соц психология
.pdfфактического материала – это не просто перечисление и систематизация различных фактов, а один из важных и эффективных приемов научного анализа, восхождение от конкретного к абстрактному и снова к конкретному на более высоком теоретическом уровне. В процессе анализа очень важно подытожить накопленные фактические данные, тщательно и всесторонне пересмотреть их в целом, дать строгую и критичную оценку результатов. Обобщение и анализ должны заканчиваться выводами. Важно, чтобы в них содержались практические предложения и задачи.
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Контрольная работа – важный компонент учебного процесса. Она является решающей формой самоконтроля, а также контроля студента со стороны преподавателя. В то же время контрольная работа выступает и как средство приобретения и углубления знаний студентом. Таким образом, контрольная работа носит и обучающий, и контролирующий характер.
К выполнению контрольной работы следует приступать, когда самостоятельно пройден весь учебный курс. Прежде чем приступить к письменному изложению своего варианта контрольной работы, студент должен сделать обзор литературы по теме контрольной работы и осмыслить отобранную информацию. Затем необходимо составить план контрольной работы, в котором отражается ее структура и последовательность изложения.
Контрольная работа выполняется и сдается для рецензирования до вызова студента на сессию. Если работа не зачтена, студент обязан ее переделать с учетом замечаний преподавателя.
Направляя работу на повторное рецензирование, следует приложить к ней текст незачтенной работы со всеми замечаниями преподавателя.
На сессию студент должен явиться с уже ПРОВЕРЕННОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТОЙ с рецензией преподавателя. Контрольная работа должна быть сдана за 7 дней до экзамена.
10
Требования к оформлению контрольной работы
1)Студент выполняет один вариант контрольной работы. Номер варианта, подлежащий выполнению, определяется по первой букве фамилии студента, в соответствии с таблицей выбора вариантов.
2)Контрольная работа должна быть правильно и аккуратно оформлена.
3)Работа может быть выполнена машинописным и рукописным текстом.
4)Общий объем контрольной работы должен составлять 15– 18 страниц компьютерного текста, при соблюдении полей для возможных замечаний и рекомендаций преподавателя: (поля – левое 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм) или 18–23 страниц рукописного текста.
5)Текст контрольной работы должен быть выполнен шрифтом Times New Roman, 14 pt, интервал 1,5, с отступом 1,25 см, выравнивание по ширине.
6)Нумерация страниц контрольной работы должна быть приведена внизу, выравнивание от центра, 12 размер шрифта.
7)Контрольная работа должна содержать: титульный лист, содержание работы, вступление, основную теоретическую и практическую часть, список использованных источников литературы и приложения, если имеются.
8)На титульном листе (обложке) контрольной работы необходимо указать: вариант контрольной работы, фамилию, инициалы студента, номер зачетной книжки, группу, в которой учится студент (см. приложение).
9)Рисунки должны содержать название и иметь сквозную нумерацию и располагаться по центру страницы.
10)Таблицы также содержат название и сквозную нумерацию по всему тексту контрольной работы и располагаются по центру.
Контрольные работы, выполненные без соблюдения приведенного указаний, не рецензируются и к зачету не принимаются. Изменение темы допустимо только по согласованию с преподавателем-рецензентом. Студенты, пришедшие на экзамен без проверенной контрольной работы, к сдаче экзамена не допускаются!
11
Контрольная работа считается невыполненной и требует доработки если:
–текст работы полностью переписан из учебника или из интернета и не содержит личных мыслей автора контрольной работы;
–контрольная работа носит поверхностный характер, и вопросы раскрыты не полностью;
–контрольная работа не соответствует требованиям оформ-
ления;
–вариант контрольной работы изменен без согласования с преподавателем.
Выбор варианта контрольной работы
Первая буква |
Вариант |
Первая буква |
Вариант |
фамилии |
контрольной |
фамилии |
контрольной |
|
работы |
|
работы |
А |
15 |
М |
10 |
Б |
9 |
Н |
5 |
В |
13 |
О, П |
18 |
Г |
6 |
Р |
8 |
Д |
11 |
С |
14 |
Е, З |
17 |
Т |
7 |
Ж, Ц |
3 |
У, Ф |
12 |
И, Э |
19 |
Х, Ч |
4 |
К |
1 |
Ш, Щ |
16 |
Л |
13 |
Ю, Я |
2 |
Контрольная работа состоит из двух частей: теоретический вопрос и практическое задание.
Практическое задание: составить свой социальнопсихологический портрет.
Варианты контрольных работ (теоретический вопрос) Вариант № 1 Психология политической власти и властных
отношений в современном обществе.
Вариант № 2 Общение как средство повышения эффективности межличностных отношений при решении производственных и иных задач.
Вариант № 3 Социально-психологический портрет современного руководителя.
12
Вариант № 4 Образ руководителя в современном сознании общества.
Вариант № 5 Социально-психологические особенности межличностного общения в условиях современного общества.
Вариант № 6 Влияние общественных отношений на характер и содержание взаимодействия между людьми при решении социальных проблем в государстве.
Вариант № 7 Общение как средство психологического воздействия на людей в современных условиях.
Вариант № 8 Социально-психологическая характеристика наиболее значимых типов и способов взаимодействия людей в современном обществе.
Вариант № 9 Межличностная аттракция как механизм формирования привязанностей людей в различных условиях общественных отношений.
Вариант № 10 Психологическая характеристика малой группы в условиях различных видов трудовой и политической активности.
Вариант № 11 Социально-психологическая характеристика процесса взаимопонимания людей в современном обществе.
Вариант № 12 Социально-психологические особенности воздействия на людей в современных условиях.
Вариант № 13 Влияние национально-психологических особенностей людей на их поведение и деятельность.
Вариант № 14 Изучение социально-психологических особенностей представителей различных социальных групп как средство учета настроений людей в развитом обществе.
Вариант № 15 Стратегия и тактика изучения социальнопсихологических особенностей представителей различных классов и наций.
Вариант № 16 Социально-психологический анализ факторов формирования общественного мнения у представителей различных социальных групп.
Вариант № 17 Социально-психологический анализ настроений людей в современном обществе.
Вариант № 18 Психологические предпосылки повышения сплоченности людей в малой группе (коллективе).
13
Вариант № 19 Влияние межличностных отношений на характер формирования группового мнения.
Вариант № 20 Влияние стиля руководства на внутригрупповые настроения.
Вопросы для подготовки к экзамену
1. Подходы к определению предмета социальной психоло-
гии.
2.Предпосылки возникновения социальной психологии как
науки
3.Основные этапы развития социально-психологической
науки.
4.Первые формы социально-психологических теорий и их основное содержание
5.Общая характеристика методов сбора данных в социальной психологии.
6.Общение, его структура и функции.
7.Виды межличностного общения: императив, манипуляция, диалог
8.Характеристика ролевого и межличностного общения.
9.Общая характеристика процесса межличностной коммуникации.
10.Обратная связь в межличностной коммуникации.
11.Виды и функции коммуникативных барьеров.
12.Характеристика невербальных средств коммуникации.
13.Понятие и виды коммуникативного воздействия: монолог и диалог.
14.Механизмы массового социально-психологического воздействия.
15.Общая характеристика процесса социальной перцепции.
16.Понятие и феноменология процесса каузальной атрибу-
ции.
17.Типовые схемы формирования первого впечатления и их содержание.
18.Механизмы межличностного восприятия.
19.Механизмы межгруппового восприятия.
20.Социально-психологический статус личности: основные параметры
14
21.Понятие социальной установки. Структура установки.
22.Общая характеристика социальных мотивов поведения. Мотив помощи.
23.Характеристика социального мотива агрессии
24.Параметры анализа групп в социальной психологии.
25.Общая характеристика большой социальной группы.
26.Общая характеристика малой социальной группы.
27.Социометрическая структура малой группы.
28.Коммуникативная структура малой группы.
29.Структура социальной власти малой группы и ее фено-
мены.
30.Лидерство как внутригрупповой механизм и методы его изучения.
31.Виды внутригруппового лидерства.
32.Сравнительная характеристика лидерства и руково-
дства.
33.Модели руководства, их сравнительная характеристика
34.Феномен группового давления и его роль.
35.Характеристика процесса развития группы.
36.Характеристика процесса группового сплочения.
37.Механизмы развития межличностных отношений в
группе.
38.Внутригрупповой конфликт, его причины и следствия.
39.Процесс социально-психологического развития личности: общая характеристика.
40.Этапы социально-психологического развития личности.
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Социальная психология¬
Основная литература
1. Социальная психология [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям / А. Н. Сухов, М. Г. Гераськина, А. М. Лафуткин, А. В. Чечкова; под ред. А. Н. Сухова. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 616 с. – URL: http://biblioclub.ru/book/118148/.
15
2. Социальная психология [Электронный ресурс]: электронный учебник для студентов вузов / под ред. А. М. Столяренко. – 2-е изд., доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 511 с. – URL : http://www.biblioclub.ru/book/118146/.
Дополнительная литература
3.Андреева, Г. М. Социальная психология: практикум: учеб. пособие для вузов по спец. žПсихология¤ / Г. М. Андреева [и др.]; под ред. Т. В. Фоломеевой. – М.: Аспект Пресс , 2006. – 480 с.
4.Горбунова, М. Ю. Социальная психология. Краткий курс лекций для вузов [Электронный ресурс]: учеб. пособие для магистрантов, студентов вузов, обучающихся по гуманитарносоциальным специальностям / М. Ю. Горбунова. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2006. – 224 с. – URL: http://biblioclub.ru/book/56651/.
5.Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс; пер. с англ. З. Замчук. – 7-е изд. – СПб.: Питер, 2010. – 794 с.
6.Маслов, Д. Н. Проблема личности в социальной психологии [Электронный ресурс] : моногр. / Д. Н. Маслов. – М.: Лаборатория книги, 2012. – 150 с. – URL: http://biblioclub.ru/book/141427 /.
7.Михалкин, Н. В. Социальная психология [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Н. В. Михалкин. – М.: РАП, 2012. – 256 с.
–URL : /http://biblioclub.ru/book/140629/.
8.Морозов, А. В. Социальная психология [Электронный ресурс] : учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений / А. В. Морозов. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Академический проект, 2008. – 336 с. – URL : http://biblioclub.ru/book/143535/.
9.Муранов, Д. О. Проблема малой группы в социальной психологии [Электронный ресурс]: моногр. / Д. О. Муранов. – М.: Лаборатория книги, 2012. – 121 с. – URL: http://biblioclub.ru/book/141426/.
10.Семечкин, Н. И. Психология социальных групп [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов / Н. И. Семечкин. – М.: Директ-Медиа, 2014. – 459 с. – URL: http://biblioclub.ru/book/233961/.
16
11.Хьюстон, М. Введение в социальную психологию. Европейский подход. [Электронный ресурс]: учебник / М. Хьюстон,
В.Штребе; пер. с англ. Г. Ю. Любимова; под ред. Т. Ю. Базарова.
– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 625 c. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/114753/.
12.Шуванов, В. И. Социальная психология управления [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям 080505 žУправление персоналом¤, 080111 žМаркетинг¤ и 080301 žКоммерция¤ / В. И. Шуванов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 468 с. – URL: http://biblioclub.ru/book/118145/.
Интернет-ресурсы
13.http : www.koob.ru/social_psychology – сайт для психологов. Представлен широкий выбор учебной литературы по социальной психологии.
17
Приложение
Образец оформления титульного листа контрольной работы
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
žКузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева¤
Кафедра государственного и муниципального управления
Контрольная работа
по дисциплине žСоциальная психология¤
Вариант № 6 Влияние общественных отношений на характер и содержание взаимодействия между людьми при решении социальных проблем в государстве
Выполнил:
Ф.И.О. студента Группа МУбз-__ Номер зачетной книжки
Проверил:
Ф.И.О. рецензента
Кемерово 2014
18