Современные международные отношения В.А. Чернов (учебно-методическое пособие)
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
В. А. Чернов
СОВРЕМЕННЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Учебно-методическое пособие для бакалавриата направления «Реклама и связи с общественностью в государственных
и негосударственных структурах»
Ульяновск
УлГТУ
2012
УДК 327 (075) ББК 66.4 я 7
Ч 49
Рецензенты:
доцент кафедры «Регионоведение и международные отношения» Ульяновского государственного университета кандидат исторических наук, доцент Л. А. Шайпак;
доцент кафедры «История и культура» Ульяновского государственного технического университета, кандидат исторических наук, доцент М.Н. Вязьмитинов;
зав. кафедрой «Связи с общественностью» Ульяновского государственного университета, д-р полит. наук, профессор Магомедов А. К.
Утверждено редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия
Чернов, В. А.
Современные международные отношения : учебно-методическое
Ч49 пособие для бакалавриата направления «Реклама и связи с общественностью в государственных и негосударственных структурах» / В. А.Чернов. – Ульяновск : УлГТУ, 2012. – 98 с.
ISBN 978-5-9795-0962-4
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованииями к уровню знания теории и практики современных международных отношений и компетенциями в области международно-политической науки, предусмотренными Федеральными государственными стандартами направления «Реклама и связи с общественностью в государственных и негосударственных структурах» подготовки бакалавров.
Пособие предназначено для студентов данного направления, изучающих современные международные отношения в соответствии с учебным планом, а также для всех, кого интересуют проблемы мировой политики и международных отношений. Пособие может быть использовано при изучении отдельных тем дисциплины «Политология», студентами всех специальностей и направлений.
Работа подготовлена на кафедре «Политология, социология и связи с общественностью».
УДК 327 (075) ББК 66.4 я7
ISBN 978-5-9795-0962-4 |
© Чернов В. А., 2012 |
© Оформление. УлГТУ, 2012 |
2
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Введение............................................................................................................ |
4 |
|
1. |
Цели и задачи дисциплины......................................................................... |
5 |
2. |
Методические указания по изучению учебного материала..................... |
6 |
3. |
Семинарные занятия................................................................................... |
32 |
4. |
Глоссарий..................................................................................................... |
47 |
5. |
Темы для рефератов.................................................................................... |
61 |
6. |
Вопросы итогового контроля по дисциплине.......................................... |
62 |
7. |
Приложения................................................................................................. |
64 |
Библиографический список............................................................................ |
98 |
3
ВВЕДЕНИЕ
На рубеже XX и XXI веков преобладающей тенденцией мирового развития стала глобализация. Начавшись в экономической сфере, она затронула и охватила все сферы общественной жизни, включая и международные отношения. С развитием СССР резко изменилась его политическая ситуация в мире, место и роль ООН и других международный организаций. В таких условиях Российская Федерация заново сформировала свою внешнюю политику, искала свое место в современном мире и политическом пространстве. Эти поиски были непростыми, нередко допускались ошибки, просчеты и зигзаги в российской внешней политике. И, тем не менее, российское государство как правопреемник Советского Союза играло и играет важную роль в современной мировой политике и международных отношениях.
Усвоение студентами направления «Реклама и связи с общественностью» теории и практики мировой политики и современных международных отношений – одна из важнейших целей их успешной и творческой профессиональной деятельности. Изучение дисциплины «Современные международные отношения» направлено на формирование у студентов общих теоретических основ научного мышления, получение необходимых знаний основ международных отношений и внешнеполитической деятельности Российской Федерации, проблем глобализации и международных интеграционных процессов, готовность использовать приобретенные компетенции в будущей профессиональной деятельности.
В пособии представлен материал практической направленности: перечень компетенций по каждой теме, темы и вопросы семинарских занятий, практические задания и темы докладов и сообщений, глоссарий, приложения, список основной и дополнительной литературы. Подготовка к выступлению на семинарах и выполнение практических заданий требует от студентов знания как теоретического материала, так и важнейших процессов, явлений и событий международной жизни и внешнеполитической деятельности Российской Федерации, умения их анализировать и прогнозировать. Именно на это и направлено изучение студентами учебной дисциплины «Современные международные отношения». Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями к уровню знания теории и практики современных международных отношений и компетенциями в области международнополитической науки, предусмотренными Федеральными государственными стандартами направления подготовки бакалавров «Реклама и связи с общественностью в государственных и негосударственных структурах».
4
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели: учебная дисциплина «Современные международные отношения» имеет целью формирование у выпускника знаний теории и практики современных международных отношений и внешнеполитической деятельности Российской Федерации и навыков исследовательской работы, а также компетенций, обеспечивающих его готовность применять полученные знания, умения и личностные качества в стандартных и изменяющихся ситуациях профессиональной деятельности.
Задачи: достижение цели учебной дисциплины будет способствовать решению следующих задач:
-усвоение студентами содержания учебной дисциплины;
-привлечение студентов к творческому участию в обсуждении проблем семинарских занятий;
-обеспечение участия студентов в научно-исследовательской работе по актуальным проблемам учебной дисциплины;
-формирование у студента навыка поиска учебного материала, подготовки докладов и сообщений, ведения дискуссий, оппонирования;
-формирование у студентов навыков анализа международнополитических ситуаций, явлений и процессов в сфере международных отношений и мировой политики, а также внешнеполитической деятельности Российской Федерации на современном этапе.
5
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Раздел 1. Теоретические концепции международных отношений
Тема 2.1. Международные отношения как объект исследования
Цель: сформировать у студентов знания о международных отношениях как о научной и учебной дисциплине, ее месте в структуре социальногуманитарных наук.
Учебные вопросы:
1.Соотношение категорий «международные отношения», «международная политика» и «мировая политика».
2.Теориямеждународныхотношенийвсистемесоциально-гуманитарныхнаук.
3.Методы изучения международных отношений.
Изучив тему, студенты должны приобрести знания и умения в рамках формируемых компетенций, то есть:
знать:
-сущность международных отношений как научной и учебной дисциплины;
-основные подходы к толкованию термина «международные отношения»;
-структуру международных отношений;
-сущность международных политических отношений как ведущего и системообразующего элемента в структуре международных отношений;
-этапы эволюции международных отношений;
уметь:
-определять международно-политическую науку как специфическую политологическую дисциплину;
-разбираться в сущности категорий «международные политические отношения», «международная политика» и «мировая политика»;
-различать внешнюю политику государства и международную политику;
-использовать категории международно-политической науки в соответствии с их объективным содержанием;
6
-выделить из общей массы научных методов специальные методы исследования международных отношений;
-идентифицировать субъекты международных отношениях;
иметь навыки:
-анализа актуальных проблем мировой политики с позиций теории международных отношений.
При освоении темы студенту необходимо:
-изучить учебный материал по данной теме;
-обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов:
-международные отношения, международная политика, мировая политика, внешняя политика, субъекты (факторы) международных отношений, структура международных отношений, объекты исследования международнополитической науки, предмет исследования теории международных отношений, методы изучения международных отношений;
-выполнить практические задания;
-ответить на следующие контрольные вопросы:
1.Как соотносятся между собой понятия «международная политика» и «мировая политика»?
2.Раскройте структуру современных международных отношений.
3.Какие методы используются при исследовании международных отношений?
4.Назовите основные этапы эволюции международных отношений.
5.Какое место занимает теория международных отношений в структуре социально-гуманитарных наук?
6.Какие проблемы занимают центральное место в мировой политике?
7.Что составляет предмет исследования теории международных отношений?
8.Раскройте взаимосвязь международной, внешней и внутренней политики государства.
9.В чем специфика метода наблюдения в исследовании международных отношений?
7
Тема 2.2. Проблемы международных отношений в истории социально-политической мысли
Цель: сформировать у студентов знания о становлении и развитии взглядов и концептуальных представлений на международные отношения и внешнюю политику государства в истории социально-политической мысли.
Учебные вопросы:
1.Внешнеполитические представления в политической мысли Древнего мира и Античности.
2.Формирование реалистических взглядов на международные отношения
вполитической мысли эпохи Возрождения и Нового мира.
3.Либеральный подход в теории международных отношений.
4.Марксистская концепция международных отношений.
Изучив тему, студент должен приобрести знания и умения в рамках формируемых концепциях, то есть:
знать:
-эволюцию внешнеполитических представлений в истории социальнополитической мысли и основания для их периодизации;
-особенности реалистического и идеалистического подходов в трактовке международных отношений;
-характерные черты политической мысли Древнего мира и Античности, Средневековья, Возрождения и Нового времени на обоснование природы и проблем международных отношений;
-сущность и содержание основных марксистских положений концепций международных отношений;
уметь:
-понимать современные концепции международных отношений и проблем мировой политики, опираясь на взгляды и концепции великих мыслителей прошлого;
-различать канонические парадигмы в теории международных отношений
иобъяснять причины возникновения и эволюции их основных идей на различных этапах развития человеческого общества;
-формировать сущность реалистической, либерально-идеалистической и марксистской концепций международных отношений;
8
иметь навыки:
- анализа проблем мировой политики и международных отношений прошлого и современности с позиции классических концепций теории международных отношений.
Для освоения темы студенту необходимо:
-изучить учебный материал по данной теме;
-обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: политический реализм, политический идеализм, конфуцианство, легизм, «естественное состояние» международных отношений, универсальная международная организация, международное право, моральный фактор в международной политике, войны справедливые и несправедливые, классовый характер международных отношений;
-выполнить практические задания;
-ответить на следующие контрольные вопросы:
1.В чем различие между конфуцианством и легизмом во взглядах на международные отношения?
2.Почему Фукидид считается родоначальником реалистического направления в изучении международных отношений?
3.В чем сущность либеральной концепции международных отношений?
4.Охарактеризуйте проекты создания универсальной международной организации в истории политической мысли.
5.Почему Макиавелли проявлял нигилизм по отношению к морали и праву в политике, в том числе международной?
6.В чем заключается план достижения «вечного мира», предложенный И. Кантом?
7.Какое значение для теории и практики международных отношений имели идеи Дж. Бентама?
8.Что понимал Т. Гоббс под «естественным состоянием» международных отношений?
9.Почему Г. Гегель скептически относился к роли права в международных отношениях?
10.В чем сущность марксистского подхода к анализу международных отношений?
9
Тема 2.3. Современные школы и направления в теории международных отношений
Цель: сформировать у студентов знания о содержании современных школ и направлений в исследовании международных отношений.
Учебные вопросы:
1.Политический идеализм и политический реализм в теории и практике международных отношений.
2.Модернистские концепции международных отношений.
3.Неореализм и неолиберализм.
4.Неомарксизм и постмодернизм.
Изучив тему, студент должен приобрести знания и умения в рамках формируемых концепций, то есть:
знать:
-содержание и основные положения концепций политического идеализма
иполитического реализма в межвоенный и послевоенный периоды, взгляды Г. Моргентау на национальный интерес и национальную безопасность;
-причины появления и сущность модернистской школы в теории международных отношений;
-сущность неолиберальной концепции транснационализма и неореалистической концепции «гуманитарной интервенции»;
-основные положения неомарксистской концепции «мир-системного» анализа международных отношений И. Валлерстайна;
-особенности постмодернизма как нового направления в исследовании международных отношений;
уметь:
-обосновывать причины возникновения новых концепций в теории международных отношений в XX веке;
-различать особенности современных теорий в исследовании международных отношений;
иметь навыки:
-анализа взаимосвязи концепций международных отношений и современных международно-политических процессов в условиях новых геополитических реальностей.
10