БЖД_конспект_лекций

Техника безопасности – раздел охраны труда, изучающий опасные производственные факторы и разрабатывающий спосо-

бы и средства защиты от них.

Производственная санитария – раздел охраны труда, изу-

чающий вредные производственные факторы и разрабатывающий методы и средства защиты от них.

Законодательная база Российской Федерации в области охраны труда устанавливает гарантии осуществления прав трудящихся на охрану труда, и обеспечивают единый порядок регулирования отношений в области охраны труда между работодателями и работниками на предприятиях всех форм собственности независимо от сферы хозяйственной деятельности и ведомственной подчиненности.

Основы законодательства РФ об охране труда устанавлива-

ют:

∙принципы государственной политики в области охраны труда;

∙права и гарантии прав работников на охрану труда;

∙принципы государственного управления охраной тру-

да;

∙обязанности работодателя по обеспечению охраны труда;

∙экономические механизмы охраны труда;

∙ответственность работников, работодателей и должностных лиц за нарушение законодательных и иных нормативных актов об охране труда.

В законодательстве РФ об охране труда указано, что:

1.Каждый работник имеет право на рабочее место, защищенное от воздействия вредных или опасных производственных факторов, которые могут вызвать производственную травму, профессиональное заболевание или снижение работоспособности.

2.Каждый работодатель обязан обеспечить безопасность при эксплуатации производственных зданий, сооружений, оборудования, безопасность технологических процессов, применяемых

впроизводстве сырья и материалов, а также эффективную экс-

21

плуатацию средств коллективной и индивидуальной защиты на каждом рабочем месте.

Нормативную базу РФ в области охраны труда составляют:

1.стандарты системы стандартов безопасности труда

(ССБТ);

2.санитарные нормы, правила и гигиенические нормати-

вы;

3.правила устройства и безопасной эксплуатации, всевозможные правила безопасности (пожарной, радиационной, лазерной, биологической, технической, взрыво- и электробезопасности);

4.правила и инструкции по охране труда, организационно - методические документы, положения, методические указания.

Виды инструктажа по охране труда:

1.Вводный - вид инструктажа, проводимого с целью ознакомления с общими правилами и основными законодательными актами по охране труда.

2.Первичный - вид инструктажа, проводимого на рабочем месте с целью ознакомления с действующими инструкциями по охране труда.

3.Повторный - вид инструктажа по охране труда, проводимого не реже, чем через шесть месяцев.

4.Внеплановый - вид инструктажа, проводимого в случае введения новых инструкций по охране труда.

5.Целевой - вид инструктажа по охране труда, проводимого перед началом работ, к которым необходим допуск.

Различают следующие виды надзора и контроля за соблюдением законодательства по охране труда: государственный, ведомственный, общественный.

Государственный контроль осуществляют специально уполномоченные государственные органы и инспекции.

Ведомственный контроль по охране труда осуществляется вышестоящей организацией по подчиненности. К ведомственному относится также контроль, осуществляемый службой охраны труда данного предприятия.

22

Общественный контроль за состоянием охраны труда осуществляют профсоюзы в лице их соответствующих органов и иные уполномоченные работниками представительные органы.

Виды ответственности за нарушение законодательства по охране труда:

1)Дисциплинарная - наложение на виновного взыскания

ввиде выговора;

2)Административная - наложение на виновного взыскания в виде штрафа.

Контрольные вопросы.

1.Дайте определение понятий «опасные производственные факторы», «вредные производственные факторы», «условия труда».

2.Назовите основные виды труда и характеристики степени их опасности.

3.Перечислите классы условий труда.

4.Укажите особенности различных видов инструктажей по охране труда.

Тема 2.2 Санитарно-гигиенические и психофизиологические аспекты безопасности (антропогенные опасности)

Информацию о внешней и внутренней среде организма человек получает с помощью сенсорных систем (анализаторов).

Сенсорные системы – это специализированные части нервной системы, включающие периферические рецепторы (сенсорные органы, органы чувств), отходящие от них нервные волокна (проводящие пути) и клетки центральной нервной системы, сгруппированные вместе (сенсорные центры), где проводится обработка информации.

Сенсорные органы можно классифицировать следующим образом:

1)Экстерорецепторы - воспринимают раздражения, воздействующие на организм из окружающей среды: восприятие света, тепла, звука и других сигналов.

2)Интерорецепторы – воспринимают раздражения, идущие из внутренней среды организма: органов, жидкостных сред, тканей.

23

3)Проприорецепторы – воспринимают раздражение, возникающее вследствие изменения степени сокращения и расслабления мышц.

Количественное определение соотношения между физической величиной стимула и ощущением известно как закон Вебе- ра-Фехнера. Закон Вебера-Фехнера показывает, что зависимость величины ощущения от интенсивности раздражителя является логарифмической.

С точки зрения БЖД наиболее важными сенсорными системами являются: зрительная, слуховая, обонятельная, вестибулярная, тактильная, температурная, болевая. Главную роль среди них играет зрительная поскольку около 80% всей информации человек получает в результате реакции на визуальное раздражение. Зрительный анализатор позволяет получить представление о предмете, его цвете, форме, величине, о том, находится ли предмет в движении или покое, о расстоянии его от нас, потенциальной опасности, которую он несет.

Большое влияние на состояние организма и работоспособность человека оказывает освещенность помещений и рабочих мест.

Различают освещение - физический фактор и освещенность - его проявление. Виды освещения: естественное; искусственное; комбинированное (совмещённое).

Виды естественного освещения: боковое освещение; верхнее освещение; комбинированное освещение.

Искусственное освещение бывает:

1)по месту действия: общим, местным (локальным), комбинированным;

2) по функциональному назначению: рабочим, дежурным,

охранным, аварийным (автономным), эвакуационным. Микроклимат - это искусственно создаваемые климатиче-

ские условия в закрытых помещениях для защиты от неблагоприятных внешних воздействий и создания зоны комфорта.

Микроклиматические условия - давление (не нормируется), температура, относительная влажность, скорость движения и состав воздуха - влияют на самочувствие человека и вызывают определённые пограничные состояния.

24

Диапазон комфортных температур воздуха в помещении с

учетом вида деятельности в нем составляет + 18-22 0С. Вентиляция - способ нормализации параметров микрокли-

мата, заключающийся в замене старого некондиционного воздуха в помещении свежим. Вентиляция в зависимости от способа перемещения воздуха делится на естественную и механическую (искусственную).

Вентиляция бывает:

1)по месту действия: общеобменной; местной;

2)по назначению: приточной, вытяжной; приточновытяжной.

Психические процессы составляют основу психической деятельности и являются динамическим отражением действительности. Без них невозможно формирование знаний и приобретение жизненного опыта. Различают познавательные, эмоциональные и волевые психические процессы (ощущения, восприятия, память и др.).

Психические состояния отличаются разнообразием и временным характером, определяют особенности психической деятельности в конкретный момент и могут положительно или отрицательно сказываться на течении всех психических процессов.

По времени действия психические состояния можно разделить на следующие группы:

1)Относительно устойчивые и длительные по времени состояния. Это состояния удовлетворенности или неудовлетворенности работой, заинтересованности трудом или безразличия к нему и т. п.

2)Временные, ситуативные, быстро проходящие состояния. Возникают под влиянием разного рода неполадок в производственном процессе или во взаимоотношениях работающих.

3)Состояния, возникающие периодически в ходе трудовой деятельности. Например, предрасположение к работе, пониженная готовность к ней, вырабатывание, повышенная работоспособность, утомление, сонливость, апатия, повышенная активность и т. п.

В процессе деятельности реакция организма на внешние воздействия не остается постоянной. Организм стремится приспособиться к изменяющимся условиям деятельности, преодо-

25

леть трудности и опасности. При этом возникает состояние психической напряженности, которое канадский физиолог Г. Селье (1936) назвал стрессом.

Можно выделить два типа запредельного психического напряжения – тормозной и возбудимый.

Тормозной тип – характеризуется скованностью и замедленностью движений. Возбудимый тип – проявляется гиперактивностью, многословностью, дрожанием рук и голоса.

Максимальная эффективность мышления наблюдается при уровне активации центральной нервной системы 40-60 %.

Осознание опасности может вызвать различные формы эмоциональных решений. Первая их форма – реакция страха – проявляется в оцепенении, дрожи, нецелесообразных поступках. Развивается по механизму пассивно-оборонительного рефлекса. Эта форма реакции на опасность отрицательно отражается на деятельности.

Паника – одна из форм страха. Биологическим механизмом

ееявляется активно-оборонительный вид рефлекса; она также отрицательно сказывается на деятельности человека. В этом случае страх достигает силы аффекта и способен навязывать стереотипы поведения (бегство, оцепенение, защитная агрессия).

Поведение больших масс людей, особенно в условиях паники, имеет свои законы и отличается от поведения одного человека. Основными механизмами формирования толпы и развития

ееспецифических качеств является циркуляционная реакция – нарастающее обоюдонаправленное эмоциональное заражение, а также слухи.

Отсутствие ясных целей и структуры порождают практически наиболее важное свойство толпы – ее легкую превращаемость из одного вида поведения в другой (любопытство, экспрессия, агрессивные действия и др.). Такие превращения происходят спонтанно и в условиях чрезвычайных ситуаций (пожар, кораблекрушение и пр.), весьма опасна толпа, зараженная массовой паникой и трудно поддающаяся управлению.

Массовая паника – психологически характеризуется состоянием массового страха перед реальной или воображаемой опасностью, нарастающего в процессе взаимного заражения и блокирующего способность рациональной оценки обстановки, мобили-

26

зацию волевых ресурсов и организацию совместного противодействия.

Контрольные вопросы.

1.Объясните смысл понятия «сенсорные системы».

2.Сформулируйте закон Вебера-Фехнера.

3.Перечислите виды вентиляции и освещения.

4.Охарактеризуйте типы запредельного психического напряжения.

Тема 2.3 Биологические опасности

Окружающий человека мир делится на живой и неживой. Отличительной особенностью живых объектов является их спо-

собность расти и размножаться.

Биологическими (био от греч. bios – жизнь) называются опасности, происходящие от живых объектов.

Все объекты живого мира можно условно разделить на несколько царств, а именно: микроорганизмы, грибы, растения, животные ( в том числе человек).

Микроорганизмы – это мельчайшие, преимущественно одноклеточные существа, видимые только в микроскоп, характеризуются огромным разнообразием видов, способных существовать в различных условиях.

Микроорганизмы выполняют полезную роль в круговороте веществ в природе, используются в пищевой и микробиологической промышленности, при производстве пива, вин, лекарств.

Некоторые виды микроорганизмов являются болезнетворными, или патогенными. Они вызывают болезни растений, животных и человека.

Широкое распространение заразных болезней животных на-

зывается эпизоотией, а растений – эпифитотией.

В человеческом организме находятся самые разнообразные микроорганизмы. Одни безвредны, другие даже полезны. Болезнетворные микробы отличаются тем, что выделяют ферменты, которые разлагают кровяные тельца, мышцы, слизистые оболочки, нарушая тем самым нормальное состояние организма. Особую группу образуют болезнетворные микробы, выделяющие

27

сильнодействующие яды (токсины), отравляющие пораженный организм.

Микробы проникают в организм человека в основном тремя путями: через дыхательные органы, пищеварительный тракт и кожу.

В развитии инфекционного заболевания можно выделить следующие периоды: скрытый (инкубационный), начало заболевания, активное проявление болезни, выздоровление.

Эффективным способом борьбы с микробами является дезинфекция. В качестве дезинфицирующих средств применяются:

настойка йода, ультрафиолетовые лучи, хлор и др. Дезинфекция

является непосредственным средством борьбы с микробами. Дезинсекция и дератизация направлены против перенос-

чиков микробов. Переносчиками болезнетворных микробов являются грызуны и насекомые.

Дезинсекция – средство борьбы с насекомыми. Препараты, применяемые при дезинсекции, называются инсектициды. Их много. Все они имеют в качестве составной части хлор.

Борьба с грызунами называется дератизацией. При этом применяют химические, механические и биологические средства.

В 1796 году английский врач Э. Дженнер открыл метод предохранительных прививок, который он назвал вакцинацией, а материал для прививок вакциной (от лат. vacca – корова).

Невосприимчивость к инфекциям, создаваемая искусственным путем, называется иммунизацией. Иммунизация сывороткой является пассивной, вакциной – активной.

Вакцинация является более эффективной мерой борьбы с тяжелыми инфекционными болезнями, чем карантин и обсервация, так как она имеет превентивный характер.

Серьезную опасность для человека представляют также ядовитые грибы (бледная поганка, сатанинский гриб, красный мухомор и др.), ядовитые растения ( олеандр, белладонна, бузина, волчья ягода и др.) и ядовитые животные (медузы, змеи,

скорпионы, пауки и др.).

Для недопущения поражения( отравления) следует избегать взаимодействия с этими биологическими объектами.

28

Контрольные вопросы.

1.Укажите особенности биологических опасностей и охарактеризуете их источники.

2.Перечислите методы борьбы с биологическими опас-

ностями.

Тема 2.4 Социальные опасности

Социальными называются опасности, получившие широкое распространение в обществе и угрожающие жизни и здоровью людей. В основе своей социальные опасности порождаются социально-экономическими процессами, протекающими в обществе. В то же время следует отметить противоречивый характер причин, следствием которых являются социальные опасности. Несовершенство человеческой природы – главная предпосылка появления социальных опасностей. Носителями социальных опасностей являются люди, образующие определенные социальные группы. Распространение социальных опасностей обусловлено поведенческими особенностями людей отдельных социальных групп. Особенность социальных опасностей состоит в том, что они угрожают большому числу людей. Социальные опасности весьма многочисленны.

Социальные опасности могут быть классифицированы по определенным признакам.

1.По природе: а) связанные с психическим воздействием на человека (шантаж, мошенничество, воровство и др.); б) связанные с физическим насилием (разбой, бандитизм, террор, изнасилование, заложничество); в) связанные с употреблением веществ, разрушающих организм человека (наркомания, алкоголизм, курение); г) связанные с болезнями (СПИД, венерические заболевания и др.); д) опасности суицидов.

2.По масштабам событий: а) локальные; б) региональные; в) глобальные.

3.По половозрастному признаку различают социальные опасности, характерные для детей, молодежи, женщин, пожилых людей.

4.По организации социальные опасности могут быть случайными и преднамеренными.

Рассмотрим некоторые виды социальных опасностей.

29

Шантаж в юридической практике рассматривается как преступление, заключающееся в угрозе разоблачения, разглашения позорящих сведений с целью добиться каких-либо выгод.

Мошенничество – преступление, заключающееся в завладении государственным, общественным или личным имуществом (или в приобретении прав на имущество) путем обмана или злоупотребления доверием.

Бандитизм – это организация вооруженных банд с целью нападения на государственные и общественные учреждения либо на отдельных лиц, а также участие в таких бандах и совершенных ими нападениях.

Разбой – преступление, заключающееся в нападении с целью завладения государственным, общественным или личным имуществом, соединенном с насилием или угрозой насилия, опасном для жизни и здоровья лица, подвергшегося нападению.

Изнасилование – половое сношение с применением физического насилия, угроз или с использованием беспомощного состояния потерпевшей.

Террор – способ достижения антиобщественных и политических целей путем физического насилия вплоть до физического уничтожения.

Наркомания – зависимость человека от приема наркотиков, заболевание, которое выражается в том, что жизнедеятельность организма поддерживается на определенном уровне только при условии приема наркотического вещества.

Венерические болезни– инфекционные болезни, передающиеся в основном половым путем. Социальная опасность венерических болезней определяется их широким распространением, тяжелыми последствиями для здоровья самих заболевших и опасностью для общества. Гонорея может служить причиной многих женских болезней, мужского и женского бесплодия. Сифилис передается потомству, вызывая врожденные уродства, слепоту, глухоту.

СПИД – синдром приобретенного иммунодефицита.Заражение организма происходит половым путем или через кровь ( например при иньекции). По Уголовному кодексу РФ (ст. 122) установлена ответственность за заражение другого лица

30