12.10.2011 – Философия
Тема:
Платон: Благо для государства – справедливость.
Реализация принципа справедливости – разделение труда, в соответствии с внутренними способностями человека и его образованием.
В результате этого все люди в государстве тесто связаны между собой.
Существует три основные группы граждан:
Философы, правители идеального государства (разумная часть души)
Воины (яростная часть души)
Земледельцы, ремесленники (вожделеющая часть души)
Философы, правители, войны
Философы – мир идей составляют эйдосы, философы могут соприкасаться с этим миром. Это даёт им возможность управлять государством.
Воины – главная добродетель в мужестве. Особое внимание должно уделяться образованию, воспитанию стражей. Важно и воспитание духа.
Платон говорил, что искусственное должно быть реформировано и нужно пересмотреть богов, мифологию. Бывают боги и мифы, которые вызывают всякого рода негативные иллюстрации и т.д. Мифы должны вызывать чувство уважения к закону, власти и т.д.
Искусство должно быть реформировано ещё и так – должно быть запрещено подражательство. Люди которые посвятили себя поэзии и артистической деятельности могут перевоплощаться, могут выступать от разных деятелей… а это, как говорил Платон, дело достаточно вредное. Так как переход из одного разряда в другой – должно требовать определённых интеллектуальных усилий. Платон говорил, что даже музыку надо редактировать.
Для философов, правителей, стражей – не допускается частная собственность. Не допускаются даже семьи (жёны и дети - общие). У них не должно быть предметов роскоши. Всё это должно обеспечить целостность государства.
А если человек становится собственником, он будет уже к другому человеку относиться не как к союзнику, а будет настроен враждебно.
Земледельцы, ремесленники
Собственность может существовать (незначительная.)
Вопрос – как такое государство можно организовать? У Платона ответа нет. Он надеется на случай. Может появиться такой правитель и тогда такое государство появится.
Тема: Аристотель
384 до н.э. - 322
Родился в полисе Стагира, отсюда его называют стагирит. В 17 лет приездает в Афины, и становится слушателем Платоновской академии. Платон и аристотель высоко ценили друг друга. Платон считал Аристотеля самым талантливым своим учеником. Аристотель восхищался Платоном.
Аристотель – знаменитая фраза, “Хотя Платон и истина мне одинаково дороги, но священный долг велит мне отдать предпочтение истине”.
Аристотель был приглашен Македонским царём, для воспитания сына – Александра Македонского. 4 года Аристотель Александра воспитывать, но когда Александр стал царём – он отсылает от себя Аристотеля. Александр Македонский – “сегодня я зря прожил день, я не сделал ничего доброго” (это влияние Аристотеля).
В 50 лет Аристотель возвращается в Афины и открывает собственную философскую школу. Название – Ликей (лицей). Там находился большой сад. Занятия часть проходили в виде бесед, прогуливаюсь по этим садам. Шкала называлась – перипатетической, в буквальном смысле слова – прогулочная. А ученики – перипатетиками (“прогуливающиеся”).
Смерть Александра – восстание в Афине. Аристотель уезжает на остров Эвдея, там он и умирает. Неизвестно покончил ли он с собой или его отравили.
Проиведения Аристотеля
Произведения Аристотеля, которые до нас дошли не являются полными. Важна последовательность, в которой Аристотель писал свои труды.
Аристотель написал великое множество трудов.
В основном это логические труды.
- Органон (орудие) – Пятигорье, Аналитики, о софистических утверждениях.
Это научные труды:
- о небе, книги посвящённые проблеме бытия – метафизика.
Метафизика – неологизм, Аристотель так свою книгу не называл. Так называл систематизатор Адронник какой-то там, он и озаглавил – метафизика (“то, что после физики”.) Метифика – теоретические философские построения.
Никомахова этика.
Политические: политика
Риторические – искусство риторики.
Тексты Аристотеля написаны другим языком, это не тексты Платона. Читать их часто труднее. Язык их более сухой, концентрированный. Читать туже метафизику Аристотеля – сложно. Но нельзя сказать, что он был “сухарём”, у него были и яркие образы и т.д.