендовано редакционно-издательским советом университета
Москва 2011
УДК 330.101.542 М59
Р е ц е н з е н т проф. Ю.Ю. Костюхин
Авторы: И.П. Ильичев, М.Н. Волков, А.В. Алексахин, Е.И.Таюрская, М.А. Степанова
Микроэкономика : метод. указ. к выполнению домашнего М59 задания / И.П. Ильичев, М.Н. Волков, А.В. Алексахин [и др.]. –
М. : Изд. Дом МИСиС, 2011. – 28 с.
Целью методических указаний является закрепление знаний, развитие практических навыков по курсу «Микроэкономика». Представлены ситуаци- онные задачи (кейсы) по темам курса и основные теоретические сведения.
Для студентов магистратуры по специальности 080200.
♥ Коллектив авторов, 2011
2
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Введение |
.................................................................................................... |
4 |
Кейс № 1 ............Оптимизация комбинации факторов производства |
6 |
|
Кейс № 2 |
Выбор экономического поведения предприятия |
|
в условиях .......................................................различных форм рынка |
10 |
|
Кейс № 3 ..................... |
Государственное регулирование монополий |
15 |
Кейс № 4 ............................... |
Экономическое обоснование решений |
18 |
Список использованных ....................................................источников |
26 |
|
Приложение............................................................................................. |
27 |
3
ВВЕДЕНИЕ
Целью учебного пособия является закрепление знаний и развитие практических навыков применения принципов, методов и положений микроэкономики для выработки управленческих и экономических решений по повышению эффективности использования экономиче- ских ресурсов на основе применения ситуационных методов (case study).
На основе знаний, умений и навыков, полученных в процессе вы- полнения заданий на практических занятиях, решения ситуационных задач, а также самостоятельной работы студенты приобретают сле- дующие профессиональные компетенции:
1 Выполнять факторный анализ и оценку влияния продолжитель- ности интервала времени, количества участников рынка, дохода по- купателей, цен на дополняющие и взаимозаменяемые товары на спрос, предложение, равновесную цену и объем продаж на рынке.
2 Идентифицировать различные формы рынков.
3 Использовать изокванты и изокосты, моделировать и анализи- ровать поведение предприятий на рынке промежуточных товаров.
4 Идентифицировать и оценивать общую, среднюю и предельную валовую выручку, альтернативные, реальные, предполагаемые, эко- номические, релевантные, нейтральные издержки, а также бухгал- терскую и экономическую прибыль и др.
5 Оценивать маржинальную прибыль и на ее основе принимать экономические решения.
6 Моделировать и анализировать экономическое поведение пред- приятий в условиях монополии (в том числе дискриминации цен).
7 Моделировать и анализировать государственное регулирование экономикой на микроэкономическом уровне.
8 Проводить анализ влияния экономических событий на экономи- ческое поведение предприятий и рынков товаров.
Каждому студенту выдается индивидуальное задание, которое обеспечивается формированием исходных данных на основе цифро- вых коэффициентов, предусмотренных в описаниях кейсов. Числен- ные значения коэффициентов задаются преподавателем каждому студенту в момент выдачи задания.
По каждому кейсу студенты представляют отчет о выполненной работе (расчетно-пояснительная записка), включающий в себя ти-
4
тульный лист (приложение) и необходимые разделы. Расчетная часть кейсов состоит из описания предложений и расчетов ситуационной, сквозной и комплексной задачи (case study). Выполнение заданий по кейсам осуществляется в ходе аудиторной работы во время теорети- ческой подготовки, а также в ходе самостоятельной работы студен- тов во внеаудиторное время. По ходу изложения в тексте должны быть указаны сноски на использованную литературу.
Записка составляется в текстовом редакторе Word. Необходимые в процессе выполнения кейсов расчеты проводятся на основе Excel.
Кейсы выполняется в течение семестра, в котором читается курс и должны быть закончены до окончания недели, следующей после окончания чтения курса. Защита кейсов проводится до 15 мая. Дата защиты устанавливается руководителем.
В процессе защиты кейсов студенты должны пройти тестирова- ние. Тестирование осуществляется на компьютере в дистанционной форме в Интернете. Электронный адрес и порядок входа в програм- мы для тестирования сообщается студентам преподавателем на пер- вом занятии.
Расчетно-пояснительная записка сдается руководителю за одну не- делю до срока защиты работы в распечатанном (размер шрифта 12) и сброшюрованном виде. Защита работы проводится в форме собесе- дования.
При нарушении установленных сроков студент может быть не до- пущен к сдаче кейсов в установленном порядке.
5
Кейс № 1
ОПТИМИЗАЦИЯ КОМБИНАЦИИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА
Цель кейса – развить умение и навыки использования основных понятий микроэкономики для принятия управленческих решений, направленных на снижение текущих издержек производства на осно- ве оптимизации комбинации факторов производства.
Описание ситуации
Металлургическая компания разрабатывает программу снижения издержек производства. По данной проблеме запланировано прове- дение производственного совещания специалистов и менеджеров компании.
На совещании предполагается обсудить вопросы, связанные с вы- бором политики технического перевооружения предприятия, занято- сти и повышения реальной заработной платы.
В процессе подготовки к совещанию производственно- исследовательской группой компании подготовлены аналитические и отчетные данные о работе компании:
•среднегодовая стоимость капитала компании – K, млрд руб.;
•среднесписочная численность персонала – L, чел.;
•заработная плата – W, руб/мес.;
•годовой выпуск продукции – V, т;
•рентная оценка капитала (стоимость аренды) за 1000 руб. капи- тала – r, руб/ мес.
Деятельность компании описывается производственной функцией
B
Q = A L K C ,
1000
где Q – годовой агрегированный выпуск, т;
L – среднесписочная численность персонала компании, чел.; K – среднегодовая стоимость капитала компании, руб.;
А, В, С – коэффициенты.
Между администрацией и трудовым коллективом предприятия ве- дутся переговоры о повышении реальной заработной платы на 15 %.
6
Требуется подготовить тезисы выступления, в которых должны быть представлены предложения по привлечению капитала, рабочей силы, необходимых для оптимизации (в том числе снижения) издер- жек производства. При этом предложения должны учитывать воз- можное предстоящее повышение реальной заработной платы. Тезисы и решения подготавливаются на основе показателей и коэффициен- тов, характеризующих деятельность компании (таблица 1.1).
Исходные данные
Таблица 1.1 – Аналитические данные о работе компании
|
Средне- |
Средне- |
|
|
|
Коэффициенты |
|||
№ |
годовая |
списочная |
Заработ- |
Годовой |
Рентная |
|
|
|
|
стоимость |
числен- |
ная пла- |
выпуск |
оценка |
|
|
|
||
зада- |
|
|
|
||||||
капитала |
ность пер- |
та W, |
продук- |
капитала r, |
А |
В |
С |
||
ния |
|||||||||
компании K, |
сонала L, |
руб/мес. |
ции V, т |
руб/ мес. |
|
|
|
||
|
млрд руб. |
чел. |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
45 |
17 400 |
18 000 |
1 926 882 |
10 |
0,67 |
0,35 |
0,65 |
|
2 |
46 |
17 000 |
19 000 |
1 909 825 |
20 |
0,66 |
0,35 |
0,65 |
|
3 |
47 |
18 000 |
20 000 |
1 945 908 |
5 |
0,65 |
0,35 |
0,65 |
|
4 |
44 |
19 000 |
16 000 |
1 870 630 |
10 |
0,64 |
0,35 |
0,65 |
|
5 |
49 |
16 000 |
21 000 |
2 007 143 |
20 |
0,68 |
0,35 |
0,65 |
|
6 |
43 |
18 500 |
22 000 |
1 968 402 |
5 |
0,69 |
0,35 |
0,65 |
|
7 |
45,5 |
19 500 |
18 500 |
2 019 735 |
10 |
0,67 |
0,35 |
0,65 |
|
8 |
48 |
16 500 |
19 500 |
1 972 427 |
20 |
0,67 |
0,35 |
0,65 |
|
9 |
46,5 |
15 000 |
21 500 |
1 896 642 |
5 |
0,68 |
0,35 |
0,65 |
|
10 |
42 |
15 500 |
20 500 |
1 848 529 |
10 |
0,70 |
0,35 |
0,65 |
|
11 |
44,5 |
16 000 |
18 000 |
1 829 869 |
20 |
0,66 |
0,35 |
0,65 |
|
12 |
48 |
17 000 |
19 500 |
2 022 893 |
5 |
0,68 |
0,35 |
0,65 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Указания к решению кейса
Комбинация переменных вводимых факторов производства с наименьшими издержками на единицу продукции (оптимальная ком- бинация факторов) достигается при выполнении условия
МРL = MPC ,
W PC
где МРL и MPC – годовые предельные производительности (продук- ты) рабочей силы и капитала, т/чел. и т/руб. соответственно;
W – годовая зарплата, руб/чел.;
PC – годовая рентная оценка капитала, руб/руб.
7
Предприятие выбирает корзину (рисунок 1.1) исходя из заплани- рованных затрат таким образом, чтобы дополнительный выпуски (MQX и MQY), получаемые на последние рубли (в PX и PY) и затрачи- ваемые на приобретение последних единиц товаров в рыночной кор- зине, были одинаковыми.
C
А
Оптимальные комбинации, достигаемые за счет сокращения рабочей силы или капитала
В
L
Рисунок 1.1 – Выбор оптимальной корзины
Предельная производительность – это дополнительный выпуск
(количество, Q) который предприятие производит при использова- нии дополнительной единицы фактора (товара или услуги).
Изокванта – функция (кривая), отражающая все возможные соче- тания различных товаров, входящих в рыночные корзины предпри- ятия, обеспечивающих одинаковый выпуск (Q = const).
Изокоста – функция, показывающая различные комбинации фак- торов, которые предприятие может вовлечь в производство при оп- ределенной (заданной) в бюджете сумме затрат предприятия.
Предельная взаимозаменяемость (норма замещения) показывает, в
какой пропорции предприятие может заменить один товар на другой при условии, что общий выпуск остается без изменений (Q = const).
Выбор оптимальной корзины осуществляется двумя способами.
Способ 1
1 Исходя из заданных затрат строим изокосту.
2 Под заданный уровень затрат (изокосту) максимизируем выпуск. 3 Фиксируем оптимальную комбинацию X1, Y1.
Применяется в случае, если предприятие неограничено условиями сбыта своей продукции.
8
Способ 2
1 Исходя из плана выпуска выбираем изокванту Q.
2 Под заданную изокванту подбираем изокосту.
3 Фиксируем оптимальную корзину X1, Y1.
Применяется в случае, если предприятие ограничен условиями сбыта своей продукции.
Расчет кейса выполняется в программе Microsoft Office Excel на основе применения инструмента «Поиск решения». В зависимости от версии Microsoft Office Excel Инструмент доступен в меню «Сервис» или «Данные». Записка составляется в текстовом редакторе Word.
Отчет о выполненной работе
Расчетно-пояснительная записка должна содержать:
-распечатку расчетов в Excel (1–2 стр.);
-обоснованные тезисы выступления (до 1–2 стр.).
Отчет защищается в процессе собеседования с преподавателем в установленные сроки.
Расчетно-пояснительная записка должна включать расчет годового агрегированного выпуска. Кроме этого в расчетах должно быть иденти- фицировано исходное состояние предприятия. Предложения должны быть разработаны с учетом фактической текущей экономической ситуа- ции в экономике страны. В процессе защиты кейсов студенты должны пройти тестирование. Тестирование осуществляется на компьютере в дистанционной форме в Интернете. Электронный адрес и порядок входа в программы для тестирования сообщается студентам на первом занятии.
Контрольные вопросы
1Промежуточные продукты. Постоянные и переменные факторы. Длительные и короткие периоды времени. Производственная функ- ция. Изокванты.
2Предельная производительность и средняя производительность факторов. Предельная взаимозаменяемость факторов. Закон убыва- ния производительности фактора.
3Изокоста. Основные параметры изокосты. Масштаб производст- ва и его влияние на производственную функцию и отдачу факторов производства.
4Экономические основы выбора оптимальной комбинации фак- торов. Тактика принятия решения. Кривая экспансии.
5Рентная оценка капитала.
6Заработная плата.
9
Кейс № 2
ВЫБОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ В УСЛОВИЯХ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ РЫНКА
Цель кейса – развить умение и навыки использования основных понятий микроэкономики для принятия управленческих решений (выбора стратегий), повышения эффективности производства на ос- нове выбора оптимального экономического поведения предприятия.
Описание ситуации
Металлургическая компания планирует внедрение мероприятий по снижению издержек производства посредством операционных улучшений и реализации синергий . Стоимость мероприятий состав- ляет B млн руб. Внедрение мероприятий позволит снизить на e % пере- менные затраты компании. Дирекцией по стратегическому развитию проведена оценка функции затрат и спроса на продукцию компании.
Функция затрат компании
TC = FQ3 − MQ2 + LQ + K,
где TC – затраты на выпуск, доллар США; Q – выпуск продукции компании, т;
F, M, L, K – коэффициенты.
Спрос на продукцию компании
P = G − HQ,
где Р – цена на продукцию компании, доллар США/т; G, H – коэффициенты.
Курс доллара США составляет 31 руб.
Требуется:
- оценить изменения объема производства, текущих затрат, цены, экономической и маржинальной прибыли вследствие внедрения ме- роприятий;
________
Синергия – это комбинированное воздействие двух или более факторов, харак- теризующееся тем, что их объединенное действие существенно превосходит эффект каждого отдельно взятого компонента и их суммы.
10