Сборник лабораторных работ по Информатике
.pdfГлавному бухгалтеру предприятия «СервисПак»
г-ну Иванову Б.В. π
О согласовании затрат на установку кольцевого холодильника в пом. 15
зд. 20 π
В помещении 15 здания 20 планируется произвести монтаж кольцевого холодильника (план монтажа от 10.10.03 г. прилагается на 1 о м листе). π
Прошу Вас рассмотреть и согласовать затраты на установку данного объекта. π
С уважением, технический директор ЗАО «ЮУС» π
В.И.Древний π
Копирование. Формат по образцу π
Для копирования текста достаточно выделить нужный фрагмент текста (установить курсор в начало фрагмента, а затем, зажав левую кнопку мыши распространить выделение до конца фрагмента) и нажать комбинацию клавиш C t r l + I n s e r t . Для вставки фрагмента –
установить курсор в место вставки и нажать комбинацию S h i f t + I n s e r t . π
Формат 1 π
ДЛЯ КОПИРОВАНИЯ ТЕКСТА достаточно ВЫДЕЛИТЬ нужный ФРАГМЕНТ текста и нажать комбинацию клавиш Ctrl+Insert π
Формат 2 π
Для вставки фрагмента – установить курсор в место вставки и нажать комбинацию Shift+Insert. π
Формат 3 π
Для копирования текста достаточно ВЫДЕЛИТЬ НУЖНЫЙ ФРАГМЕНТ текста и нажать комбинацию клавиш Ctrl+Insert. Для вставки – Shift+Insert. π
ФОРМАТ 4 π
Выделить нужный фрагмент текста: установить курсор в начало фрагмента, а з а т е м з а ж а в л е в у ю к н о п к у мыши распространить выделение до конца фрагмента. π
Контрольные вопросы:
1Настройка параметров страницы и режима просмотра документа;
2Панели инструментов, линейка (назначение, вкл\выкл. панелей);
3Клавишные комбинации для перемещения по тексту;
4Выделение текста;
5Непечатный символ π (пи);
6Межбуквенный, межстрочный и межабзацный интервалы;
7Настройка первой строки и отступов от границ документа;
8Копирование и перенос текста. Формат по образцу.
11
Лабораторная работа №7. MS Word: списки, вставка и форматирование автофигур.
Цель работы: научиться использовать различные виды списков (нумерованные, маркированные, многоуровневые). Научиться вставлять и форматировать автофигуры.
Сведения об исполнителе :
Группа:
Студент (ФИО):
Дата выполнения работы :
Создание и форматирование списков .
Вставка автофигур
Прошу рассчитать калькуляцию на отделку объекта:
1.Кисти для покраски:
1.1.1", 2", 3" – 5 шт;
1.2.1.5", 2.5" – 3 шт.
2.Шпатлевка:
2.1.акриловая;
2.2.латексная.
3.Эмаль:
3.1. ПФ-115: |
куб |
|
3.1.1) |
белая; |
|
3.1.2) |
голубая; |
|
3.1.3) |
зеленая; |
|
Согласовать калькуляцию:
1)Гл. бухгалтер ЗАО "ЮУС";
2)Гл. бухгалтер АО "СтройСервис"
Контрольные вопросы:
1Какие существуют виды списков?
2В каких случаях используются списки?
3В чем преимущество автоматической нумерации перед ручной?
4Что такое автофигура?
5Какие существуют типы автофигур?
6Как вставить атвофигуру в документ?
7Как изменить внешний вид и автофигуры?
Лабораторная работа №8. MS Word: разбиение текста на колонки, вставка и форматирование рисунка.
Цель работы: научиться разбивать текст на колонки и настраивать ширину колонок.
Отчет по лабораторной работе |
Сведения об исполнителе : |
1 Ф о р м а т и р о в а н и е : |
Группа: |
1.1 списки |
|
|
Студент (ФИО): |
1.2 колонки |
Дата выполнения работы : |
|
|
2 Вставка и форматирование рисунка. |
|
|
Н а ч а л ь н и к у о т д е л а с н а б ж е н и я |
|
У п р а в л е н и я К а п и т а л ь н о г о С т р о и т е л ь с т в а |
|
И в а н о в у В . А . |
|
о т т е х н и ч е с к о г о д и р е к т о р а З А О " Ю У С " |
|
Д р е в н е г о В . И . |
12
Прошу предоставить материалы для отделочных работ объекта 503→3 согласно сметным документам (смета прилагается на 2Х листах):
4.Кисти для покраски: |
7.Эмаль: |
|||
4.1. 1", 2", 3" – 5 шт; |
7.1. ПФ-115: |
|||
4.2. 1.5", 2.5" – |
3 шт. |
7.1.1) |
белая; |
|
5.Шпатлевка: |
|
7.1.2) |
голубая; |
|
|
7.1.3) |
зеленая; |
||
5.1. акриловая |
||||
7.1.4) |
красная. |
|||
5.2. латексная. |
||||
7.2. |
НЦ |
|||
6.Гвозди: |
|
|||
|
8.Шпатели: |
|||
6.1. 2.5х80 – 1 |
кг; |
|||
8.1. |
20 см – 3 шт; |
|||
6.2. 4х100 – 2 кг; |
||||
8.2. |
50 см. – 2 шт; |
|||
6.3. 2.5х50 – 3 |
кг; |
|||
8.3. |
180 см. – 1 шт. |
|||
6.4. 1.8х32 – 4 |
кг. |
|||
|
|
9.Валик:
9.1. поролоновый – 10 шт; 9.2. меховой – 15 шт; 9.3. велюровый – 5 шт.
Прошу дополнительно предоставить отделочные материалы для объекта 502→7 (сметные документы прилагаются на 3Х листах):
Линолеум – 520 м2 Потолочная плитка – 680 м2
Ручки дверные (с замком) – 20 шт.
Заказчик: |
Подрядчик: |
||
Администрация г. Озёрска в лице зам. главы |
ЗАО "ЮУС" в лице технического директора |
||
администрации г. Озёрска Борисова В.Г. |
Древнего В.И. |
||
|
|
||
|
|
|
|
Подпись |
Подпись |
Контрольные вопросы:
1На сколько колонок можно разбить текст?
2Укажите два способа разбиения текста на колонки.
3Какие типы списков использованы в задании?
4Какое форматирование текста использовано в задании?
Лабораторная работа №10. MS Word: вставка и форматирование таблицы, вставка формулы в документ, вставка и форматирование надписи и рисунка.
Цель работы: научиться вставлять в документ таблицу, формулу, надпись и рисунок, научиться форматировать вставленные объекты.
Вариант 1
Отчет по лабораторной работе №4
Группа: |
|
Студент: |
|
|
Дата выполнения: |
|
|
|||
Согласовано: |
|
|
Утверждено: |
Копии документа разослать: |
||||||
гл. бухгалтер ЗАО "ЮУС" |
ген. директор ЗАО "ЮУС" |
1) |
гл. бухгалтер ЗАО "ЮУС" |
|||||||
|
Сидоров А.А. |
|
Древний В.И. |
2) |
гл. бухгалтер АО "Орион" |
|||||
гл. бухгалтер АО "Орион" |
исп. директор АО "Орион" |
|||||||||
3) |
ген. директор ЗАО "ЮУС" |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Петров П.П. |
|
Мышкин М.Е. |
4) |
исп. директор АО "Орион" |
13
Формулы и таблицы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x13 8 |
|
1 |
2 |
3 |
|
||
|
x 5 |
|
yi |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
4 |
5 |
6 |
|
|||||||
|
|
|
|
x2 |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
x3 |
|
7 |
8 |
9 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
x 2 |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
y sin x |
|
|
|
|
||||
|
x 2 y 3 z |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отчет по лабораторной работе №4
Группа: Студент:
Согласовано:
гл. бухгалтер ЗАО "ЮУС"
Сидоров А.А.
гл. бухгалтер АО "Орион"
Петров П.П.
Дата выполнения:
Утверждено:
генеральный директор ЗАО "ЮУС"
Древний В.И.
исполнительный директор АО "Орион"
Мышкин М.Е.
Копии документа разослать:
5)гл. бухгалтер ЗАО "ЮУС"
6)гл. бухгалтер АО "Орион"
7)ген. директор ЗАО "ЮУС"
8)исп. директор АО "Орион"
Схема документооборота:
Создание |
Ввод |
Истечение срока |
Уничтожение |
||
документа в |
|||||
документа |
действия документа |
документа |
|||
действие |
|||||
|
|
|
|
||
|
|
x 5 |
|
y |
|
|
|
|
n |
|
|
|
|
|
f (xi ) |
|
|
|
|
|
i 1 |
|
|
Вариант 3 |
|
|
|
|
|
3 Ф о р м а т и р о в а н и е : |
|
Группа: |
|
||
3.1 списки |
|
|
Студент (ФИО): |
|
3.2 колонки |
Д А Т А В Ы П О Л Н Е Н И Я : |
|
4 Вставка и форматирование рисунка. |
||
|
Отчет по лабораторной работе №4
Согласовано:
гл. бухгалтер ЗАО "ЮУС"
Сидоров А.А.
гл. бухгалтер АО "Орион"
Петров П.П.
Рисунок 1
Утверждено:
генеральный директор ЗАО "ЮУС"
Древний В.И.
исполнительный директор АО "Орион"
Мышкин М.Е.
Рисунок 2
Копии документа разослать:
1)гл. бухгалтер ЗАО "ЮУС"
2)гл. бухгалтер АО "Орион"
3)ген. директор ЗАО "ЮУС"
4)исп. директор АО "Орион"
Рисунок 3
14
Создание новых объектов из уже существующих автофигур
Прямоугольники |
Стрелки |
Восьмиугольники |
Контрольные вопросы:
1Какие объекты были вставлены в документ?
2Таблицу из скольких сторок и столбцов можно добавить в документ?
3Назовите основные операции над таблицей?
4Как вставить рисунок в документ?
5Как вставить надпись к рисунку?
Лабораторная работа №11. MS Word: рисование блок-схем, надписи и автофигуры.
Цель работы: научиться составлять блок-схемы при помощи инструментов панели «Рисование», форматировать и группировать автофигуры и надписи.
Отчет по лабораторной работе №5
Группа: Студент:
Основные графические обозначения блоков алгоритмов
– начало, конец
– вычисления (процесс)
–ввод\вывод данных
–проверка условия
–модификация
– подпрограмма
Дата выполнения:
Пример записи схемы алгоритма
Начало
>
<
Нет |
Да |
Конец
15
Форматирование автофигур
2 |
|
3 |
Овал |
1 |
Куб |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
7
6
8
Полилиния
9
Контрольные вопросы:
1Каковы основные блоки блок-схем?
2Что означает каждый из блоков?
3Как нарисовать алгоритм в виде блок-схемы, используя ПИ «Рисование»?
4Как сгруппировать элементы блок-схемы в единый рисунок?
5Как вставить и отформатировать надпись?
6Какие существуют способы форматирования надписей?
Лабораторная работа №12. MS Word: вставка различных объектов в документ.
Цель работы: научиться вставлять все основные объекты в документ.
Задание на работу с:
автофигурами
надписями
объектами WordArt
картинками
символами
|
|
|
|
|
|
Ввод |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Создание |
|
|
|
|
|
|
Истечение срока |
|
|
|
|
|
|
Уничтожение |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
документа в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
документа |
|
|
|
|
|
|
действия документа |
|
|
|
|
|
|
документа |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
действие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этап №4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этап № 1 |
|
|
Этап №2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этап №3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Этап №5 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
Прямоугольники |
Стрелки |
Восьмиугольники |
Рисунок 1 |
Рисунок 3 |
|
Рисунок 2 |
||
|
© ® ± ∞ Ω ⅓ ∑ √
Контрольные вопросы:
1Укажите основные объекты, которые можно вставить в документ?
2Укажите общие действия над этими объектами?
3Можно ли сгруппировать три вставленных рисунка в единую картинку?
4Можно ли сгруппировать вставленные символы в единую картинку?
5Как настроить объем и тень у надписи и объекта WordArt?
Лабораторная работа №13. MS Word: вставка и форматирование и таблиц, формулы.
Цель работы: научиться вставлять таблицы в документ, форматировать границы таблиц, осуществлять разбиение и объединение ячеек таблицы. Научиться работать в редакторе формул.
Группа: |
|
Студент: |
|
Дата выполнения: |
Работа в редакторе формул. Создание и форматирование таблиц
Согласно ГОСТ формула должна быть выровнена по центру и пронумерована. Номер выравнивается по правому краю (см. таблицу 5)
17
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Матрицы. Определители. Системы уравнений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 2 3 |
0 1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 7 8 9 10 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
2 |
|
|
|
|
2 x3 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
3 x1 x2 |
|
|
|
|
|
|
A |
B |
|
4 5 6 0 1 2 |
|
|
|
|
|
|
A |
|
|
11 12 13 14 15 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
x1 5 x2 x3 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 8 |
|
|
|
|
1 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
17 |
18 |
19 |
20 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
22 |
23 |
24 |
25 |
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 2 3 4 5 |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
x1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
x |
2 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
6 7 8 9 10 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
12 13 14 15 |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
x3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Знаки операций. Кванторы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
0 N( ) n N( ) |
xn a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
( x X P(x)) x X P(x) |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Производные. Интегралы. Суммы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
(arcSin x) |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(tg x) |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
(log a x) |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
(x n ) n x n 1 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
1 x 2 |
|
|
|
|
|
|
|
cos 2 x |
x ln a |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
dx |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
x |
|
|
|
|
|
|
a bx dx |
|
|
|
|
(a bx)3 C |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
arcctg |
|
|
|
C |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3b |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y |
|
dy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
dz |
|
||||||||||||||
|
a 2 x 2 |
|
a |
a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
xi2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(xn 15) ( |
) n 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
(1 |
) 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
z |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
i 1 |
|
|
|
i |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Функции. Пределы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 4 |
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
y x |
|
|
|
|
|
y log a |
x |
|
|
|
|
|
y a x |
|
|
|
|
|
|
|
|
y sin x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
y cos x |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
lim f (x) a |
|
|
|
lim |
x 4 |
|
|
|
|
lim(1 |
1 |
) n |
e |
|
|
|
y lim |
y |
|
|
|
|
|
|
|
lim |
sin x |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
x a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 2 x 2 |
|
|
|
|
|
n |
|
|
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x 0 x |
|
|
|
|
|
|
x 0 |
x |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T |
C |
|
|
v |
|
exp( |
|
|
z 2 v |
) erfc( |
z |
|
|
v |
) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(1) |
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
x |
4 x |
2 |
|
x |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы:
1Как отформатировать границы ячеек?
2Как разбить одну ячейку на несколько?
3На сколько строк и столбцов можно разбить ячейку?
4Как объединить ячейки?
5Как добавить строку (столбец) в таблицу?
6Как вставить формулу в документ?
7Как поместить кнопку редактора формул на ПИ?
8Как перемещаться по формуле в процессе ее набора?
18
Лабораторная работа №14. MS Word: создание шаблонов документов при помощи ПИ «Формы».
Цель работы: научиться создавать шаблоны документов, используя поля форм.
|
Лабораторная работа № |
|
|
|
|
1 Студент |
|
|
|
|
|
Иванов И.И. |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Группа |
130-ОС |
3 |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 директору ЗАО «ЮУС» |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Техническому |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Древнему С.В. |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
от |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
начальника |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
Прошу утвердить калькуляцию трудозатрат на объект 502→7 по следующим видам |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
работ: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
№ |
|
|
|
|
|
|
Количество |
|
|
|
Количество |
|
|
|
Стоимость |
|
|
Почасовая |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вид работ |
|
|
нормо-часов |
|
|
|
нормо-часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
часа |
|
|
|
|
|
|
оплата |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(план.) |
|
|
|
|
(факт.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(руб.) |
|
|
|
|
|
|
(Итого) |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
|
|
Заготовка |
|
56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
|
15.00р. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
|
|
Сварка |
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.25р. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
3 |
|
|
Сборка |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
4 |
|
|
Покраска |
|
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
12 Утверждено: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 Согласовано: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 ЗАО «ЮУС» |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Технический |
14 директор ЗАО «ЮУС» |
|
|
|
|
|
|
|
Главный |
бухгалтер |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Древний С.В. |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы:
1Как создавать шаблоны при помощи полей форм?
2Какие существуют виды полей?
3Как настаивать свойства полей?
4Как установить защиту на документ?
5Как снять защиту с документа?
6Возможно ли изменение текста в документе после установки защиты на документ?
Лабораторная работа №15. MS PowerPoint: создание презентации.
Цель работы: создать презентацию бизнес-плана, используя основные инструменты MS PowerPoint.
Бизнес-план предприятия «Информатор» Финансовый план и стратегия финансирования.
Для реализации данного проекта требуются следующие единовременные финансовые затраты:
Наименование |
Количес |
Стоимост |
Итого |
|
тво (шт.) |
ь (руб.) |
(руб.) |
||
|
||||
Материнская платаASUS P3B-F ATX |
5 |
4500 |
22500 |
|
Видеокарта AGP ASUS V3800 M64 Magic |
5 |
2900 |
14500 |
|
Процессор CPU Intel Celeron 533 PPGA |
5 |
6300 |
31500 |
|
Модуль памяти DIMM 64Mb SDRAM w→SPD 100Mh |
5 |
2100 |
10500 |
|
Винчестер HDD 8.4Gb WD Caviar AC28400 |
4 |
3360 |
13440 |
|
Винчестер HDD 13.6Gb WD Caviar 136AA |
1 |
4500 |
4500 |
|
Дисковод FDD 3.5” Sumsung SFD-321B→E |
5 |
390 |
1950 |
|
19 |
|
|
|
|
|
Средства мультимедиа CD-ROM 40x ASUS CD-S400 |
|
4 |
1650 |
|
6600 |
|
|
|
Средства мультимедиа Write CD-ROM |
|
|
1 |
2500 |
|
2500 |
|
|
Корпус Minitower ATX |
|
|
5 |
870 |
|
4350 |
|
|
Клавиатура BTC-5112 Win’95 PS→2 |
|
|
5 |
240 |
|
1500 |
|
|
Цифровой копир CANON DigiCan GP160 |
|
|
1 |
25000 |
|
25000 |
|
|
Программное обеспечение: набор антивирусных средств |
|
1 |
500 |
|
500 |
|
|
|
Подключение к Интернету |
|
|
4 |
1000 |
|
4000 |
|
|
Установка телефонной лини |
|
|
5 |
3000 |
|
15000 |
|
|
Модем внутренний PCI |
|
|
4 |
1000 |
|
4000 |
|
|
Сигнализация от охранного предприятия «Протект» |
|
1 |
20000 |
|
20000 |
|
|
|
Косметический ремонт помещения |
|
|
1 |
5000 |
|
5000 |
|
|
Орг. техника(7 столов, 9 стульев, диван, 5 урн, кондиционер) |
|
1 |
67130 |
|
67130 |
|
|
|
Затраты, связанные с регистрацией предприятия: госпошлина, |
|
1 |
201,56 |
|
605 |
|
|
|
изготовление печатей и штампов и др. (3 МЗП) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Государственная регистрация фирмы (5 МЗП) |
|
|
1 |
201,56 |
|
1008 |
|
|
Подготовка учредительных документов, оплата консультаций |
|
1 |
201,56 |
|
3024 |
|
|
|
специалистов по созданию фирмы (15 минимальных зарплат). |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
152544,68 |
259107 |
|
Кроме того требуются ежемесячные затраты на: |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование |
Итого(рубли) |
|
|
|
|
|
|
|
Услуги АТС |
2000 |
|
|
|
|
|
|
|
Электроэнергия |
2500 |
|
|
|
|
|
|
|
Реклама |
15000 |
|
|
|
|
|
|
|
Аренда помещения |
20000 |
|
|
|
|
|
|
|
Доступ в Интернет по тарифу льготный |
12000 |
|
|
|
|
|
|
|
Заработная плата сотрудникам |
20600 |
|
|
|
|
|
|
|
Дискеты 3.5” TDK(box) |
250 |
|
|
|
|
|
|
|
Матрицы (CDR disk) |
500 |
|
|
|
|
|
|
|
Бумага |
700 |
|
Итого 73550 |
|
|
Помимо уставного капитала при создании предприятия определяется величина резервного капитала. Размер резервного капитала предусмотрен в размере 20% от уставного капитала, что составляет 66530 рублей.
Таким образом общая сумма составляет 340000 рублей.
Источниками финансирования капитальных затрат являются уставный капитал, долгосрочные кредиты банков.
Предполагается взять кредит в банке на сумму 204000 рублей, составляющую 60% от требуемой суммы. Остальная сумма является собственными средствами учредителей предприятия «Информатор».
Основные направления и цели деятельности.
В первое время мы необходимо утвердиться на рынке, занять выбранную нишу, в дальнейшем целью деятельности предприятия должно стать получение более менее стабильной прибыли.
Основным направлением деятельности компании является предоставление оперативной, актуальной, разнородной информации, направленной на удовлетворение спроса как юридических, так и физических лиц.
Следует заметить, что вследствие того, что одним из соучредителей предприятия является ПО Маяк, 40% нашей деятельности будет направлена на поиск и предоставление информации, связанной с:
новыми технологиями в области атомной энергетики
проведением различных конференций, форумов по вопросам ядерной энергетики и утилизации ядерных отходов
патентованием продукции
привлечением иностранных инвестиций.
20