МУ_ОИТ_2013
.pdf190
4.Ввестиданныеипродолжитьсписки.
Сравнить полученные списки
Ср |
… |
С 3 |
… |
12.04.2000 |
… |
3 ½ |
… |
12% |
… |
2-й день |
… |
№1 |
… |
Вс |
Сб |
… |
Список 1 |
Список 3 |
… |
21.07.2000 |
20.07.2001 |
… |
0 ½ |
1 |
… |
10% |
30% |
… |
1 день |
3 день |
… |
№1 |
№2 |
… |
5. Назначить столбцам таблицы форматы, указанные в заголовках столбцов.
|
|
|
Округление |
|
|
|
|
|
|
Дата с |
|
|
|
|
Формат с раз- |
|
до 2 знаков |
|
Денежный |
|
|
Процентный |
|
названием |
|
Округление |
|
|
делителями |
|
после за- |
|
формат |
|
|
|
месяца |
|
до целого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
пятой |
|
|
|
|
|
|
без года |
|
|
|
245000 |
|
0 |
125478 |
|
1,3 |
|
01.08.2008 |
|
1,36E+12 |
||||
365000 |
|
0,693147 |
457821 |
|
2,7 |
|
02.08.2008 |
|
1,54E+12 |
||||
485000 |
|
1,098612 |
790164 |
|
6,2 |
|
03.08.2008 |
|
1,72E+12 |
||||
605000 |
|
1,386294 |
1122507 |
|
1,3 |
|
04.08.2008 |
|
1,9E+12 |
||||
725000 |
|
1,609438 |
1454850 |
|
2,7 |
|
05.08.2008 |
|
2,08E+12 |
||||
845000 |
|
1,791759 |
1787193 |
|
6,2 |
|
06.08.2008 |
|
2,26E+12 |
||||
965000 |
|
1,94591 |
2119536 |
|
1,3 |
|
07.08.2008 |
|
2,44E+12 |
||||
1085000 |
|
2,079442 |
2451879 |
|
2,7 |
|
08.08.2008 |
|
2,62E+12 |
||||
1205000 |
|
2,197225 |
2784222 |
|
6,2 |
|
09.08.2008 |
|
2,8E+12 |
Вариант8
1.Построитьарифметические последовательности:
1)а1 = 7, d= 1, n= 12; 2)а1 = 15%, d= 1%, n= 15; 3)а1 = 1,4,d = 1,5, n= 5.
где: а1 –первый элемент последовательности, d– шаг, n–кол-воэлементов.
2.Построитьгеометрическиепоследовательности:
1) b1= 2, q= 1,2, n= 8; 2)b1 = 1,2e-2, q= 7,5, n= 5; 3)b1 = 01/2, q= 0,5, n= 8.
где: b1 –первый элемент последовательности, q– шаг, n–кол-воэлементов.
3.Построитьпоследовательности:
по дням
12.03.01
по рабочим дням
11.05.01
по месяцам
14.05.01
по годам
13.05.91
191
4.Ввестиданныеипродолжитьсписки.
Сравнить полученные списки
Пт |
… |
Список 5 |
… |
12.07.2000 |
… |
0 ½ |
… |
10% |
… |
1-й день |
… |
№1 |
… |
Пн |
Пт |
… |
Список 1 |
Список 7 |
… |
12.04.2000 |
12.05.2000 |
… |
0 ½ |
2 |
… |
10% |
20% |
… |
3-й день |
5-й день |
… |
№15 |
№14 |
… |
5. Назначить столбцам таблицы форматы, указанные в заголовках столбцов.
|
|
|
|
Округление |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата с |
|
|
|
|
|
Формат с раз- |
|
|
до 2 знаков |
|
|
Денежный |
|
|
Процентный |
|
|
названием |
|
|
Округление |
|
|
делителями |
|
|
после за- |
|
|
формат |
|
|
|
|
месяца |
|
|
до целого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
пятой |
|
|
|
|
|
|
|
|
без года |
|
|
|
|
50000 |
|
0 |
125478 |
|
1,3 |
|
01.08.2008 |
|
|
1,45E+09 |
|||||||
547890 |
|
0,30103 |
|
457821 |
|
2,7 |
|
02.08.2008 |
|
|
1,69E+09 |
||||||
1045780 |
|
0,477121 |
|
790164 |
|
6,2 |
|
03.08.2008 |
|
|
1,93E+09 |
||||||
1543670 |
|
0,60206 |
|
1122507 |
|
1,3 |
|
04.08.2008 |
|
|
2,17E+09 |
||||||
2041560 |
|
0,69897 |
|
1454850 |
|
2,7 |
|
05.08.2008 |
|
|
2,41E+09 |
||||||
2539450 |
|
0,778151 |
|
1787193 |
|
6,2 |
|
06.08.2008 |
|
|
2,65E+09 |
||||||
3037340 |
|
0,845098 |
|
2119536 |
|
1,3 |
|
07.08.2008 |
|
|
2,89E+09 |
||||||
3535230 |
|
0,90309 |
|
2451879 |
|
2,7 |
|
08.08.2008 |
|
|
3,13E+09 |
||||||
4033120 |
|
0,954243 |
|
2784222 |
|
6,2 |
|
09.08.2008 |
|
|
3,37E+09 |
Вариант 9
1.Построитьарифметические последовательности:
1)а1 = 8, d= 4, n= 7; 2)а1 = 13%, d= 6%, n= 15; 3)а1 = 3,2, d= 4,5, n= 9.
где: а1 –первый элемент последовательности, d– шаг, n–кол-воэлементов.
2.Построитьгеометрическиепоследовательности:
1) b1= 1,q= 4,2, n= 12; 2)b1=1,8e-2, q= 3,5, n= 15; 3)b1 = 5,5, q= 0,5, n= 12.
где: b1 –первый элемент последовательности, q– шаг, n–кол-воэлементов.
3.Построитьпоследовательности:
по дням
04.03.01
по рабочим дням
12.05.01
по месяцам
28.08.00
по годам
14.01.00
192
4.Ввестиданныеипродолжитьсписки.
Сравнить полученные списки.
Сб |
… |
Список 5 |
… |
12.04.2000 |
… |
3 ½ |
… |
12% |
… |
5-й день |
… |
№7 |
… |
0,011 |
… |
Вт |
Ср |
… |
Список 9 |
Список 8 |
… |
12.04.2000 |
12.05.2000 |
… |
0 ½ |
1 |
… |
10% |
30% |
… |
1-й день |
5-й день |
… |
№1 |
№5 |
… |
0,0101 |
0,0201 |
… |
5. Назначить столбцам таблицы форматы, указанные в заголовках столбцов.
|
|
|
|
Округление |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата с |
|
|
|
|
|
Формат с раз- |
|
|
до 2 знаков |
|
|
Денежный |
|
|
|
|
|
|
|
Округление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Процентный |
|
|
названием |
|
|
|
||||
|
делителями |
|
|
после запя- |
|
|
формат |
|
|
|
|
|
|
до целого |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
месяца |
|
|
|
||||
|
|
|
|
той |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
229000 |
|
381,6666667 |
|
1145 |
|
1 |
12.01.2008 |
|
|
2,E+12 |
|||||||
255000 |
|
425 |
|
1275 |
|
2 |
13.01.2008 |
|
|
5,E+12 |
|||||||
165000 |
|
275 |
|
825 |
|
1,5 |
|
14.01.2008 |
|
|
6,E+12 |
||||||
211600 |
|
352,6666667 |
|
1058 |
|
1 |
15.01.2008 |
|
|
7,E+12 |
|||||||
157800 |
|
263 |
|
789 |
|
2 |
16.01.2008 |
|
|
9,E+12 |
|||||||
201000 |
|
335 |
|
1005 |
|
1,5 |
|
17.01.2008 |
|
|
1,E+13 |
||||||
176000 |
|
293,3333333 |
|
880 |
|
1 |
18.01.2008 |
|
|
1,E+13 |
|||||||
230000 |
|
383,3333333 |
|
1150 |
|
2 |
19.01.2008 |
|
|
1,E+13 |
|||||||
196000 |
|
326,6666667 |
|
980 |
|
1,5 |
|
20.01.2008 |
|
|
1,E+13 |
Вариант10
1.Построитьарифметические последовательности:
1)а1 = 5, d= 5, n= 5; 2)а1 = 5%, d= 5%, n= 5; 3) а1 = 5,2, d=5,5, n= 5.
где: а1 –первый элемент последовательности, d– шаг, n–кол-воэлементов.
2.Построитьгеометрическиепоследовательности:
1)b1= 2, q= 6,2, n= 12; 2)b1 = 1,2e-2, q= 0,8, n= 9; 3)b1 =1/2, q= 0,5, n= 7.
где: b1 –первый элемент последовательности, q– шаг, n–кол-воэлементов.
3.Построитьпоследовательности:
по дням
15.05.01
по рабочим дням
11.07.01
по месяцам
15.04.00
по годам
04.06.01
193
4.Ввестиданныеипродолжитьсписки.
Сравнить полученные списки.
Ср |
… |
Список 5 |
… |
01.02.1998 |
… |
2 ½ |
… |
10% |
… |
11-й день |
… |
№3 |
… |
Пт |
Сб |
… |
Список 4 |
Список 3 |
… |
15.04.2000 |
16.05.2000 |
… |
0 ½ |
1 |
… |
10% |
30% |
… |
2-й день |
4-й день |
… |
№2 |
№4 |
… |
5. Назначить столбцам таблицы форматы, указанные в заголовках столбцов.
|
|
|
|
Округление |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата с |
|
|
|
|
|
Денежный |
|
|
до 2 знаков |
|
|
Формат с раз- |
|
|
Процентный |
|
|
названием |
|
|
Округление |
|
|
формат |
|
|
после запя- |
|
|
делителями |
|
|
|
|
месяца |
|
|
до целого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
той |
|
|
|
|
|
|
|
|
без года |
|
|
|
|
229000 |
|
381,6666667 |
|
1145 |
|
1 |
12.01.2008 |
|
|
2,E+12 |
|||||||
255000 |
|
425 |
|
1275 |
|
2 |
13.01.2008 |
|
|
5,E+12 |
|||||||
165000 |
|
275 |
|
825 |
|
1,5 |
|
14.01.2008 |
|
|
6,E+12 |
||||||
211600 |
|
352,6666667 |
|
1058 |
|
1 |
15.01.2008 |
|
|
7,E+12 |
|||||||
157800 |
|
263 |
|
789 |
|
2 |
16.01.2008 |
|
|
9,E+12 |
|||||||
201000 |
|
335 |
|
1005 |
|
1,5 |
|
17.01.2008 |
|
|
1,E+13 |
||||||
176000 |
|
293,3333333 |
|
880 |
|
1 |
18.01.2008 |
|
|
1,E+13 |
|||||||
230000 |
|
383,3333333 |
|
1150 |
|
2 |
19.01.2008 |
|
|
1,E+13 |
|||||||
196000 |
|
326,6666667 |
|
980 |
|
1,5 |
|
20.01.2008 |
|
|
1,E+13 |
||||||
214000 |
|
356,6666667 |
|
1070 |
|
1 |
21.01.2008 |
|
|
2,E+13 |
Лабораторная работа № 8 Решение задач с использованием данных типа «формула».
Условное форматирование
Цель работы: изучение технологии и приобретение практических навыков подготовки формул в среде Excel и условного форматирования.
Содержание
Изучаются вопросы:
1.Технология разработки компьютерной модели решения задачи.
2.Ввод исходных данных и получение решения задачи.
3.Условное форматирование.
Выполняется вариант задания.
Указания
Смотреть п. 3.3. Выполнение вычислений, п. 3.4.Ошибки в формулах и функциях и п. 3.5. Условное форматирование
194
Задача 1. Определить для произвольных значений х и у значение вы-
ражения:
cos5 sin 42y . 4x y
Требуется:
1.Разработать компьютерную модель решения задачи.
2.Ввести конкретные значения параметров и решить задачу.
Решение
1. В рамках Excel подготовим модель решения. В ячейку А1 введем текст Значение Х, в ячейку А2 – текст Значение Y, в ячейку А3 – текст Значение выражения. В ячейку В3 введем формулу в алфавите языка формул Excel.
Получим модель решения, представленную на рис. 44.
Рис. 45. Модель решения задачи
2. Введем конкретные значения параметров задачи. В ячейку В1 введем значение х = 5, в ячейку В2 – значение Y = 3.
В результате получим решение задачи, представленное в табл. 12.
Таблица 12
|
A |
B |
C |
1 |
Значение Х |
5 |
|
2 |
Значение Y |
3 |
|
|
Значение выражения |
0,043475 |
|
3 |
|
Изменяя значение в ячейке В1 (значение х) и значение в ячейке В2 (значение у), будем получать соответствующие значения выражения в ячейке В3. Таким образом, задача полностью решена.
Задача 2. Вычислить значения функции F 53x , где х принимает
2 х
значения от 1 до 9 с шагом 1. С использованием средства Условное форматирование выделить среди полученных результатов красным цветом значения выше среднего, а синим – ниже среднего.
Требуется:
1.Разработать компьютерную модель решения задачи.
2.Ввести конкретные значения параметров и решить задачу.
3.Применить средство Условное форматирование
195
Решение
В рамках Excel подготовим модель решения (рис. 46). В ячейку А1 введем текст Значение х, в ячейку А2 – текст Значение f.
Построим последовательность (арифметическую) из 9 значений х, расположив их по строке, а именно, в интервале ячеек В1:J1). В ячейку В2 введем формулу в алфавите языка формул Excel вида:
=СТЕПЕНЬ(ABS(3*B1);1/5)/(2+B1).
Скопируем формулу, расположенную в ячейке В2, в интервал ячеек С2:J2, используя средство Автозаполнитель.
Рис. 46. Модель решения задачи
К результатам в ячейках В2:J2 применим средство Условное форматирование с созданными правилами (рис. 47):
Рис. 47. Диалоговое окно Диспетчер правил условного форматирования
В результате получим решение задачи в следующем виде (табл. 13).
Таблица 13
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
I |
J |
1 |
Значения х |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
2 |
Значения f |
0,415 |
0,357 |
0,310 |
0,273 |
0,245 |
0,222 |
0,204 |
0,188 |
0,175 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задания Вариант1
1. Определитьдляпроизвольных значенийхиузначениявыражений:
lg 5 |
x |
4 3 |
|
|
|
x 2 y |
|
|
sin 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
1 |
2tg |
|
1 |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
; |
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
. |
||
|
|
e |
|
y |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
arctg |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
196
2. Вычислить значения функции и с использованием средства Условное форматирование выделить среди полученных результатов красным цветомзначениявышесреднего,асиним–нижесреднего.
5 |
|
3x |
|
|
|
|
F |
|
|
|
|
|
, где х принимает значения от -2 до3 с шагом 0,1. |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
2 х
Вариант2
1. Определитьдляпроизвольных значенийхиузначениявыражений:
lg 5 |
|
y |
|
43 |
|
|
x 2y |
|
|
|
|
3 |
|
|
arctg |
|
|
|
x |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
cos |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
||||||||
|
|
|
|
; |
|
3 |
4 |
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|||
|
|
|
|
e3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
tg x |
|
|
|
|
|
|
2. Вычислить значения функции и с использованием средства Условное форматирование выделить среди полученных результатов желтым цветомзначениявышесреднего,акрасным–нижесреднего.
F Sin(x), где х принимает значения от -3 до 4 с шагом 0,2.
Вариант3
1. Определитьдляпроизвольных значенийхиузначениявыражений:
sin3 |
|
|
|
|
|
|
у |
|
|
|
lg 5 |
x |
43 |
|
x 2y |
|
||
|
|
1 |
2tg |
|
|
1 |
|
|
||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
; |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
12е |
|
||||||||||
|
|
|
tg |
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
2.Вычислить значения функции и с использованием средства Условное форматирование выделить среди полученных результатов красным цветом значения выше среднего, а зеленым – ячейки содержащие текст
«Значения».
F Tan(x), где х принимает значения от -5 до 3 с шагом 0,3.
Вариант4
1. Определитьдляпроизвольных значенийхиузначениявыражений:
|
|
|
|
|
|
|
lg 43 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x y |
|
|
||||||
4 |
y 1 |
|
x 2 |
|
; |
|
|
. |
|||||||||
64 |
|
|
25 |
|
y |
|
3 |
|
|||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Вычислить значения функции и с использованием средства Условное форматирование выделить среди полученных результатов красным цветомзначениявышесреднего,асиним–отрицательные.
F Cos(x), где х принимает значения от -6 до 5 с шагом 0,4.
197
Вариант5
1. Определитьдляпроизвольных значенийхиузначениявыражений:
tg4 sin 3 |
|
|
|
|
lg |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2y x |
|
|||||||||||||||||
|
|
xy |
|
|
43 |
|
|
|
x 2y |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
4x! y |
|
|
|
e |
|
y 3 |
|
3 |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Вычислить значения функции и с использованием средства Условное форматирование выделить среди полученных результатов красным цветомотрицательныезначения, асиним– положительные.
F arcTan(x), где х принимает значения от -3 до 9 с шагом 0,5.
Вариант6
1. Определитьдляпроизвольных значенийхиузначениявыражений:
|
3 |
y |
|
|
|
|
|
|
lg 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
cos |
|
|
|
1 |
sin |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
x 2y |
|
|
|
||||||
|
|
3 |
|
|
3 |
|
|
; |
|
|
4 |
|
|
|
. |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
tg x |
|
|
|
|
|
|
|
7e |
|
y 2 |
|
3 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Вычислить значения функции и с использованием средства Условное форматирование выделить среди полученных результатов красным цветомзначениявышесреднего,асиним–нижесреднего.
F Ch(x), где х принимает значения от -7 до 9 с шагом 0,6.
Вариант7
1. Определитьдляпроизвольных значенийхиузначениявыражений:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
x |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||
lg |
|
5 4 |
3 |
x 2y |
|
|
|
|
sin |
|
|
|
1 arccos |
|
|
|
2 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
; |
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
15y |
|
|
|
|
|
|
|
|
tg 4x |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Вычислить значения функции и с использованием средства Условное форматирование выделить среди полученных результатов желтым цветомпервые 4ячейки, аоранжевым –последние4.
F Log3(x), где х принимает значения от 1 до 9 с шагом 0,7.
Вариант8
1. Определитьдляпроизвольных значенийхиузначениявыражений:
|
|
|
|
|
|
|
|
tg |
4 |
|
3 |
2x |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
y4 4 |
x 2 |
|
|
|
|
arccos |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
; |
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
y x |
|
|
|
|
|
4y |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
198
2. Вычислить значения функции и с использованием средства Условное форматирование создать и применить правило Форматирования ячеек на основанииихзначенийстилем Гистограмма.
F th(x), где х принимает значения от -5 до 9 с шагом 0,8.
Вариант 9
1. Определитьдляпроизвольных значенийхиузначениявыражений:
|
2 |
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x |
3 |
2y |
|
|||
|
|
|
|
|
lg y 2 4 |
|
|
|||||||||||
cos |
|
|
|
1 |
2sin |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
; |
|
|
|
|
. |
||||
|
|
|
|
|
5y |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
sin2 |
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
2.Вычислить значения функции и с использованием средства Условное форматирование выделить среди полученных результатов зеленым цветомзначениявышесреднего,ажелтым –нижесреднего.
F x2 , где х принимает значения от -10 до 10 с шагом 0,9.
Вариант10
1. Определитьдляпроизвольных значенийхиузначениявыражений:
|
3 |
|
|
|
|
x |
|
|||||
cos |
|
|
|
1 |
2arctg |
|
|
|||||
|
|
|
||||||||||
|
|
3 |
|
|
5 |
; |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
tg |
|
|
|
1 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
lg |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
45 |
|
x 3y |
|
|
||||
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
ex |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Вычислить значения функции и с использованием средства Условное форматирование отформатировать ячейки на основании их значенийс использованиемтрехцветнойшкалы.
F x3 , где х принимает значения от -8 до 9 с шагом 1.
Лабораторная работа № 9
Решение задач табулирования функций
Цель работы: изучение технологии и приобретение практических навыков решения задач с использованием формул с различными типами ссылок, формул массива и таблиц подстановки.
Содержание
Изучаются вопросы:
1. Технология разработки компьютерной модели решения задачи, использующей формулы с различными типами ссылок.
199
2.Технология построения компьютерных моделей с использованием формулы массива.
3.Технология построения компьютерных моделей с использованием таблицы подстановки.
4.Ввод исходных данных и получение решения задачи.
Выполняется вариант задания.
Указания
Рассмотрим различные методы табулирования функций на примерах.
Табулирование функции методом формул с различными типами ссылок
Задача 1. Табулировать функцию, используя формулы с различными
типами ссылок F |
5 |
3x |
|
y |
|
для 4 значений х: х1 = 1,3; шаг h = 0,6. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
a |
Требуется:
4.Разработать компьютерную модель решения задачи.
5.Ввести конкретные значения параметров и решить задачу.
Решение
В рамках Excel подготовим модель решения (рис. 47). В ячейку А1 введем текст Значение а, в ячейку А2 – текст Значение Y, в ячейку А3 –
текст Значения Х, в ячейку А4 – текст Значения F.
Построим последовательность (арифметическую) из 4 значений х, расположив их по строке, а именно, в ячейках В3, С3, D3, E3 (интервал ячеек В3:Е3). В ячейку В4 введем формулу в алфавите языка формул
Excel вида:
=ЕСЛИ($B$1<>0;СТЕПЕНЬ(ABS(3*B3)+ABS($B$2);1/5)/ $B$1;"н/о"),
используя абсолютные и относительные ссылки. Скопируем формулу, расположенную в ячейке В4, в ячейки С4, D4, Е4, используя средство Автозаполнитель. Введем конкретные значения остальных параметров задачи. В ячейку В1 введем значение a = 2, в ячейку В2 – значение у = 3.
Рис. 48. Модель решения задачи
В результате получим решение задачи в следующем виде (табл. 14).