5 семестр: Учебник по Истории России

Принято также различать:

механические системы – искусственные системы, элементы которых воздействуют силой друг на друга и не теряют качества вне взаимосвязи между собой.

органические системы (организмы) – открытые системы из определен-

ного вида органического вещества – белка, элементы которых (органы) вне взаимосвязи между собой теряют свое качество.

Функционирование открытых белковых (органических) систем называется жизнью. На основании этого открытые белковые сис-

темы называются живыми системами.

Органические системы живут в процессе обмена веществом, энергией и информацией с природной средой.

Следует различать органические и органичные системы.

Органичными называются системы, представляющие собой гармоничную целостность.

Мир – это сверхсложная система, бесконечная по уровням своего строения, бесконечная во времени и пространстве, бесконечная по количеству и качеству составляющих ее элементов.

Всеобщие стадии и моменты в развитии систем

(за исключением элементарных)

Всякая система в своем развитии проходит 3 всеобщие стадии:

–стадию формирования,

–рáзвитую стадию,

–стадию разложения.

Развитие – это последовательность стадий качественных и количественных изменений системы в период ее существования.

Развитие существует в двух видах:

–прогрессивное развитие (прогресс) ведет к переходу от более простой к более сложной системе;

–регрессивное развитие (регресс) ведет к переходу от более сложной к более простой системе.

11

	Схема развития системы
	Момент утверждения	Момент начала распада
Момент возникновения		Момент исчезновения

Стадия	Рáзвитая стадия	Стадия
формирования		разложения
	Период развития системы

Развитие всякой системы проходит 4 всеобщих момента:

–возникновение системы,

–утверждение системы,

–начало распада системы,

–исчезновение системы.

В момент возникновения происходит образование сущности системы.

Сущность системы – это простейшая и исходная для данной системы подсистема, задающая ее качество и играющая определяющую роль по отношению к остальным ее элементам. Сущность системы образуется в результате соединения предпосылок системы. Например, сущностью молекулы воды является группа ОН.

Предпосылки системы – это будущие элементы системы до их вступления во взаимосвязь. Например, предпосылками молекулы воды – H2O являются два атома водорода и один атом кислорода.

На стадии формирования происходит присоединение к системе необходимых предпосылок и формируется ее целостность.

12

Момент утверждения системы есть присоединение к формирующейся системе последнего элемента.

На стадии формирования столько этапов, сколько связей внутри системы.

На развитой стадии системы происходит ее эволюция, то есть ее количественные изменения. Развитая стадия завершается моментом начала распада – это разрыв первой связи в строении системы и отсоединение первого элемента.

На стадии разложения системы происходит разрыв связей внутри системы и ее распад. На последнем этапе разложения – в мо-

мент исчезновения системы – происходит разрыв связи внутри сущности системы и она перестает существовать.

Разложение системы проходит столько этапов, сколько связей в системе, но скорость их протекания может быть различной и достигать на завершающих этапах очень быстрой скорости, приобретая форму краха.

Разложение старой системы, согласно закону сохранения вещества и энергии, предполагает формирование новой системы – происходит превращение одной системы в качественно другую, старой системы – в новую.

На стадии формирования и разложения происходит изменение качества системы, то есть, происходит переход от одного качества к другому. При этом одновременно сосуществуют два качества системы – старое и новое, что характеризуется как ее качественная неоднозначность или неопределенность .

Всякий человек как органическая система проходит в своем развитии следующие этапы:

–молодость,

–зрелость,

–старость.

Рождение и смерть являются моментами возникновения и исчезновения в жизни каждого организма, в том числе и человека.

Общество как система также должно переживать всеобщие стадии и моменты развития.

13

	Схема качественного
	преобразования системы
Разложение старой	Формирование новой
системы	системы

		Новая система – старая система
Старая система			Новая система

	Формирование новой	Разложение старой
		системы
	системы
		Период развития системы

Разложение старой и формирование новой системы образуют единый процесс, который является содержанием стадии революции системы. Возникновение новой системы соответствует началу распада старой системы и исчезновение старой системы соответствует утверждению качественно новой.

Общество как система

Общая теория систем позволяет дать следующее определение понятию "общество":

Общество – это сложная, объемная, многоуровневая, открытая органическая система, основанная на коллективной деятельности людей.

Краткие определения общества:

Общество – это социальная система. Общество – это социальный организм.

14

Строение современного общества

Следует различать физическое и функциональное строение общества.

В физическом строении общество представляет собой объемную систему на поверхности Земли, выделяемую государственными границами и состоящую из поселений, между которыми есть транспортные и иные связи.

Функциональное строение общества – это схема, в которой элементы в строении общества выделены по их роли в функционировании и развитии общества.

Поскольку общество есть многоуровневая система, то его функциональное строение включает ряд уровней. На верхнем уров-

не строения современное общество состоит из 6-ти сле-

дующих сфер общественной жизни, каждая из которых необходима, а все вместе достаточны для его функционирования (жизни) и развития:

Сфера производства материальных благ (ценностей) ("материальное производство" или "экономика", в узком смысле слова);

Сфера производства духовных благ (ценностей) ("духовное производ-

ство");

Сфера производства социальных ценностей ("производство людей"); Сфера хранения культуры (библиотеки, архивы, музеи); Сфера социального управления обществом – политическая система;

Сфера инфраструктуры общества – обеспечивает перемещение цен-

ностей в обществе (транспорт, связь, дорожные, трубопроводные и электросети).

Три производственные сферы в обществе есть производство вещей, идей и людей. Производство вещей и людей выполняет функции воспроизводства и расширенного производства для дельнейшего развития. Поскольку идеи при потреблении не исчезают, то производство идей не выполняет функции воспроизводства, а лишь производит новые идеи.

Каждая сфера общественной жизни состоит из элементов – социальных систем, которые, в свою очередь, делятся на подсистемы и, наконец, на нижнем уровне каждая из них состоит из социальных институтов.

15

Схема функционального строения современного общества

	Инфраструктура	Политическая
	общества
		система

Материальное производство

Духовное		Производство
производство		социальных
	Сфера хранения культуры	ценностей

Сущность общества – это элементарная система, лежащая в основе социального организма – социальный институт.

16

Социальный институт – это устойчивое объединение людей в коллективной деятельности с целью обеспечения собственного воспроизводства и развития, которое производит ценности, необходимые для воспроизводства и развития общества.

Схема социального института

S

S		Средства		Предмет
				деятельности
		деятельности

S

Управляющий

деятельностью

Субъект непосредственной деятельности

Ценности – это то, что удовлетворяет потребности людей. Они бывают материальные, духовные и социальные, как и потребности.

Исторически исходный социальный институт – это род – семья, в которой осуществлялись все необходимые для ее жизни и развития функции. Эти функции в будущем стали выполнять отдельные социальные институты, из которых образовались социальные подсистемы и сферы общественной жизни.

Сфера производства материальных благ (ценностей) также принято называть "материальным производством" или "экономи-

кой" (в узком смысле слова). (Экономика в широком смысле слова – это совокупность экономических отношений во всех сферах общественной жизни).

Экономика по роли производимых продуктов состоит из 3-х видов материального производства:

–производство средств производства,

–производство предметов потребления,

17

– производство средств уничтожения.

Экономику по качеству продуктов принято делить на четыре крупные подразделения или сферы экономики – промышленность, сельское хозяйство, энергетику и капитальное строительство.

Промышленность состоит из добывающих и перерабатывающих отраслей.

Перерабатывающая промышленность состоит из ряда отраслей: машиностроение, химическая, пищевая, лесоперерабатывающая и др.

Каждая из отраслей состоит из промышленных предприятий. Предприятие – это основной социальный институт экономики. Промышленное предприятие состоит из цехов.

Цех состоит из участков. Участок состоит из бригад.

В сельском хозяйстве бригада, как правило, делиться на звенья.

Звено – самое мелкое производственное подразделение, состоящее не менее чем из 3-х человек.

Сфера производства духовных благ (ценностей) ("духовное производ-

ство") состоит из двух сфер – сферы науки и сферы искусства.

Сфера науки обеспечивает получение объективных знаний о реальности. Она делиться на три группы наук: философию, естествознание и обществоведение.

Каждая наука состоит из отраслей наук, которые на институциональном уровне состоят из научно-исследовательских институтов

(НИИ).

Научно-исследовательских институт – это основной социальный институт науки.

Сфера искусства обеспечивает получение субъективного опыта в освоении реальности в конкретно-образной форме в виде художественных произведений.

Искусство включает в себя следующие виды:

18

–изобразительное искусство,

–исполнительское искусство,

–художественную литературу,

–музыка,

–театр,

–кино и др.

Виды искусства делятся в свою очередь на отрасли.

Сфера искусства не имеет основного социального института, поскольку многие виды искусства реализуются в индивидуальном творчестве.

Коллективные виды искусства образуют социальные институты, например:

кино – киностудия; театральное искусство – театр;

музыкальное исполнительское искусство – оркестр или хор, ансамбль.

Сфера производства социальных ценностей обеспечивает воспроиз-

водство людей с их личностными, культурными и профессиональными качествами.

Высшими ценностями являются социальные. Это – человек, семья,

включающая родных и близких; трудовой коллектив и Родина.

Родина – это общество, в котором родился человек, и частью которого себя ощущает.

Сфера производства социальных ценностей состоит из:

–семьи – основного социального института данной сферы общественной жизни, который обеспечивает биологическое воспроизводство человека и его воспитание, а также в рамках домашнего хозяйства доводит до уровня потребления необходимые человеку продукты потребления и выполняет их мелкий ремонт;

–системы образования, которая обеспечивает трансляцию культуры от старшего к младшему поколению и включает системы дошкольного, общего и профессионального образо-

19

вания. Основной социальный институт системы образова-

ния – школа;

–система здравоохранения, которая должна обеспечивать восстановление утраченного здоровья людей и профилактику заболеваний. Основной социальный институт системы здравоохранения – больница;

–рекреационная система – система домов отдыха, туризма и физкультуры, парков, которая обеспечивает восстановление физических и духовных сил здоровых людей;

–пенитенциарная система – система учреждений, которая должна обеспечивать социальное оздоровление и социализацию лиц, совершивших преступление;

–система институтов коллективного потребления – столовая,

ресторан, кинотеатр и т. п.;

–церковь – институт духовной помощи, людям оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

Сфера хранения культуры состоит из библиотек, музеев, архивов, интернета и обеспечивает сохранение достижений науки, произведений искусства, а также образцов материальной и художественной культуры и документов, сохраняющих общественное значение. Из всех сфер общественной жизни поступает социально-значимая информация в сферу хранения культуры и предоставляется из нее.

Культура – это социальный опыт, транслируемый от одного поколения к другому.

Библиотеки получают, сохраняют и предоставляют в пользование типографские и электронные издания всех видов литературы, музыкальные и видео-издания, электронные информационные ресурсы.

Музеи сохраняют образцы, эталоны, произведения искусства, документы и обстановку, связанную с какой-либо личностью или событием.

Архивы сохраняют документы, являющиеся результатом деятельности социальных институтов и отдельных людей.

20