новая папка 1 / 772372

невозможно. Формирование инновационной, востребованной обществом и рынком программы дополнительного профессионального образования представляет собой сложную задачу, включающую структурирование содержания программы с использованием принципов модульно-

компетентностного подхода, с учетом требований профессиональных стандартов, а также требований тесно соприкасающихся рынков труда и дополнительных образовательных услуг.

Среди тенденций развития дополнительного профессионального образования, эксперты выделяют его усиливающееся содержательное и организационное обособление от формального образования. Это обособление выражается в расширении сети учреждений дополнительного образования, предназначенных исключительно для взрослого населения. Появляются новые образовательные услуги с хорошим сервисом для клиентов, расположенных удобно, с ясностью образовательного продукта, и его соответствием требованиям рынка труда, с наличием в учебных планах «изюминки», недоступной в других образовательных учреждениях, с необременительностью пребывания в образовательном учреждении, с увеличивающимся многообразием предлагаемых ими программ и технологий освоения этих программ.

Однако, несмотря на заявления образовательных учреждений о практикуемом ими клиентоориентированном подходе, сегодня рынок образовательных услуг все еще остается рынком продавца.

Список литературы

1. Вапнярская, О.И. Потребительские предпочтения в мониторинге системы дополнительного профессионального образования [Электронный ресурс] / И.О. Вапнярская // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. - 2008. - № 3. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/potrebitelskie-

predpochteniya-v-monitoringe-sistemy-dopolnitelnogo-professionalnogo-

obrazovaniya

2.Виноградова, С.Н. Коммерческая деятельность: учебное пособие / С.Н. Виноградова. – М.: ИНФРА-М, 2016. – 301 с.

3.Василенко, Н.В. Потребительский выбор и его особенности в сфере образования / Н.В. Василенко // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – № 3 (часть 1) – С. 141-143

4.Галицкая, Е.Г. Изучение потребительских предпочтений: учебное пособие / Е.Г. Галицкая, Е.Б. Галицкий. – М.: Юрайт, 2021. – 549 с.

5.Голубков, Е.П. Изучение потребительских предпочтений: теория, методология и практика: учебное пособие / Е.П. Голубков. – М.: Финпресс,

2016. – 313 с.

6.Денисова, А.Л. Изучение поведения покупателей и оценка коммерческой деятельности предприятий / А.Л. Денисова // Маркетинг в России и за рубежом. – 2017. – № 1. – С. 31-39

7.Кравченко, С.Н. Формирование потребительского поведения на рынке продуктов функционального назначения [Электронный ресурс] / С.Н. Кравченко, Г.С. Драпкина, М.А. Постолова // Пищевая промышленность. - 2008. - № 4. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie- potrebitelskogo-povedeniya-na-rynke-produktov-funktsionalnogo-naznacheniya