709
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
А.В. Шаров
МОНТАЖ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ СИСТЕМ ТЕПЛОГАЗОСНАБЖЕНИЯ, ОТОПЛЕНИЯ И ВЕНТИЛЯЦИИ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным и практическим занятиям
по дисциплине «Монтаж и эксплуатация систем теплогазоснабжения, отопления и вентиляции»
для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство профиль Теплогазоснабжение, вентиляция, водоснабжение и водоотведение зданий,
сооружений, населенных пунктов (для студентов заочной формы обучения с организацией основной части контактной
работы обучающихся с преподавателем по выходным дням)
Нижний Новгород
2016
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
А.В. Шаров
МОНТАЖ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ СИСТЕМ ТЕПЛОГАЗОСНАБЖЕНИЯ, ОТОПЛЕНИЯ И ВЕНТИЛЯЦИИ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным и практическим занятиям
по дисциплине «Монтаж и эксплуатация систем теплогазоснабжения, отопления и вентиляции»
для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство профиль Теплогазоснабжение, вентиляция, водоснабжение и водоотведение зданий,
сооружений, населенных пунктов (для студентов заочной формы обучения с организацией основной части контактной
работы обучающихся с преподавателем по выходным дням)
Нижний Новгород ННГАСУ
2016
УДК 075.8
Шаров А.В. Монтаж и эксплуатация систем теплогазоснабжения, отопления и вентиляции. [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / А.В. Шаров; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 14 с; ил. 1 электрон. опт. диск
(CD-RW)
В настоящем учебно-методическом пособии даны рекомендации по изучению курса лекций и подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Монтаж и эксплуатация систем теплогазоснабжения, отопления и вентиляции». Изложены основные положения по освоению студентами четырех разделов курса, приведены методические рекомендации для успешного освоения дисциплины: основные особенности формирования знаний, умений и владений данным предметом. Приведены контрольные вопросы для повторения материала и рекомендуемая литература для аудиторной и самостоятельной работы студен-
тов.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекционным и практическим занятиям по учебной дисциплине Б.1.54.01. Монтаж и эксплуатация систем теплогазоснабжения, отопления и вентиляции по направлению подготовки 08.03.01 Строительство.
© |
А.В.Шаров, 2016 |
© |
ННГАСУ, 2016. |
3
Оглавление |
|
|
1. Общие положения ......................................................................................................................... |
4 |
|
1.1 |
Цели изучения дисциплины и результаты обучения .......................................................... |
4 |
1.2 |
Содержание дисциплины....................................................................................................... |
5 |
1.3 |
Порядок освоения материала................................................................................................. |
5 |
2. Методические указания по подготовке к лекциям..................................................................... |
7 |
|
2.1 |
Общие рекомендации по работе на лекциях........................................................................ |
7 |
2.2 |
Общие рекомендации при работе с конспектом лекций..................................................... |
7 |
2.3 |
Общие рекомендации по изучению материала лекций....................................................... |
7 |
|
Раздел 1. Система газораспределения и газопотребеления............................................... |
7 |
|
Раздел 2 Система теплоснабжения ...................................................................................... |
8 |
|
Раздел 3 Котельные установки............................................................................................. |
8 |
|
Раздел 4 Системы отопления и вентиляции........................................................................ |
8 |
3. Методические указания по подготовке к практическим занятиям........................................... |
9 |
|
3.1 |
Общие рекомендации по подготовке к практическим занятиям ....................................... |
9 |
3.2 |
Общие рекомендации по изучению материала практических занятий........................... |
10 |
4. Методические указания по организации самостоятельной работы ....................................... |
10 |
|
4.1 |
Общие рекомендации для самостоятельной работы......................................................... |
10 |
4.2 |
Указания для самостоятельной работы .............................................................................. |
10 |
4.3 |
Темы для самостоятельного изучения................................................................................ |
11 |
Рекомендуемая литература ........................................................................................................ |
12 |
4
1. Общие положения
1.1 Цели изучения дисциплины и результаты обучения
Целями освоения учебной дисциплины «Монтаж и эксплуатация систем теплогазоснабжения, отопления и вентиляции» являются:
- системное изложение положений, составляющих сущность изготовления, заготовительных, монтажных, пусконаладочных работ, проведения испытаний и
сдачи в эксплуатацию.
В результате изучения дисциплины «Монтаж и эксплуатация систем теплогазоснабжения, отопления и вентиляции» формируются знания, умения и навыки необходимые для последующего изучения дисциплин:
− Производство работ по монтажу инженерных систем; − Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта
профессиональной деятельности.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
Знать:
−различные методы производства работ с экономической точки зрения;
−способы самоорганизации самоорбазования;
−основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятель-
ности;
−сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности;
−эффективные правила способы поиска, хранения, обработки и анализа информации из различных источников и баз данных;
−способы поиска, хранения, обработки и анализа информации из различных источников и баз данных;
−нормативные правовые документы;
−основные нормативные базы в области изысканий строительства;
−нормативные документы требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды;
−технологию эксплуатации инженерных систем зданий и сооружений;
−технологию строительного производства эксплуатации, обслуживания зданий, сооружений, инженерных систем;
−основные отечественные и зарубежные достижения;
−действующие нормативные документы РФ в области строительства;
−отечественное и импортное оборудование для инженерных систем и принцип их
работы;
−технологию эксплуатации инженерных систем зданий и сооружений.
Уметь:
−выбирать экономически оптимальные методы;
−самоорганизовываться и самообразовываться в различных сферах деятельности;
−применять методы математического анализа и математического (компьютерного) моделирования;
−решать проблемы, возникающие в ходе профессиональной деятельности и привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат деятельности;
−пользоваться компьютером как средством управления информацией;
−выбирать методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий;
5
−осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий;
−выбирать методы инженерных изысканий при проектировании;
−выбирать нормативы, необходимые для проведения конкретных видов работ;
−выбирать оптимальный метод строительства с учетом отечественного и зарубежного опыта;
−выбирать методы эксплуатации, организовать технологический процесс при монтаже инженерных систем.
Владеть:
−выполнять выбор экономически оправданные методы производства работ;
−навыками самоорганизации и самообразования;
−теоретическим и экспериментальными исследованиями;
−физико-математический аппаратом;
−навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
−методами защиты производственного персонала;
−компьютерными и сетевыми технологиями;
−расчетами, используемыми в проектировании зданий и сооружений;
−пользования нормативными документами для контроля при выполнении строи- тельно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов;
−научно-технической информацией, отечественного и зарубежного опыта;
−приемкой и контролем качества материалов и оборудования.
1.2 Содержание дисциплины
Материал дисциплины сгруппирован по следующим разделам:
1. Система газораспределения и газопотребеления.
Монтаж, приемка и ввод газопроводов в эксплуатацию, техническое обслуживание.
2. Система теплоснабжения.
Основные технические требования к строительству наружных водяных тепловых сетей, приемка и обслуживание тепловых сетей.
3. Котельные установки.
Топливное хозяйство котельной, подготовка к отопительному периоду котельной, эксплуатация котлов и оборудования котельных установок.
4. Системы отопления и вентиляции.
Монтаж и испытание вентиляционных установок. Эксплуатация систем вентиляции. Регулирование систем водяного отопления.
1.3 Порядок освоения материала
Материал дисциплины изучается в соответствии с порядком, определённым в следующей таблице:
6
Таблица 1
Порядок освоения дисциплины
№ |
Наименование раздела дисциплины |
№№ предшествую- |
раздела |
|
щих разделов |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
1 |
Система газораспределения и газопотребеления |
- |
|
|
|
2 |
Система теплоснабжения |
1 |
|
|
|
3 |
Котельные установки |
1, 2 |
|
|
|
4 |
Системы отопления и вентиляции |
1, 2 |
|
|
|
7
2. Методические указания по подготовке к лекциям
2.1 Общие рекомендации по работе на лекциях
Лекция является главным звеном дидактического цикла обучения. Ее цель – формирование основы для последующего усвоения учебного материала. В ходе лекции преподаватель в устной форме, а также с помощью презентаций передает обучаемым знания по основным вопросам изучаемой дисциплины.
Назначение лекции состоит в том, чтобы доходчиво изложить основные положения изучаемой дисциплины, ориентировать на наиболее важные вопросы учебной дисциплины и оказать помощь в овладении необходимых знаний и применения их на практике.
Для лучшего усвоения и закрепления материала лекций студенту рекомендуется делать конспективные записи основных положений лекции, а также структурных схем, ключевых примеров и других особенностей предлагаемой темы. Конспект должен выполняться на основе внимательного и осмысленного записывания, что помогает лучше запоминать и усваивать материал. В конспектах лекций рекомендуется оставлять поля для заметок при последующем изучении и повторении материала.
Личное общение на лекции преподавателя со студентами предоставляет большие возможности для реализации образовательных и воспитательных целей.
При подготовке к лекционным занятиям студенты должны ознакомиться с презентацией или лекционным материалом, предлагаемым преподавателем, отметить непонятные термины и положения, подготовить вопросы с целью уточнения правильности понимания. Кроме этого рекомендуется прочитать материал по теме предыдущей лекции в рекомендованной литературе для более глубокого усвоения материала. Рекомендуется приходить на лекцию подготовленным, так как в этом случае лекция может быть проведена в интерактивном режиме, что способствует повышению эффективности лекционных занятий.
2.2 Общие рекомендации при работе с конспектом лекций
При подготовке к следующей лекции рекомендуется повторить материал предыдущей лекции, прочитав конспект. Это помогает лучше запоминать информацию и более осмысленно усваивать последующий материал. Конспект также обеспечивает наличие опорных материалов при подготовке к практическим занятиям и промежуточной аттестации.
При изучении конспекта полезно делать пометки на полях, в которых могут быть подчеркнуты особенности тех или иных теоретических положений, указаны ссылки на рекомендованную литературу и нормативные документы, дополняющие материал прослушанной лекции, или записаны вопросы для уточнения тех или иных непонятных моментов, терминов, определений и т.п.
В случае неясности каких-либо положений необходимо записывать и в последствии задавать преподавателю уточняющие вопросы. Следует ясно понимать, что отсутствие вопросов без обсуждения означает в большинстве случаев неусвоение материала дисциплины.
2.3 Общие рекомендации по изучению материала лекций
Раздел 1. Система газораспределения и газопотребеления.
Цель: изучить основные современные требования монтажа, приемки и ввода газопроводов в эксплуатацию, технического обслуживания.
На лекциях рассматриваются классификация газопроводов, последовательность приемки газопроводов и ввода в эксплуатацию, периодичность и состав работ при техническом обслуживании.
8
Контрольные вопросы к разделу 1 Система газораспределения и газопотребеления:
1.Классификация газопроводов.
2.Что такое исполнительно-техническая документация?
3.Состав работ входящих в планово0предупредительный ремонт.
Раздел 2 Система теплоснабжения.
Цель: изучить основные аспекты, технических требований к строительству наружных водяных тепловых сетей, приемка и обслуживание тепловых сетей.
Рассматриваются вопросы, связанные с особенностью строительства наружных тепловых сетей, приемки и обслуживания тепловых сетей в период эксплуатации.
Контрольные вопросы к разделу 2 Система теплоснабжения:
1.Требования при строительстве тепловых сетей.
2.Приемка тепловых сетей в эксплуатацию.
3.Испытания трубопроводов тепловой сети.
Раздел 3 Котельные установки.
Цель: дать основные понятия и правила организации топливного хозяйства котельной, подготовки к отопительному периоду котельной, эксплуатация котлов и оборудования котельных установок.
Контрольные вопросы к разделу 3 Котельные установки:
1.Что такое топливное хозяйство и его виды?
2.Перечень мероприятий по подготовке котельной к отопительному периоду.
3.Особенности эксплуатации водогрейных котлов
4.Особенности эксплуатации паровых котлов.
Раздел 4 «Техническая эксплуатация инженерного оборудования жилых и общественных зданий»
Цель: дать основные понятия и правила по монтажу и испытанию вентиляционных установок, эксплуатации систем вентиляции, регулированию систем водяного отопления.
Контрольные вопросы к разделу 4 Системы отопления и вентиляции:
1.Особенности монтажа систем отопления.
2.Особенности монтажа систем вентиляции.
3.Регулирование систем отопления.
9
3. Методические указания по подготовке к практическим занятиям
3.1 Общие рекомендации по подготовке к практическим занятиям
Входе подготовки к практическим занятиям необходимо изучать основную литературу, ознакомиться с дополнительной литературой, а также с новыми публикациями в периодических изданиях: журналах, газетах и т.д. При этом необходимо учесть рекомендации преподавателя и требования учебной программы.
Всоответствии с этими рекомендациями и подготовкой полезно дорабатывать свои конспекты лекций, делая в них соответствующие записи из литературы, рекомендованной преподавателем и предусмотренной учебной программой.
Своевременное и качественное выполнение самостоятельной работы базируется на соблюдении настоящих рекомендаций и изучении рекомендованной литературы. Студент может дополнить список использованной литературы современными источниками, не представленными в списке рекомендованной литературы.
3.2 Общие рекомендации по изучению материала практических занятий
Раздел 1. Система газораспределения и газопотребеления.
На занятии подробно рассматривается состав исполнительно-технической документации на газопровод.
Раздел 2 Система теплоснабжения.
На занятии подробно рассматривается технология монтажа наружных тепловых сетей, состав исполнительно-технической документации на тепловую сеть.
Раздел 3 Котельные установки.
На занятиях изучаются особенности паровых и водогрейных котлов с учетом особенностей эксплуатации.
Раздел 4 Системы отопления и вентиляции.
На занятии изучаются подробно особенности монтажа систем отопления и вентиляции. Регулирование работы систем отопления и вентиляции.