3.УМК-Введение
.docВВЕДЕНИЕ
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Технология строительного производства» разработан для студентов специальности «Промышленное и гражданское строительство».
Дисциплина «Технология строительного производства» является одной из основных специальных дисциплин, формирующих инженера-строителя, и базируется на знаниях, полученных при изучении студентами инженерной геодезии, инженерной геологии, строительных материалов, архитектуры, основ строительного производства, механизации и автоматизации в строительстве.
Значение дисциплины в профессиональной подготовке дипломированного специалиста заключается в создании теоретической и практической базы, приобретении знаний, позволяющих решать технологические задачи при строительстве зданий и сооружений.
Для успешного изучения и приобретения необходимых знаний по технологии строительного производства учебно-методический комплекс содержит изложение теоретической части курса в соответствии с рабочей программой, в которой предусматривается изучение лекционного материала в 6 – 8 семестрах. Соответствующий материал представлен в 1, 3 и 5 частях УМК. Тематический материал для проведения практических занятий содержится во 2, 4 и 5 частях УМК, по курсовому проектированию – во 2 и 4 частях.
Лекционный материал излагается с учетом технологической последовательности строительства зданий и сооружений, возрастания степени сложности изучаемого материала, предусматривающего знакомство и рассмотрение технологии выполнения различных видов строительных работ (1…4 части УМК). На следующем этапе изучения дисциплины рассматриваются комплексные процессы возведения сложных объектов с учетом современных достижений строительной отрасли (5 часть УМК).
В лекционном курсе УМК не дублируются вопросы, изучение которых предусматривается в дисциплине «Основы строительного производства».
Рабочая программа по дисциплине
Рабочая программа по дисциплине «Технология строительного производства» составлена на основании образовательного стандарта РД РБ 021005.26-98 по специальности Т.19.01.00 «Промышленное и гражданское строительство», а также учебной программы дисциплины «Технология строительного производства» для студентов специальности 1-70 02 01 «Промышленное и гражданское строительство» высших учебных заведений (Регистрационный номер СФ-67/2 тип.).
Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является овладение студентами необходимыми знаниями технологии производства работ при возведении зданий и сооружений и умением решать практические задачи по обеспечению максимальной эффективности строительного производства и требуемого качества строительной продукции.
Изучив дисциплину «Технология строительного производства, студент:
должен знать способы и методы выполнения строительных процессов при возведении зданий и сооружений; технологию производства земляных, бетонных, каменных, монтажных, кровельных, отделочных и других видов строительных работ; условия эффективного использования машин, механизмов и технических средств при производстве отдельных видов строительных работ; технологию возведения зданий и сооружений различных конструктивных схем с использованием эффективных материалов и конструкций;
должен уметь определить эффективность технологических решений при выполнении работ нулевого цикла и различных видов строительно-монтажных работ; обосновать выбор средств механизации при производстве строительно-монтажных работ и определить рациональные условия их использования; обеспечить качество выполнения строительных работ и безопасные условия труда рабочих; разработать проект производства работ на различные виды общестроительных работ.
Знания, полученные студентами при изучении данной дисциплины, необходимы для успешного изучения таких дисциплин, как «Организация строительного производства», «Планирование в строительной организации», «Управление строительным производством», «Экономика строительства», цикла преподаваемых на старших курсах спецкурсов и инженерных дисциплин по расчету строительных конструкций.
Задачи дисциплины предполагают изучение теоретической части дисциплины (посещение лекций, работа с учебно-методической, технической и нормативной литературой) с последующим закреплением знаний при выполнении заданий на практических занятиях и курсовом проектировании. При этом для повышения уровня усвоения материала и приобретения навыков применения полученных знаний предусматривается выполнение индивидуальных заданий на практических занятиях и комплексное технологическое проектирование по выданным заданиям к курсовой работе и курсовому проекту.
Виды занятий и формы контроля знаний (6 семестр)
Виды занятий, формы контроля знаний |
Количество часов |
Курс |
3 |
Семестр |
6 |
Лекции, ч |
32 |
Зачет (семестр) |
6 |
Практические (семинарские), ч |
16 |
Курсовая работа (семестр /часы) |
6/16 |
Рекомендации к обучению с использованием УМК
В соответствии с программой курса «Технология строительного производства» изучение дисциплины основывается на усвоении теоретического материала, с последующим закреплением полученных знаний на практических занятиях и при курсовом проектировании.
Самостоятельная работа студента при изучении дисциплины «Технология строительного производства» включает ознакомление с теоретическим материалом, позволяющим повторить, закрепить и дополнить материал, прослушанный на лекциях. После проработки текста учебно-методического комплекса студент имеет возможность проконтролировать уровень усвоения материала, используя специальные вопросы, разработанные для каждой изучаемой темы.
Представленные вопросы направлены на закрепление полученных знаний, а также акцентируют внимание студентов на главных узловых моментах каждой изучаемой темы.
Изучение первой части курса заканчивается сдачей зачета. Большой объем изучаемого материала предполагает систематическую работу студентов в течение семестра. Зачет ставится по результатам сдачи в течение семестра контрольных тестов или коллоквиумов, защиты выполненных на практических занятиях индивидуальных заданий и сдачи курсовой работы.
Систематический контроль знаний и умений предполагает использование рейтинговой системы оценки качества усвоения материала.