24 марта олиго спец 3,4 курсы
.doc
Составил ______отв. за уч. работу Ю.Ю. Колесниченко
Согласовано_____ декан Р.М. Шамионов,
Ознакомлен______ ст. диспетчер С.И. Тимошенко
|
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ на факультете психолого-педагогического и специального образования на заочной форме обучения в 2013-14 уч.г. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ – ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, Группа 491 СПЕЦИАЛЬНОСТЬ – СПЕЦИЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, Группа 461 |
«Утверждаю» Проректор по УОР ______________________ «____»__________2014__ г. |
||||||
|
|
|
|
|
Группа 491 |
Группа 461,462 |
|
|
|
понедельник |
24 марта |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
|
|||
|
3 |
12.05-13.40 |
|
|
|
|||
|
4 |
13.50-15.25 |
Ранняя диагностика и коррекция нарушений развития у детей (л) Суслова О.И. 410б-16 |
|
|
|||
|
5 |
15.30-17.10 |
ДВ: Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития . / Коррекция нарушений поведения у умственно отсталых школьников (л) Селиванова Ю.В. 323-12 |
Психология дошкольника и младшего школьника (л) Колчина А.Г. 410б-16 |
|
|||
|
6 |
17.20-18.40 |
Логопедия (л) Константинова О.А., Георгица Е.А. 212-16 |
Психология дошкольника и младшего школьника (пр) Колчина А.Г. 410б-16 бюдж Рудзинская Т.Ф. 310-16 внебюдж |
|
|||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
|
||||
|
вторник |
25 марта |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
|
|||
|
3 |
12.05-13.40 |
|
|
|
|||
|
4 |
13.50-15.25 |
Методика преподавания математики (л) Селиванова Ю.В. 327-12 |
|
|
|||
|
5 |
15.30-17.10 |
ОЗОЖ и профилактика болезней (л) Мышкова М.Е. 212-16 |
Психология дошкольника и младшего школьника (пр) Колчина А.Г. 410б-16 бюдж Рудзинская Т.Ф. 310-16 внебюдж |
|
|||
|
6 |
17.20-18.40 |
ОЗОЖ и профилактика болезней (пр) Мышкова М.Е. 212-16 |
Психология подростка и старшеклассника (л) Колчина А.Г. 410б-16
|
|
|||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
|
|
|||
|
среда |
26 марта |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
|
|||
|
3 |
12.05-13.40 |
|
|
|
|||
|
4 |
13.50-15.25 |
Методика преподавания математики (л) Селиванова Ю.В. 327-12 |
|
|
|||
|
5 |
15.30-17.10 |
Литература с основами литературоведения (л) Крючков В.П. 220-12 |
Психология дошкольника и младшего школьника ЗАЧЕТ Колчина А.Г. 410б-16 бюдж Рудзинская Т.Ф. 416-16 внебюдж |
|
|||
|
6 |
17.20-18.40 |
Психология лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (л) Колчина А.. 416-16 |
|
||||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
|
||||
|
четверг |
27 марта |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
|
|||
|
3 |
12.05-13.40 |
Методика преподавания математики (л) Селиванова Ю.В. 327-12 |
|
|
|||
|
4 |
13.50-15.25 |
|
|
||||
|
5 |
15.30-17.10 |
Литература с основами литературоведения (л) Крючков В.П. 212-16 |
Психология лиц с нарушениями речи (л) Еремина Т.В. 410б-16 |
|
|||
|
6 |
17.20-18.40 |
Литература с основами литературоведения (пр) Крючков В.П. 212-16 |
|
||||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
Психология лиц с нарушениями речи (пр) Еремина Т.В. 410б-16 |
|
|||
|
пятница |
28 марта |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
|
|||
|
3 |
12.05-13.40 |
ДВ: Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития . / Коррекция нарушений поведения у умственно отсталых школьников (пр) + ЗАЧЕТ Селиванова Ю.В. 410б-16 |
Психология лиц с нарушениями зрения (л) Коновалова М.Д. 212-16 |
|
|||
|
4 |
13.50-15.25 |
|
|||||
|
5 |
15.30-17.10 |
Литература с основами литературоведения (пр) Крючков В.П. 410б-16 |
Психология лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (пр) + ЗАЧЕТ Колчина А.. 416-16 |
|
|||
|
6 |
17.20-18.40 |
|
|||||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
|
|
|||
|
суббота |
29 марта |
1 |
8.20-9.50 |
|
Психология лиц с нарушениями зрения (пр) Коновалова М.Д. 220-12 |
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
ОЗОЖ и профилактика болезней (пр) +ЗАЧЕТ Мышкова М.Е. 212-16 |
|
||||
|
3 |
12.05-13.40 |
Логопедия (л) Константинова О.А., Георгица Е.А. 212-16 |
Психология лиц с нарушениями речи (пр) + ЗАЧЕТ Еремина Т.В. 410б-16 |
|
|||
|
4 |
13.50-15.25 |
|
|||||
|
|
|
|
|
Группа 491 |
Группа 461 |
|
понедельник |
31 марта |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
||
|
3 |
12.05-13.40 |
Методика преподавания естествознания (л) Скворцова В.О. 327-12 |
|
||
|
4 |
13.50-15.25 |
Психология лиц с нарушениями зрения (пр) Коновалова М.Д. 416-16 |
|||
|
5 |
15.30-17.10 |
Логопедия (пр) Константинова О.А., Георгица Е.А. 212-16 |
Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии (л) Скворцова В.О. 416-16 |
||
|
6 |
17.20-18.40 |
Психология детей со сложными недостатками развития (л) Георгица Н.В. 416-16 |
|||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
Методы психологической коррекции (л) Георгица Н.В. 416-16 |
||
|
вторник |
1 апреля |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
||
|
3 |
12.05-13.40 |
|
|
||
|
4 |
13.50-15.25 |
Методика преподавания математики (пр) Селиванова Ю.В.329-12 |
Психология лиц с нарушениями слуха (л) Суслова О.И. 212-16 |
||
|
5 |
15.30-17.10 |
Русский язык с основами языкознания (л) Якунина О.В. 212-16 |
Основы психотерапии (л) Рудзинская Т.Ф. 308б-16 |
||
|
6 |
17.20-18.40 |
|
|||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
|
||
|
среда |
2 апреля |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
||
|
3 |
12.05-13.40 |
|
Психология лиц с нарушениями слуха (л) Суслова О.И. 308б-16 |
||
|
4 |
13.50-15.25 |
Методика преподавания математики (пр) Селиванова Ю.В.327-12 |
Психология лиц с нарушениями слуха (пр) Суслова О.И. 308б-16 |
||
|
5 |
15.30-17.10 |
Методика преподавания естествознания (пр) Скворцова В.О. 331-12 |
|
||
|
6 |
17.20-18.40 |
Русский язык с основами языкознания (пр) +К/Р+ЗАЧЕТ Якунина О.В. 212-16 |
|
||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
|
||
|
четверг |
3 апреля |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
Методика преподавания истории (л) Горина Е.Н. 631б-12 |
|
||
|
3 |
12.05-13.40 |
Литература с основами литературоведения ЭКЗАМЕН Крючков В.П. 316-12 |
Психология лиц с нарушениями зрения ЭКЗАМЕН Коновалова М.Д. 212-16 |
||
|
4 |
13.50-15.25 |
Логопедия (пр) Константинова О.А., Георгица Е.А. 410б-16 |
|
||
|
5 |
15.30-17.10 |
|
|||
|
6 |
17.20-18.40 |
|
|
||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
|
||
|
пятница |
4 апреля |
1 |
8.20-9.50 |
Методика преподавания математики (пр) +К/Р+ЗАЧЕТ Селиванова Ю.В.331-12 |
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|||
|
3 |
12.05-13.40 |
Методика преподавания географии (л) Щетинина Е.Б.323-12 |
|
||
|
4 |
13.50-15.25 |
|
|||
|
5 |
15.30-17.10 |
|
|
||
|
6 |
17.20-18.40 |
|
|
||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
|
||
|
суббота |
5 апреля |
1 |
8.20-9.50 |
Методика преподавания географии (пр)+ЗАЧЕТ Щетинина Е.Б.323-12 |
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|||
|
3 |
12.05-13.40 |
|
|
||
|
4 |
13.50-15.25 |
|
|
|
|
|
|
|
Группа 491 |
Группа 461 |
|
понедельник |
7 апреля |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
||
|
3 |
12.05-13.40 |
|
|
||
|
4 |
13.50-15.25 |
|
Психология лиц с нарушениями слуха (пр)+ЗАЧЕТ Суслова О.И.416-16 |
||
|
5 |
15.30-17.10 |
Логопедия ЭКЗАМЕН Константинова О.А., Георгица Е.А. 212-16 |
|||
|
6 |
17.20-18.40 |
ДС: Развитие зрительного восприятия. (л) Коновалова М.Д. 416-16 Делинквентное поведение (л) Колчина А.Г. 310-16 |
|||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
ДС: Развитие зрительного восприятия. (пр) Коновалова М.Д. 416-16 Делинквентное поведение (пр) Колчина А.Г. 310-16 |
||
|
вторник |
8 апреля |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
||
|
3 |
12.05-13.40 |
|
|
||
|
4 |
13.50-15.25 |
|
Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы (л) Суслова О.И. 212-16 |
||
|
5 |
15.30-17.10 |
|
|||
|
6 |
17.20-18.40 |
Методика преподавания ручного труда (л) Шафиева О.К. 631а-12 |
|
||
|
7 |
18.45-20.05 |
Обучение и воспитание детей-сирот (л) Хмелькова О.А. 631а-12 |
|
||
|
среда |
9 апреля |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
||
|
3 |
12.05-13.40 |
|
|
||
|
4 |
13.50-15.25 |
Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи/ Основы социальной реабилитации (л) Селиванова Ю.В. 416-16 |
Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы (л) Суслова О.И. 212-16 |
||
|
5 |
15.30-17.10 |
Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы (пр) Суслова О.И. 212-16 |
|||
|
6 |
17.20-18.40 |
|
ДС: Развитие зрительного восприятия. (пр) Коновалова М.Д. 416-16 Делинквентное поведение (пр) Колчина А.Г. 310-16 |
||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
ДС: Развитие коммуникативной деятельности у школьников с нарушениями зрения (л) Коновалова М.Д. 416-16 Девиантные аспекты молодежной субкультуры (л) Колчина А.Г. 310-16 |
||
|
четверг |
10 апреля |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
Практикум по постановке голоса и выразительности речи (л) Кощеева О.В. 631б-12 |
|
||
|
3 |
12.05-13.40 |
Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи/ Основы социальной реабилитации (пр)+ЗАЧЕТ Селиванова Ю.В. 631б-12 |
ДС: Психологическое сопровождение школьников с нарушениями зрения (л) Гусейнова С.В 410а-16 Суицидальное поведение (л) Колчина А.Г. 410б-16 |
||
|
4 |
13.50-15.25 |
ДС: Психологическое сопровождение школьников с нарушениями зрения (пр) Гусейнова С.В 631а-12 Суицидальное поведение (пр) Колчина А.Г. 323-12 |
|||
|
5 |
15.30-17.10 |
Логопедическая ритмика (л) Георгица Е.А. 631б-12 |
|
||
|
6 |
17.20-18.40 |
Современные образовательные программы ДОУ (л) Горина Е.Н. 631б-12 |
|
||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
|
||
|
пятница |
11 апреля |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
||
|
3 |
12.05-13.40 |
Основы информационной и библиографической культуры (л) Крючков В.П. 323-12 |
|
||
|
4 |
13.50-15.25 |
ЗАЩИТА КУРСОВЫХ РАБОТ (время и место уточняйте у руководителей) |
Психология лиц с расстройствами эмоционально-волевой сферы (пр)+К/Р+ЗАЧЕТ Суслова О.И. 212-16 |
||
|
5 |
15.30-17.10 |
|
ДС: Психологическое сопровождение школьников с нарушениями зрения (пр) +ЗАЧЕТ Гусейнова С.В 329-12 Суицидальное поведение (пр) + ЗАЧЕТ Колчина А.Г. 328-12 |
||
|
6 |
17.20-18.40 |
|
ДС: Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения (л) Гусейнова С.В 329-12 Микросоциальная и педагогическая запущенность(л) Колчина А.Г. 328-12 |
||
|
7 |
18.45-20.05 |
|
|
||
|
суббота |
12 апреля |
1 |
8.20-9.50 |
|
|
|
2 |
10.00-11.35 |
|
|
||
|
3 |
12.05-13.40 |
|
|
||
|
4 |
13.50-15.25 |
|
|