1 курс / Биология / Практические / 21 / Практика 21
.pdfПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2
ТЕМА: ОБЩАЯ И МЕДИЦИНСКАЯ ПРОТОЗООЛОГИЯ. СПОРОВИКИ, ИНФУЗОРИИ.
Подцарство: Простейшие (Protozoa)
Тип: Apicomplexa
Подтип, класс: Coccidia
Подотряд: Кровяные споровики (Haemosporidia)
Род: Plasmodium
Виды:
Plasmodium vivax - возбудитель трехдневной малярии Plasmodium ovale - возбудитель малярии типа трехдневной
(овале-малярии)
Plasmodium falciparum - возбудитель тропической малярии Plasmodium malariae - возбудитель четырёхдневной малярии
Отряд: Eimeriina
Род: Toxoplasma
Вид:
Toxoplasma gondii – возбудитель токсоплазмоза
Род: Sarcocystis
Вид:
Sarcocystis hominis - возбудитель саркоцистоза
Подтип, класс – Ciliata
Род: Balantidium
Вид:
Balantidium coli - возбудитель балантидиоза
Цель занятия: Изучить характерные особенности строения и циклов развития малярийного плазмодия, токсоплазмы, кишечного балантидия.
Задачи занятия:
Изучить цикл развития малярийного плазмодия.
Уметь дифференцировать на мазке периферической крови различные виды плазмодиев.
Знать патогенное действие плазмодиев на организм человека.
Знать принципы лабораторной диагностики и профилактики малярии.
Изучить цикл развития; патогенное действие на организм; лабораторную диагностику и профилактику токсоплазмоза.
Изучить цикл развития; патогенное действие на организм; лабораторную диагностику и профилактику кишечного балантидиаза.
Все споровики являются паразитами человека и животных. В теле имеют специфический органоид проникновения в клетки хозяина- коноид. В жизненном цикле развития характерно чередование бесполого (шизогония) и полового (спорогония) размножения.
Вызываемые различными видами плазмодиев: трёхдневная,
четырёхдневная, тропическая и типа трёхдневной (овале – малярия) являются самыми распространёнными протозойными болезнями. Ежегодно около 500 млн. человек инвазируются данными паразитами и около 3 млн.умирают от них.
Согласно данным мировой статистики примерно одна треть населения земного шара являются носителями антител против токсоплазмы. Среди восприимчивых к токсоплазмозу около 300 видов млекопитающих и птиц. Особенно опасен врождённый токсоплазмоз, поскольку является причиной прерывания беременности или рождения детей с пороками развития.
Вопросы для самоподготовки:
1.Систематика споровиков.
2.Общая характеристика споровиков.
3.Цикл развития малярийного плазмодия на примере Pl. vivax.
5.Дифференциальная диагностика различных видов плазмодиев (стр.10;16).
6.Методы лабораторной диагностики малярии.
7.Патогенное действие плазмодиев на организм.
8.Личная и общественная профилактика малярии.
9.Морфологические особенности токсоплазмы.
10.Цикл развития токсоплазмы; лабораторная диагностика и профилактика токсоплазмоза.
2
11.Цикл развития кишечного балантидия; патогенное действие на организм; лабораторная диагностика и профилактика балантидиаза.
12.Саркоцистозы. Особенности жизненный цикл развития саркоцисты.
3
Задания для студентов:
Задание№1. Запишите основные термины по теме:
Гаметогония___________________________________________________________
Гамонты_______________________________________________________________
Коноид________________________________________________________________
Макрогаметоцит________________________________________________________
Мерозоит______________________________________________________________
Микрогаметоцит __________________________________________________
Морула________________________________________________________________
Оокинета ______________________________________________________________
Ооциста_______________________________________________________________
Параэритроцитарная шизогония___________________ _____________________
Предэритроцитарная шизогония _________________________________________
Псевдоцисты___________________________________________________________
Саркоцисты____________________________________________________________
Спорогония____________________________________________________________
Спорозоит (криптозоит) _________________________________________________
Спороциста ____________________________________________________________
Трофозоит(шизонт)_____________________________________________________
Шизогония ___________________________________________________________
Эндоэритроцитарная шизогония __________________________________________
4
Задание№2. Заполните паразитологические паспорта:
1. Представитель: Balantidium coli
2.Тип (название русское и латинское):_________________________________________________
3.Класс (название русское и латинское):_______________________________________________
4.Вызываемое заболевание:__________________________________________________________
5.Экологическая характеристика возбудителя: _________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6.Географическое распространение: __________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7.Формы существования:____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8.Морфология:_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9. Жизненный цикл:_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
10.Источник инвазии:______________________________________________________________
11.Инвазионная стадия для человека:__________________________________________________
12.Путь инвазии:__________________________________________________________________
13.Локализация в организме человека:_________________________________________________
14.Патогенное действие:_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
15. Методы лабораторной диагностики:________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
16.Материал для исследования:_______________________________________________________
17.Профилактика:
а) личная __________________________________________________________________________
б) общественная____________________________________________________________________
5
1. Представитель: Toxoplasma gondii
2.Тип (название русское и латинское):_________________________________________________
3.Класс (название русское и латинское):_______________________________________________
4.Вызываемое заболевание:__________________________________________________________
5.Экологическая характеристика возбудителя: _________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6.Географическое распространение: __________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7.Формы существования:____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Морфология:_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9. Жизненный цикл:_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
10.Источник инвазии:______________________________________________________________
11.Инвазионная стадия для человека:__________________________________________________
12.Путь инвазии:__________________________________________________________________
13.Локализация в организме человека:_________________________________________________
14.Патогенное действие:_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
15. Методы лабораторной диагностики:________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
16.Материал для исследования:_______________________________________________________
17.Профилактика:
а) личная __________________________________________________________________________
б) общественная____________________________________________________________________
6
1. Представитель: Plasmodium vivax
2.Тип (название русское и латинское):_________________________________________________
3.Класс (название русское и латинское):_______________________________________________
4.Вызываемое заболевание:__________________________________________________________
5.Экологическая характеристика возбудителя: _________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6.Географическое распространение: __________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7.Формы существования:____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Морфология:_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9. Жизненный цикл:_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
10.Источник инвазии:______________________________________________________________
11.Переносчик:____________________________________________________________________
12.Инвазионная стадия для человека:__________________________________________________
13.Путь инвазии:__________________________________________________________________
14.Локализация в организме человека:_________________________________________________
15. Патогенное действие:_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
16.Методы лабораторной диагностики:________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
17.Материал для исследования:_______________________________________________________
18.Профилактика:
а) личная __________________________________________________________________________
б) общественная____________________________________________________________________
7
Задание №3. Рассмотрите схему на Рис.1. Обозначьте жизненные формы малярийного плазмодия
1 ________________________________
2 - 4______________________________
5-10______________________________
11-12_____________________________
13 _______________________________
14 _______________________________
15 _______________________________
16 _______________________________
17 _______________________________
18 -20 ____________________________
21 _______________________________
22 _______________________________
23-27_____________________________
Рис.1. Жизненный цикл развития Малярийного плазмодия Plasmodium vivax
8
Задание №4. Найдите на микропрепарате мазка крови эритроциты, поражённые Plasmodium vivax с кольцевидными и амёбовидными трофозоитами.
Рис.1. Мазок крови человека больного трёхдневной малярией (окраска по Романовскому —Гимзе)
9
Задание №5. Изучите отличительные особенности развития малярийных плазмодиев в эритроцитах:
Plasmodium vivax: обратите внимание на увеличение и обесцвечивание эритроцита и наличие зернистости Шюффнера в его цитоплазме.
Обратите внимание на :
1- амёбовидный трофозоит; 2 - морула
Plasmodium malariae: обратите внимание на наличие зернистости Цимана и нормальный размер эритроцита.
Обратите внимание на :
1 - лентовидный трофозоит; 2 - морула
Plasmodium falciparum: обратите внимание на наличие нескольких колец в эритроците, пятнистость Маурера в цитоплазме и полулунную форму гаметоцитов .
Обратите внимание на :
1 - стадия кольца; 2 - морула;3- гаметоциты
Plasmodium ovale: обратите внимание на бахромчатый край эритроцита и зернистость Джеймса.
Обратите внимание на :
1 - амёбовидный трофозоит;2 – морула
10