Начертательная геометрия и инженерная графика

20

Вычертить тонкими линиями выбранные разрезы и сечения, выявляя внутреннее строение детали (разрезы и сечения должны оставаться временно незаштрихованными). При необходимости нанести линии невидимого контура.

Вычертить тонкими линиями намеченные дополнительные и местные виды, выносные элементы.

Изобразить конструктивные и технологические элементы: фаски, проточки, канавки, скругления, галтели, уклоны и т. п. По форме и размерам они должны соответствовать стандартным,

Этап 6. Простановка размеров и обозначений шероховатости	по-
верхностей

Установить основные и вспомогательные конструкторские базы детали, задать необходимые размеры. Нанести выносные и размерные линии (расстояния между размерными линиями должны быть равны 10 мм). Проставить знаки диаметров, радиусов, уклонов, конусности, сфер и т. п.

Провести инструментальный обмер детали, нанести шрифтом 5 размерные числа на изображения. Определить типы и параметры резьбы и нанести на эскиз их обозначения.

Проставить знаки, выполнить количественную оценку шероховатости поверхностей.

Этап 7. Оформление изображений

Удалить вспомогательные линии построений и надписи. Проверить правильность построений изображений.

Заштриховать разрезы, сечения и выносные элементы. Произвести обводку изображений, соблюдая соотношение толщин различных типов линий; нанести стрелки на размерные линии.

21

Этап 8. Окончательное оформление эскиза

Выполнить (проверить) необходимые надписи. Сформулировать и написать технические требования. Заполнить и обвести основную надпись. Внимательно проверить эскиз, устранить погрешности.

Задание 2-4. Эскиз детали № 1 Задание 2-5. Эскиз детали № 2 Задание 2-6. Эскиз детали № 3 Задание 2-7. Эскиз детали № 4

Содержание задания (каждого из перечисленных): разработать эскиз оригинальной детали из сборочной единицы; оформить эскиз в соответствии с требованиями стандартов – ГОСТ 2.109–73, ГОСТ 2,305–68, ГОСТ 2.307–68, ГОСТ

2.309–73 и др.

Исходные данные: натурный образец детали из сборочной единицы. Состав деталей, на которые разрабатываются эскизы, устанавливает преподаватель. Примеры выполнения задания – рис. 1 и 27 в учебном пособии [5].

Цель задания:

−практически освоить методику эскизирования деталей;

−углубить и систематизировать знания, практические умения и навыки в области машиностроительного черчения;

−изучить государственные стандарты, связанные с разработкой чертежей деталей и сборочных единиц;

−разработать исходную конструкторскую документацию для составления сборочного чертежа сборочной единицы;

−развить технику графического исполнения и оформления машиностроительных чертежей;

−развить пространственные представления.

Литература: [1, 2, 3, 4, 5, 11, 12 и др.].

Методические рекомендации (рис. 1 и 27 в учебном пособии [5]):

22

1. Первоначально необходимо тщательно изучить учебное пособие [5], систематизировать знания государственных стандартов, связанных с разработкой чертежей деталей; проанализировать чертежи на детали-аналоги, приведённые в литературных источниках.

2.Принимаемые технические решения, особенно на начальной стадии, целесообразно согласовывать с преподавателем.

3.Все виды графической информации, представленные на эскизе, должны быть выполнены вручную без применения чертёжных инструментов. Разрешается циркулем намечать диаметры и дуги больших радиусов.

4.Номера государственных стандартов, указываемые на эскизе, должны соответствовать их ныне действующему перечню.

5.На проверку и сдачу эскиза необходимо представить натурный образец

детали.

3.3. СБОРОЧНЫЕ ЧЕРТЕЖИ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ

Сборочный чертёж – графический документ, содержащий изображения сборочной единицы и другие данные, необходимые для её сборки и контроля. Содержание и оформление сборочного чертежа устанавливает ГОСТ 2.109–73. Согласно этому стандарту сборочный чертёж сборочной единицы содержит следующую информацию:

−изображения сборочной единицы (виды, разрезы, сечения), дающие полное представление о расположении и взаимной связи составных частей и обеспечивающие возможность сборки и контроля изделия;

−размеры и другие параметры и требования, которые должны быть выполнены или проконтролированы по данному чертежу;

−указания о характере сопряжения разъёмных частей изделия, а также о способах соединения неразъёмных соединения (сварных, паяных и др.);

−номера позиций составных частей изделия;

23

−габаритные размеры изделия;

−установочные, присоединительные, эксплуатационные и другие необходимые справочные размеры.

Перемещающиеся части изделия изображают в крайних или промежуточных положениях тонкими штрихпунктирными линиями с двумя точками и с размерами, характеризующими эти положения.

−На чертеже допускается помещать изображение пограничных изделий («обстановки») и размеры, определяющие их взаимное расположение. Предметы обстановки выполняют тонкими линиями упрощённо и приводят необходимые данные для определения места установки.

Сборочный чертёж выполняют с упрощениями, соответствующими требованиям стандартов ЕСКД.

Составные части (детали) сборочной единицы на чертеже нумеруют в соответствии с номерами позиций, указанными в спецификации сборочной единицы.

Разработку сборочного чертежа заданной сборочной единицы рекомендуется выполнить в такой последовательности:

1) подготовить сборочную единицу к составлению сборочного чертежа: выполнить полную сборку, проверить комплектность, уточнить рабочее положение изделия, крайнее положение подвижных частей и т. п.;

2) установить главное изображение, которое должно наиболее полно раскрывать конструкцию изделия; на этом изображении изделие необходимо расположить в рабочем положении, а само изображение может быть видом, разрезом или комбинированным;

3) установить состав и содержание других изображений (видов, разрезов, сечений) с таким расчётом, чтобы выявить форму, взаимное расположение деталей

идругие данные, необходимые для сборки и контроля изделия. Учебный сборочный чертёж обычно состоит из двух-трёх основных изображений;

4) выбрать масштаб чертежа из расчёта размещения всего комплекса изображений на формате А2; продумать и выбрать рациональный вариант размещения

24

изображений на поле чертежа. На этом этапе студенту рекомендуется проработать сборочный чертёж в эскизном варианте на бумаге в клетку и обязательно согласовать с преподавателем: выбор главного изображения, содержание других изображений, масштабы и др.;

5)оформить лист чертёжной бумаги: тонкими линиями очертить рабочее поле, основную надпись и дополнительную графу;

6)тонкими линиями наметить прямоугольники, размеры сторон которых равны габаритным размерам изображений. Между прямоугольниками необходимо оставить достаточные расстояния для размещения размеров и номеров позиций деталей;

7)провести оси симметрии изображений и приступить к вычерчиванию изделия. Вычерчивание рекомендуется начинать с основной (корпусной) детали, присоединяя к ней последовательно другие детали;

8)нанести тонкими линиями размеры: габаритные, установочные, присоединительные, эксплуатационные и др.; написать номера позиций деталей.

Чертёж, выполненный в тонких линиях, предъявить преподавателю для проверки:

9)обвести чертёж, заполнить и обвести основную надпись, дополнительную графу, обрезать чертёж в размер формата А2;

10)предъявить чертёж к сдаче.

Составной частью контрольных расчётно-графических разработок студентов является спецификация на заданную сборочную единицу.

Спецификация – текстовый конструкторский документ, определяющий состав сборочной единицы. Ее выполняют по правилам, установленным ГОСТ 2.208–68. Порядок составления и оформления спецификации изложен в методических указаниях [9].

25

Задание 2-8. Сборочный чертёж сборочной единицы

Содержание задания: составить сборочный чертёж заданной сборочной единицы.

Исходные данные: натурный образец сборочной единицы, эскизы оригинальных четырёх деталей, перечень и номера стандартов стандартных деталей. Пример выполнения задания приведен в методических указаниях [9].

Цель задания:

−сформировать теоретические знания, практические умения и навыки, необходимые для чтения сборочных чертежей и чертежей общих видов изделий машиностроения;

−изучить правила и нормы государственных стандартов ЕСКД, относящиеся к содержанию и разработке сборочных чертежей изделий;

−практически освоить методику и технику разработки и оформления конструкторской документации.

Литература: [1, 4, 9, 11].

Методические рекомендации (приложение в методических указания [9]):

1.Выполнение задания следует начать с внимательного изучения теоретических положений стандартов ЕСКД, относящихся к разработке сборочных чертежей [1, 9]. Особо внимательно следует усвоить состав чертежа, условности и упрощения, установленные ГОСТ 2.109–73.

2.На оригинальные детали, не охваченные эскизированием, следует в рабочей тетради составить упрощённые варианты эскизов, произвести обмер деталей.

3.Разъёмные и неразъёмные соединения деталей должны быть изображены упрощённо.

4.До составления сборочного чертежа необходимо установить номера государственных стандартов на все стандартные детали: болты, шпильки, винты, гайки, шайбы, шпонки и т. п. В рабочей тетради вычертить их упрощённые изображения; по стандартам установить размеры упрощённых изображений этих деталей, используя установленные условные соотношения.

26

5. Штриховку мелких деталей следует выполнить с шагом 1...2 мм, крупных деталей – с шагом 2...3 мм.

Задание 2-9. Спецификация сборочной единицы

Содержание задания: разработать спецификацию заданной сборочной единицы.

Исходные данные: натурный образец сборочной единицы; сборочный чертёж изделия, разработанный в задании 2-8; перечень и номера стандартов на стандартные детали сборочной единицы. Пример выполнения задания – рис. 10 и 11 в методических указаниях [9].

Цель задания:

−	изучить состав и структуру основной конструкторского документа –
спецификации сборочной единицы;
−	освоить правила написания ее разделов и граф, установленные
ГОСТ 2.108–68;
−	развить техническое мышление.

Литература: [1, 4, 6, 9].

Методические рекомендации (см. [9], рис. 10 и 11):

1.Перед выполнением задания необходимо изучить ГОСТ 2.108–68.

2.Наименования деталей должны соответствовать принятой в машиностроении терминологии и быть краткими. Все наименования должны быть записаны в именительном падеже единственного числа. Предпочтение следует оказывать однословным наименованиям (например: «Вал», «Планка», «Основание», «Ось», «Втулка», «Подшипник»). В наименованиях, состоящих из двух и более слов, на первом месте пишется имя существительное (например, «Колесо зубчатое», «Втулка кондукторная», «Тройник переходной»).

Наименования стандартных деталей должны строго соответствовать наименованиям, установленным в стандартах. Обозначения деталей должны быть записаны в учебном варианте [6].

27

3.4. ЧТЕНИЕ И ДЕТАЛИРОВАНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ

Чертёж общего вида – графический документ, определяющий конструкцию, взаимодействие составных частей и поясняющий принцип работы изделия. По этому чертежу разрабатывают рабочую конструкторскую документацию: чертежи деталей, сборочные чертежи, спецификации. Основные требования к чертежам общего вида устанавливает ГОСТ 2.109–73.

Чертёж общего вида содержит:

1)изображения изделия (виды, разрезы, сечения); изображения движущихся механизмов в крайних положениях;

2)номера позиций составных частей;

3)cведения о составе изделия;

4)текстовую часть, надписи и таблицы;

5)габаритные, установочные, присоединительные и справочные размеры;

6)основную надпись.

Чтение чертежа общего вида целесообразно проводить в такой последовательности:

−из основной надписи установить название изделия, масштаб основных изображений;

−ознакомиться с описанием, назначением и принципом работы изделия;

−определить состав и количество деталей, входящих в сборочную единицу, по таблице на чертеже;

−установить состав изображений (видов, разрезов, сечений), имеющихся на чертеже; изучить эти изображения и тем самым получить представление о форме

иустройстве изделия;

−выявить условности и упрощения, применённые на чертеже;

−определить виды соединений, применённые в сборочной единице;

−определить форму и конструкцию всех деталей, входящих в изделие;

28

− выяснить другие данные, приведённые на чертеже (размеры, технические требования и т. д.).

Деталирование чертежа общего вида – процесс разработки чертежей на оригинальные детали изделия. Методика деталирования подробно описана в литературных источниках [1, 5, 10].

Задание 3-1. Чертёж детали № 1 Задание 3-2. Чертёж детали № 2 Задание 3-3. Чертёж детали № 3 Задание 3-4. Чертёж детали № 4

Содержание задания (каждого из перечисленных): разработать учебный чертёж оригинальной детали по чертежу общего вида сборочной единицы; оформить чертёж в соответствии с требованиями стандартов – ГОСТ 2.109–73,

ГОСТ 2.305–68, ГОСТ 2.307-68, ГОСТ 2.309–73 и др.

Исходные данные: чертёж общего вида сборочной единицы. Состав деталей, на которые разрабатываются учебные чертежи, устанавливает преподаватель. Пример выполнения задания – [9], приложение.

Цель задания:

−освоить методику, приобрести навыки чтения чертежей общего вида изделий машиностроения;

−изучить государственные стандарты, относящиеся к разработке рабочей конструкторской документации;

−сформировать практические умения и навыки составления чертежей деталей по чертежу общего вида;

−развить технику графического исполнения и оформления машиностроительных чертежей;

−развить пространственные представления, техническое мышление.

Литература: [1 ... 12]. Методические рекомендации:

29

1. На начальной стадии деталирования чертежа общего вида целесообразно систематизировать знания, приобретённые ранее при изучении учебных тем дисциплины и выполнении расчётно-графических разработок; восполнить пробелы в изучении государственных стандартов ГОСТ 2.305–68, ГОСТ 2.307–68 и др.; по литературным источникам следует внимательно рассмотреть типовые примеры деталирования чертежей и оформления чертежей деталей.

2.Принимаемые в процессе деталирования технические решения следует согласовывать с преподавателем. Чертёж, представленный на предварительную проверку, должен быть в тонких линиях.

3.В обозначении чертежа детали необходимо указывать следующую информацию, например:

НГМЧ. 310125.005,

где НГМЧ – начальные буквы разделов дисциплины – «Начертательная геометрия», «Машиностроительное черчение»;

3– номер учебного семестра;

10– номер учебной темы;

125– номер варианта индивидуального задания (номер планшета);

005– номер изображённой на чертеже детали (номер позиции по чертежу общего вида).

Обозначение чертежа в основной надписи выполняется шрифтом 10, в дополнительной графе – шрифтом 7.