14160
.pdfМосковский государственный университет культуры и искусств Кафедра виртуальных коммуникаций
КОМПЬЮТЕРНЫЙ ВИДЕОМОНТАЖ
Учебная программа
Москва 2004
Московский государственный университет культуры и искусств Кафедра виртуальных коммуникаций
КОМПЬЮТЕРНЫЙ ВИДЕОМОНТАЖ
Учебная программа по специальности N 351400 – Прикладная информатика (в менеджменте)
Квалификация: Информатик-мененджер
Москва 2004
1
Утверждена на заседании кафедры виртуальных коммуникаций от 15 сентября 2004 г., протокол №2
Рекомендована к изданию методическим советом факультета менеджмента и социально-информационных технологий МГУКИ от 20 октября 2004 г., протокол №3
Составитель: доктор культурологии, профессор
Шлыкова О.В.
Компьютерный видеомонтаж: Учебная программа по специальности N351400 – Прикладная информатика (в менеджменте). Квалификация: Ин- форматик-мененджер / Сост. О.В. Шлыкова. – М.:МГУКИ, 2004. – 6 с.
2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………4
Тематический план курса………………………………………………….4
Содержание курса………………………………………………………….5
Список основной литературы………………………...…………………...7 Вопросы для самопроверки………………………………………………..7
3
ВВЕДЕНИЕ
Курс «Компьютерный видеомонтаж» дает общее представление о способах и средствах профессионального видеомонтажа на компьютере, о принципах создания видеороликов в сочетании с подвижной графикой, необходимом программно-техническом обеспечении и перспективах использования компьютерного видеомонтажа в различных областях деятельности: в сфере рекламы, в области создания клипов и т.п.
Структурно курс представляет собой 2 части.
В первой части представлены теоретико-методологические проблемы становления и развития копьютерного видеомонтажа, а во второй части – собственно технология создания видеомонтажа.
На практических занятиях студенты осваивают конкретную мультимедийную программу (Adobe After Effects 5.5., Adobe Premiere 6.5, а также Ulead Video Studio 5.1, MGI Video Wave, Hollywood FX, Main Actor), на основе которой готовят свой проект (видеоролик или анимационный фильм).
Курс адресован студентам факультета менеджмента и социальноинформационных технологий, а также тем, кто интересуется новыми технологиями информационного общества.
Общий объем курса – 36 часов.
Итоговой формой отчетности является зачет. Основным требованием к зачету является разработка видеопроекта, выполненного с помощью одной из компьютерных программ.
Тему проекта студенты выбирают по профилю своей специализации и по согласованию с преподавателем курса. Компьютерную программу для воплощения своего проекта студент выбирает по желанию (с учетом преречня программ, приведенных в данных материалах).
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
№ |
|
Тема занятий |
Все- |
Лек- |
Пра- |
|
|
|
го |
ций |
ктич. |
1 |
Введение. Цель, предмет, задачи. |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Тема 1. Основные понятия компьютерного ви- |
1 |
1 |
|
|
|
деомонтажа. |
|
|
|
|
3 |
Тема 2. Программное обеспечение видеомонтажа |
2 |
2 |
|
|
|
на компьютере. |
|
|
|
|
4 |
Тема 3. |
От замысла до проекта |
8 |
1 |
7 |
5 |
Тема 4. |
Технологические особенности программ |
6 |
2 |
4 |
|
компьютерного видеомонтажа |
|
|
|
|
6 |
Тема 5. |
Этапы создания видеоролика на компью- |
18 |
2 |
16 |
|
тере. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
36 |
9 |
27 |
|
|
|
|
|
|
|
4
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Введение. Цель, предмет, задачи курса
Тема 1. Основные понятия компьютерного видеомонтажа
Компьютерный видеомонтаж как специфическое выразительное средство современных бизнес-проектов. Сферы практического использования компьютерного видеомонтажа. Термины и определения.
История развития компьютерного видеомонтажа.
Оборудование для компьютерного видеомонтажа.Конфигурация компьютера. Телетехнологии. Технологии виртуальной реальности. “Виртуальная студия”. Понятие “Виртуальной студии”, ее аналоги в компьютерных программах. Виртуальные среды и окружения.
Тема 2. Программное обеспечение видеомонтажа на компьютере
Обзор компьютерных программ, редактирующих векторное и растровое изображения. Видеоизображение.
Программные продукты - Adobe After Effects 5.5., Adobe Premiere 6.5, а также Ulead Video Studio 5.1, MGI Video Wave, Hollywood FX, Main Actor и
их возможности.
«Правила дорожного движения» внутри рабочих окон программ и принципы навигации между ними. Основные инструменты программ и способы создания видеомонтажа на компьютере.
Тема 3. От замысла до проекта
Основные задачи и принципы концептуальной разработки замысла в свете современных творческих технологий. Требования к конечному продукту со стороны автора, заказчика, аудитории, патентных организаций. Обсуждение будущего видеопроекта (ролика, клипа, фильма) со спонсорами или заказчиками. Тема и задачи проекта. Составление проекта, стиль и содержание.
Изучение темы будущего проекта. Фото, видео-, аудиоматериалы. Натурное исследование. Структура проекта. Начало работы над сценарием. Видеоряд. Работа с эпизодами, ритм, темп, культимнация. Выбор персонажей и съемочной площадки. Комплектация съемочной группы. Выбор аппаратуры и программного обеспечения.
Тема 4. Технологические особенности программ компьютерного видеомонтажа
Индивидуальная настройка программы. Режимы и шаблоны. Импорт файлов в проект и Окно проекта. Импорт неподвижных графических изображений, изготовленных в других программах. Импорт других объектов: аудиоклипов, видеороликов и т.п. Имя композиции и меню установок.
5
Работа на монтажном столе. Понятие слоя. Основные свойства слоя. Размещение слоев и передвижение по монтажному столу. Ведущий слой в композиции и способы наложения слоев друг на друга.
Навигации на монтажном столе.
Окно композиции. Инструменты программы. Другие рабочие окна. Работа с масками. Принцип работы с эффектами. Трехмерные композиции.
Цвет и яркость. Значение света в композиции. Светоприглушение. Стабилизатор цвета. Отттенки и насыщенность. Управление цветом. Ключи прозрачности.
Уровни. Их регулировка. Звуковые эффекты.
Канал изображения. Геометрические искажения изображения. Отражение. Кольцевая протяжка и др.
Эффекты объема. Эффекты визуализации. Имитация природных явлений. Стилизация. Работа с текстом.
Использование экранного материала в сочетании с синтезированным изображением. Изучение эстетических феноменов подобного сочетания. Эстетические особенности 2D виртуальных образов. Отличия от “реального” изображения.
Теория и практика исключения цветов из сцены. Объединение звука, компоузинга и анимации. Расшифровка фонограммы. Расчет артикуляции персонажа. Скорость движения. Спецэффекты для адаптации видео к телеэфиру и Web–странице.
Тема 5. Этапы создания видеоролика на компьютере
Подготовительный этап (pre-production) как концептуальная версия будущего произведения.Изучение этапов подготовительного периода и учебные упражнения по организации режиссерских разработок.
Формы и функции «мультимедийного» режиссерского сценария, его отличия от типовой режиссерской экспликации. Роль “раскадровки”, «планировки» для мультимедийного произведения. Особенности использования.
Понятие экспозиционного листа. Формы и стили экспозиционного листа. Особенности многослойного компоузинга, их отражение в листе. Сфера применения многократных экспозиций.
Основные этапы собственно периода создания проекта (Production). Изучение отдельных фаз производственного периода. Планирование периода производства проекта.
Понятие «анимата». Главные принципы его создания. Переход от эскиза к «анимату». Композиция (composing) как одно из важнейших средств художественного выражения на экране. Изучение программ и глубинных возможностей компоузинга. Переход от статики к динамике.
Период завершающий – постпроизводственный в бизнес-проекте
(Post-Production).
Изучение основных ступеней завершения экранного произведения. Начальная работа со звуком. Монтаж. Перевод собственного ролика в фазу
«Post-Production».
6
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Белл Д. А. 3D Studio MAX f/x. Спецэффекты в голливудском стиле. – М.: Диалектика, 1998.
2.Иванов А. Видеомонтаж на компьютере. Adobe Affects 5.5., Adobe Premier 6.0-6.5 и другие программы видеомонтажа: Практ. пособ. – СПб.: Учитель и ученик, КОРОНА принт, 2002. – 464 с.
3.Иванов А. Adobe Affects 5.5.Самоучитель по видеомонтажу.- СПб.: Учитель и ученик, КОРОНА принт, 2002. – 320 с.
4.Людиновсков С.В. Музыкальный видеоклип своими руками. – М., 2001.
5.Маркота В. В. Видеотехника и видеотелетехнология: Учеб. пособ. Ч. 2. – М.:
МГУКИ, 2001. – 153 с.
6.Материалы второго Московского Фестиваля и конференции визуальной антропологии «Традиции и объектив. В поисках цельности». – М.:Теис, 2004. – 90 с.
7.Резников Ф. А. Видеомонтаж на персональном компьютере. Adobe Premiere 6.0, Adobe After Effects 5.5. – М.: Триумф, 2000. – 464 с.
8.Розенталь А. Создание кино и видеофильмов как увлекательный бизнес. – М.-Жуковский: Триумф, Эра, 2000. – 352 с.
9.Новейший англо-русский толковый словарь по современной электронной технике. Быстро и легко переводим с английского литературу по компьютерам, телекоммуникациям, электронике, аудио-, видео- и радиотехнике / Сост. И.Л. Мостицкий. – М.: Лучшие книги, 2000. – 544 с.
10.Хеймен Р. Светофильтры / Пер. с англ. – М.: Мир, 1988.
11.Хенингес Х. Я снимаю видеокамерой / Пер. с нем. – М.: Ингербург-бизнес,
1996.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
1.История развития компьютерного видеомонтажа.
2.Сферы практического использования компьютерного видеомонтажа.
3.Оборудование для компьютерного видеомонтажа.
4.Понятие “Виртуальной студии”, ее аналоги в компьютерных программах.
5.Понятие «режиссерская экспликация мультимедийного продукта».
6.Основные инструменты программы и способы создания видеомонтажа на компьютере (на примере одной из программ).
7.Основные задачи и принципы концептуальной разработки замысла видеопроекта.
8.Технологические особенности программ компьютерного видеомонтажа.
9.Особенности мультимедийного режиссерского сценария.
10.Понятие «ключевые кадры» в компьютерной анимации.
11.Технологические периоды производства видеопроекта.
12.Этапы создания видеоролика на компьютере.
Подписано в печать |
. Формат 60х84 1/16. |
|
Усл.печ.л. 0,3. Уч.-изд.л. 0,3. Тираж 100 экз. |
||
Заказ |
. Ротапринт МГУКИ |
|
7