Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Тестовые задания по дисциплине Вентиляционные установки и пневмотранспорт Методические указания

..pdf
Скачиваний:
10
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
199.69 Кб
Скачать

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Красноярский государственный аграрный университет

В.М. Долбаненко

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ВЕНТИЛЯЦИОННЫЕ УСТАНОВКИ

И ПНЕВМОТРАНСПОРТ»

Методические указания

Красноярск 2011

Рецензент А.В.Семенов,канд.техн.наук,доцент

директорКрасноярского технологическоготехникума пищевой промышленности

Долбаненко, В.М.

Тестовые задания по дисциплине «Вентиляционные уста-

новки и пневмотранспорт»: метод. указания / В.М. Долбаненко; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2011 – 17 с.

Предназначено для студентов 4-го курса Института агробизнеса пищевой и перерабатывающей промышленности, обучающихся по специальности 260201.65 «Технология хранения и переработки зерна».

Печатается по решению редакционно-издательского совета Красноярского государственного аграрного университета

© Долбаненко В.М., 2011 © Красноярский государственный

аграрный университет, 2011

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

4

Инструкция по проведению тестирования

5

Тестовые задания

6

Рекомендованная литература

15

Приложение

16

3

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время решение многих социальных задач направлено на создание благоприятных условий на предприятиях хранения, переработки зерна и в районах проживания людей. Это невозможно осуществить без применения современных систем вентиляции, аспирации и очистки воздуха.

На предприятиях хлебопродуктов все технологические процессы хранения и переработки зерна сопровождаются образованием большого количества пыли внутри оборудования, которое может достигать взрывоопасной концентрации, а при выделении в окружающую среду создает концентрации опасные для здоровья людей.

Уменьшение выбросов пыли в атмосферу благодаря использованию в аспирационных установках высокоэффективных пылеуловителей не только защищает окружающую среду, но и дает экономию ценных пищевых и кормовых продуктов, из которых состоит пыль.

Для устранения этих негативных явлений дополнительно к аспирационным установкам применяют приточные вентиляционные с использованием в холодное время года общеобменных воздушных кондиционеров с целью воздушного отопления помещений.

При этом не только компенсируется количество воздуха, удаляемого из помещений аспирационными и пневмотранспортными установками, но и обеспечиваются нормативные метеорологические условия для работы персонала предприятия.

Таким образом, роль вентиляционных и аспирационных установок на предприятиях состоит в улучшении условий труда, сохранении здоровья людей, организации воздушных потоков, участвующих в технологических процессах, и в предотвращении пылевых взрывов.

Роль аспирационных установок в технологических процессах состоит в очистке зерна от примесей и сортировании промежуточных продуктов переработки зерна воздушными потоками, в обогащении круп, в охлаждении воздухом рабочих органов машин и перерабатываемых продуктов с целью предотвращения конденсации на них водяных паров.

На современных промышленных предприятиях различных отраслей вентиляционные и аспирационные установки применяют широко. Достигнут высокий технический уровень этих установок.

4

Цель тестирования – определение уровня подготовки студентов по дисциплине «Вентиляционные установки и пневмотранспорт».

ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ТЕСТИРОВАНИЯ

1.Перед началом тестирования студенты должны быть ознакомлены с целью, особенностями (количество заданий, время выполнения, типы вопросов и правила ответов и т. д.) и правилами его проведения.

2.Вход в компьютерный класс осуществляется за 10–15 минут до начала тестирования. За это время студент должен сдать вещи, занять рабочее место, получить инструкции и необходимый материал для тестирования (в случае бланкового тестирования – это тестбилеты и лист-ответы (приложение А); они должны быть без полиграфического брака).

3.Во время тестирования студенты должны находиться в одинаковых условиях; условия должны быть комфортные, в классе должна быть тишина.

4.Студентам не разрешается пользоваться телефонами, плеерами, литературой, конспектами и другими средствами, способствующими подсказке.

5.Сумки, пакеты должны быть отложены, телефоны отключены.

6.Студентам не разрешается перемещаться по классу, разговаривать; если у студента возник вопрос, ему необходимо поднять руку

идождаться, когда подойдет преподаватель.

7.Студенту разрешается пользоваться листами для черновиков, справочными материалами, калькулятором, если они необходимы по условиям тестирования.

8.Во время тестирования в компьютерном классе должны находиться ответственные лица: представитель кафедры, факультета (преподаватели, не следует привлекать студентов) и лицо, способное оказать техническую помощь (лаборант, администратор).

9.Ответственное лицо (преподаватель) должно следить за соблюдением правил тестирования, оказывать студентам консультативную помощь, решать спорные вопросы, способствовать комфортному эмоцио- нально-психологическому климату.

В случае бланкового тестирования:

– любые исправления в лист-ответах должны быть заверены подписью ответственного лица (эксперта);

5

раздавать тест-билеты, соблюдая принцип отличия вариантов у ближайших соседей (в одном тест-билете 30 тестовых заданий);

необходимо контролировать и указывать время тестирования;

проконтролировать правильность заполнения лист-ответа у каждого студента.

10.В случае возникновения спорных моментов и ситуаций, не предусмотренных процедурой тестирования, они должны быть отражены в отчете.

11.По истечении времени тестирования, его необходимо завершить (время, отводимое на тестирование 30 минут).

12.По окончании тестирования материалы собираются ответственными лицами.

13.Итогом тестирования является формирование (заполнение) отчета (протокол, ведомость) о проведении и результатах тестирования.

14.Обработка результатов тестирования и заполнение отчета производится преподавателем.

15.Протокол печатается (заполняется) и сдается на кафедру в день проведения тестирования.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1.Регулируемый воздухообмен в помещении – ……………

2.Широко применяют на современных промышленных предприятиях: а) вентиляционные и аспирационные установки; б) кондиционеры; в) отопители; г) печки «буржуйки»; д) системы освещения.

3.Приходится на ………….. начало развития вентиляционной техники: а) 19 век; б) период Второй Мировой войны; в) древние времена; г) 17 век; д) 10 век.

4.Прибор для измерения скорости воздуха – …………….

5.Впервые в России в ………….. применена аспирация вальцового станка М. Миллером: а) в 1900 году; б) 1910 году; в) 1847 году; д) 1822 году; е) 1937 году.

6.Физическую теорию вентиляции создал: а) А.А. Саблуков; б)

И.Д. Флавицкий;

в) М.В. Ломоносов; г)

В.Н. Поликовский;

д) А.Д. Альтштуль.

 

 

7. Создан в ………… Всесоюзный научно-исследовательский

институт зерна: а) в

1900 году; б) 1941 году;

в) 1937 году; г) 1985

году; д) 1928 году.

 

 

 

6

 

8.Пылеуловители предназначены для: а) очистки аспирационного воздуха от пыли; б) транспортировки продуктов измельчения; в) сообщения энергии воздушному потоку; г) перемещения воздуха в заданном направлении; д) обогрева помещения.

9.Классифицируют по …………. вентиляционные установки: а) четырем признакам; б) шести признакам; в) двум признакам; г) десяти признакам; д) трем признакам.

10.Двух типов с………… бывают вентиляционные установки: а) естественным и механическим побудителем; б) электродвигателем и ДВС; в) ручным и электрическим приводом; г) солнечными батареями и без них; д) двигателями постоянного и переменного тока.

11.Зависит от ………. давление, развиваемое дефлектором: а) скорости воздуха; б) динамического давления и конструкции дефлек-

тора; в) плотности воздуха; г) содержания пыли в воздухе; д) времени суток.

12.Вентиляционные установки бывают трех типов по способу вентилирования объектов: а) свободные, замкнутые, разомкнутые; б) свободные, замкнутые, раскрытые; в) открытые, закрытые, комбинированные; г) открытые, закрытые, разомкнутые; д) свободные, приточные, раскрытые.

13.Аббревиатура ПДК обозначает: а) предельно допустимая концентрация; б) предельно допустимое количество; в) предельно допустимое качество; г) предельный диапазон качества; д) пропеллер данной конструкции.

14.Установки с …………. широко используются: а) выбросом в атмосферу неочищенного воздуха; б) замкнутым воздухообменом; в) выбросом очищенного воздуха в атмосферу; г) забором воздуха из помещения; д) применением дефлекторов.

15.Фактический воздухообмен: а) значительно больше допустимого; б) значительно меньше допустимого; в) равен допустимому; г) произволен; д) не должен быть меньше допустимого.

16.Установки с …………. более экономичны и просты в эксплуатации: а) организованным подводом наружного воздуха; б) кондиционированием воздуха; в) замкнутым циклом; г) рециркуляцией; д) применением дефлекторов.

17.Позволяют предотвратить повышение вакуума в помещениях установки с ……….. воздуха.

7

18.Фильтры применяют для: а) изменения скорости воздуха; б) обогрева помещений; в) очистки воздуха; г) предотвращения пылевых взрывов; д) исключения возникновения пожаров.

19.Запыленность воздуха не должна превышать в местах посто-

янного проживания людей: а) 6 мг/м3; б)10 мг/м3; в) 2 мг/м3;

г) 0,5 мг/3; д) 12 мг/м3.

20.Каждый человек при дыхании потребляет воздуха: а) 1 м3/ч;

б) 2 м3/ч; в) 0,5…0,7 м3/ч; г) 1–1,5 м3/ч; д) 0,5–1,5 м3/ч.

21.Тяжелая физическая работа имеет энергозатраты: а) свыше 290 Дж/с;

б) свыше 1000 Дж/с; в) 900 Дж/с; г) 500 Дж/с; д) свыше 100 Дж/с.

22.Прибор для измерения влажности воздуха –

23.Прибор для измерения охлаждающей способности воздуха –

24.Скорость воздуха измеряют при помощи: а) термометра; б) психрометра; в) анемометра; г) секундомера; д) кататермометра.

25.Коэффициент аэродинамического сопротивления частицы: а) не зависит от формы; б) зависит от формы; в) зависит от формы и

состояния поверхности; г) не зависит от состояния поверхности; д) зависит от массы.

26.Скорость воздушного потока, при которой сила давления воздуха равна силе тяжести – ……………

27.Скорость ввода зерна в пневмосепарирующий канал при очистке зерна пшеницы: а) 0,3…0,8 м/с; б) 1–1,5 м/с; в) 1,5–2 м/с;

г) 0,3….1,5 м/с; д) 2….2,5 м/с.

28.Скорость воздуха в пневмосепарирующем канале зерноочистительной машины принимают: а) меньше скорости витания зерна; б) больше скорости витания зерна; в) равную скорости витания зерна; г) произвольно; д) в зависимости от вида культуры.

29.Скорость воздуха под ситом принимают: а) равной скорости витания оболочек; б) меньше скорости витания сросток и близкой к скорости витания оболочек; в) равной скорости витания оболочек; г) произвольно; д) равной минимальной скорости витания сросток.

30.Количество теплоты, которое необходимо удалять воздухом

при аспирации машины: а) больше общего количества теплоты; б) равно общему количеству теплоты; в) меньше общего количества теплоты; г) не зависит от общего количества теплоты; д) зависит от времени суток.

31.Температуру и относительную влажность воздуха при входе

вмашину принимают: а) меньше температуры и относительной влажности воздуха в помещении; б) равную температуре и относительной влажности воздуха в помещении; в) больше температуры и

8

относительной влажности воздуха в помещении; г) произвольно; д) равную температуре воздуха в помещении.

32.Конденсация водяных паров в воздуховодах: а) допустима в

малых количествах; б) допустима в больших количествах; в) недопустима; г) допустима в количестве 1 г/м3; д) допустима в количестве 100 г/м3.

33.Конечная энтальпия будет …………. в момент конденсации водяных паров: а) максимальной; б) равна нулю; в) отрицательной; г) минимальной; д) больше начальной.

34.Чтобы водяные пары конденсировались в воздуховодах, действительные потери должны быть: а) меньше предельных; б) равны предельным; в) больше предельных; г) независимы от предельных; д) больше предельных на 1 %.

35.Устранить конденсацию водяных паров в воздуховодах можно: а) понижением температуры наружного воздуха; б) увеличением

скорости воздуха; в) повышением температуры наружного воздуха; г) уменьшением скорости воздуха; д) повышением температуры на 10 0С.

36.Проверяют по ………………. возможность смешивания теплого и холодного воздуха без конденсации: а) показаниям термометра; б) i – d диаграмме; в) рассказам старожилов; г) сведениям гидрометеоцентра; д) по желанию.

37.Конденсация более опасна в …………………. водяных паров: а) воздуховодах большого диаметра; б) воздуховодах малого диаметра в теплых помещениях; в) воздуховодах малого диаметра в холодных помещениях; г) зимний период; д) мукомольных заводах.

38.Зерно лучше сохраняется при температуре: а) положительной; б) отрицательной; в) равной 10 0С; г) равной 0 0С; д) 20 0С.

39.Процесс размола зерна в муку на мельзаводах наиболее бла-

гоприятно производить при температуре: а) 10–30 0С; б) 5–10 0С;

в) 0–5 0С; г)1–6 0С; д) 15–20 0С.

40.Взрывоопасная ситуация возникает при одновременном сочетании: а) двух факторов; б) трех факторов; в) четырех факторов; г) пяти факторов; д) шести факторов.

41.Аббревиатура РТО обозначает: а) ремонтно-техническое обслуживание; б) резонно-техническое обслуживание; в) регулярное

техническое обслуживание; г) регулярный технический осмотр; д) регламентированное технологическое обслуживание.

42. Объемный расход воздуха на аспирацию оборудования рассчитывают: а) исходя из числа оборудования; б) исходя из марок обо-

9

рудования; в) исходя из условий его взрывобезопасности; г) по определенной методике; д) исходя из температуры воздуха.

43.Зерновая пыль состоит из ……………. частей: а) двух; б) трех; в) четырех; г) пяти; д) шести.

44.Взвешенные в воздухе частицы – ....................

45.Частицы, осевшие на поверхности оборудования и строительных конструкциях здания –

46.Различают …………….. в зависимости от размеров частиц пыли: а) три вида пыли; б) два вида пыли; в) четыре вида пыли; г) пять видов пыли; д) шесть видов пыли.

47.Крупная пыль имеет размеры: а) 100–500 мкм; б) 50–250

мкм; в) 500–700 мкм; г) 1–10 мкм; д) 600–700 мкм.

48.Крупная пыль осаждается по закону: а) Стокса; б) Фарадея; в) Ньютона; г) Бернулли; д) Ломоносова.

49.Силы, возникающие при притяжении пыли к другим телам – ...............

50.Скорость распространения пылевого взрыва возрастает до ………..

обычно: а) 500 м/с; б) 100 м/с; в) 50 м/с; г) 1000 м/с; д) 300 м/с.

51.Температура самовоспламенения пыли, находящейся в аэро-

гельном состоянии: а) 100–200 0С; б) 50–60 0С; в) 600–700 0С; г) 300

– 400 0С; д) 400–800 0С.

52. Температура самовоспламенения пыли, находящейся в аэро-

зольном состоянии: а) 100–200 0С; б) 600–700 0С; в) 300–400 0С;

г) 1000–1500 0С; д) 700–900 0С.

53.Состоит из …………… сила притяжения частиц мучной пыли к поверхностям соприкосновения: а) двух сил; б) трех сил; в) нескольких сил; г) четырех сил; д) пяти сил.

54.Исходя из ………………….. определяют величину силы притяжения частиц пыли к поверхностям соприкосновения: а) желания рабочих; б) специальных методик; в) ГОСТ; г) указания директора; д) температуры окружающего воздуха.

55.Теоретические исследования адгезионных сил прилипания

пыли выполнены: а) Дерягиным; б) Ломоносовым; в) Стоксом; г) Жуковским; д) Петровым.

56.Единицей измерения давления в системе СИ является: а) Дж; б) кг; в) Па; г) Н; д) с.

57.Давления до ………. приходится измерять в вентиляционной технике: а) 5–3000 Па; б) 100–300 Па; в) 10–1000 Па; г) 50–500 Па; д) 600–700 Па.

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]