Л. В. Киреева - Английская грамматика
.pdf3. Предлог on означает нахождение предмета на горизонтальной или вертикальной поверхности и переводится как на:
on the table – на столе.
Предлоги времени
Предлоги времени отвечают на вопросы «когда?», «с каких пор?», «до каких пор?» и означают отрезок времени или какой-либо момент.
1. Предлог in обозначает следующее:
– неопределенный отрезок времени, переводится как в или вообще не переводится, употребляется с временами года, с временами суток, с годами и месяцами:
in the morning – утром.
– может переводиться через: in 5 minutes – через 5 минут.
2.Предлог at указывает на определенный момент времени совершения действия, переводится как в:
at 8 o’clock – в 8 часов.
3.Предложное сочетание from ... to (till) означает точный отрезок времени, переводится как с ... до:
from 3 to 5 o’clock – c 3 до 5 часов.
4. Предлог before означает действие до какого-то момента, переводится как до, перед:
before breakfast – до завтрака.
5. Предлог after означает действие после какого-то момента, переводится как после:
after school – после школы.
6. Предлог on употребляется с названиями дней недели (и с указанием числа месяца), переводится как в, по или не переводится:
on the 5th of July – пятого июля.
7. Предлог by обозначает срок, к которому совершается действие, переводится как к:
by Monday – к понедельнику.
8. Предлоги for и during указывают, как долго длится действие, и переводятся в течение, в продолжение:
for three years – в течение трех лет; during the evening – в течение вечера.
9. Предлог since употребляется со значением с при указании на начальный момент действия, начавшегося в прошлом и продолжающегося в момент речи:
since last year – с прошлого года.
Предлоги, выражающие падежные окончания
1. Родительному падежу в русском языке соответствует существительное с предлогом of на английском языке, отвечающее на
23
вопрос «кого?» «чего?»:
the car of my father – машина моего отца.
2. Дательному падежу в русском языке соответствует существительное без предлога или с предлогом to на английском языке, отвечающее на вопрос «кому?» «чему?» «к кому?» «к чему?»:
а letter to mother – письмо маме.
3. Творительному падежу в русском языке соответствует существительное с предлогами by и with на английском языке, причем предлог by используется чаще с одушевленными существительными, а также с силами и явлениями природы и с видами транспорта и средствами передвижения, а with – с неодушевленными существительными, отвечающими на вопросы «кем?» «чем?» «с кем?» «с чем?»:
to write with a pen – писать ручкой;
to be opened by the wind – быть открытым ветром.
4. Предложному падежу в русском языке соответствуют существительные с предлогами about и of на английском языке, отвечающие на вопросы «о ком?» «о чем?»:
to talk about the events of the day – говорить о событиях дня.
2.ВИДОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА
ВАКТИВНОМ ЗАЛОГЕ, ИЗЪЯВИТЕЛЬНОМ НАКЛОНЕНИИ
Для выражения времени совершения действия – настоящего,
прошедшего и будущего – английский глагол имеет систему глагольных времен. Глагольные времена делятся на четыре группы: простые (неопределенные) времена, продолженные (длительные) времена, совершенные времена, совершенные длительные времена.
Умение ориентироваться в системе времен – это необходимое условие для успешного владения английским языком. Материал главы 2 позволит разобраться в лабиринте видовременных форм и освободит от необходимости обращаться к сложным и запутанным книгам по английской грамматике. В отличие от процесса изучения материала главы 1, при изучении материала главы 2 во многих случаях целесообразно не предварять упражнения ознакомлением с правилами, а проделать упражнения, представленные в начале соответствующего раздела сборника «Английский язык» (перевод с английского языка на русский, подстановочные упражнения), опираясь на языковую интуицию, а затем попробовать самостоятельно вывести правило и сравнить результат с материалом, помещенным в данном издании. Эти же этапы предлагается пройти при ознакомлении с построением отрицательного и вопросительного предложений. И еще один практический совет. Когда вы переводите фразу с русского языка на английский (этими упражнениями обычно завершается раздел), всегда мысленно начинайте с глагола. Во-первых, чтобы не забыть
24
про него. Во-вторых, при построении английского предложения обычно самое сложное – выбор глагольной формы. Поэтому, чтобы избежать заминки, паузы в середине предложения, сначала решите, как построить английское сказуемое. Проблема, какое именно время употребить, будет нередко вставать перед вами. Язык – очень сложная система, и, чтобы совсем не ошибаться, нужна большая практика. Но все же надо различать ошибки узловые и второстепенные. Узловые трудности надо преодолеть сразу, не откладывая. Этому и должна послужить предлагаемая схема времен. У нее есть и второе назначение: научить чисто технически строить времена. Несколько несложных формул – это все, что вам придется заучить.
2.1. ПРОСТЫЕ (НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ) ВРЕМЕНА
Внимательно изучите приведенные ниже грамматические правила и выполните упражнения соответствующего раздела сборника «Английский язык» (с. 77–119).
Группа простых (неопределенных) времен используется для обозначения действия, свойственного лицу или предмету, выраженному подлежащим, констатации факта совершения действия в прошлом, настоящем или будущем, причем без указания на длительность и результат данного действия. В русском языке этим временам соответствуют времена как несовершенного, так и совершенного вида, в зависимости от смысла предложения:
Present Indefinite |
Past Indefinite (Simple) |
Future Indefinite (Simple) |
(Simple) |
|
|
|
|
|
I write letters every day. |
I wrote a letter yesterday. |
I shall write a letter |
Я пишу письма каждый |
Я писал (написал) |
tomorrow. |
день |
письмо вчера |
Я буду писать (напишу) |
|
|
письмо завтра |
Слова-показатели этой группы времен: never, seldom, (hardly) ever, rarely, occasionally, sometimes, from time to time, regularly, often, frequently, every day/month/year, usually, always и т. д.
Настоящее простое (неопределенное) время
Настоящее простое (неопределенное) время употребляется в следующих случаях:
1 При обозначении действия, происходящего в настоящем времени в широком смысле, вообще, а не в момент речи
People build houses Люди строят дома of different из разных materials материалов
25
2 |
При выражении общеизвестной |
The Sun rises in the |
Солнце восходит на |
|
истины, закона, убеждения |
east |
востоке |
3 |
При обозначении |
Sam reads a |
Сэм читает газету за |
|
повторяющегося, многократного |
newspaper at |
завтраком |
|
действия, привычки |
breakfast |
|
4 |
При описании последовательных |
First I wash the |
Сначала я мою |
|
действий в комментариях и |
potatoes, peel them, |
картофель, счищаю |
|
презентациях |
cut and add a little |
кожуру, нарезаю и |
|
|
salt |
добавляю соли |
5 |
В расписаниях, распоряжениях в |
The classes start at |
Занятия начинаются |
|
будущем времени с глаголами |
9 a.m. |
в 9 утра |
|
движения to arrive, to come и т. д. |
|
|
Вутвердительном предложении используется основа глагола (инфинитив без частицы to), вспомогательного глагола не требуется. Если подлежащее стоит в 3-м лице единственного числа (he/she/it), к основе глагола добавляется окончание -s, -es.
Вотрицательном предложении между подлежащим и сказуемым ставится вспомогательный глагол do и частица not – do not/don’t. Если
подлежащее стоит в 3-м лице единственного числа (he/she/it), тогда окончание -es присоединяется к вспомогательному глаголу do – does not/doesn’t, а смысловой глагол остается в инфинитиве (без to).
В вопросительном предложении вспомогательный глагол do/does ставится перед подлежащим, а смысловой глагол употребляется в инфинитиве (без to).
(+) |
(–) |
(?) |
|
|
|
I/You/We/They build |
I/You/We/They do not build |
Do I/you/we/they build |
houses. |
houses. |
houses? |
He/She/It builds houses. |
He/She/It does not build houses. |
Does he/she/it build |
|
|
houses? |
N + V/Vs, es |
N + do/does + not + V |
(Wh-?) + do/does + N + |
|
|
V? |
Прошедшее простое (неопределенное) время
Прошедшее простое (неопределенное) время употребляется в следующих случаях:
1 |
При констатации |
Columbus discovered |
Колумб открыл Америку |
|
какого-либо факта |
America |
|
|
|
|
|
2 |
При описании |
We met in the club, played |
Мы встретились в клубе, |
|
последовательных |
a game of snooker and then |
сыграли партию в бильярд |
26
|
событий в прошлом |
went to the cinema |
и отправились в кино |
|
|
|
|
3 |
При обозначении |
Bob finished his dinner |
Боб поужинал полчаса |
|
однократного дей- |
half an hour ago |
назад |
|
ствия в прошлом |
|
|
4 |
При обозначении |
Every summer the Potters |
Каждое лето Поттеры |
|
действия, которое |
visited their friends in |
гостили у своих друзей в |
|
совершалось |
Australia |
Австралии |
|
в прошлом много |
|
|
|
раз, периодически |
|
|
Показатели этого времени: yesterday, some time/days/months ago, the other day, in 1995, last Monday/week/month и другие указатели на то, что отрезок времени, когда совершилось действие, истек.
В утвердительном предложении смысловой глагол ставится во II форму (у правильных глаголов появляется окончание -ed, у неправильных – особая форма), вспомогательного глагола не требуется.
В отрицательном предложении между подлежащим и смысловым глаголом ставится вспомогательный глагол did и частица not – did not/didn’t, а смысловой глагол остается в инфинитиве (без to).
В вопросительном предложении вспомогательный глагол did ставится перед подлежащим, а смысловой глагол употребляется в I форме, без окончания.
(+) |
(–) |
(?) |
|
|
|
Regular |
Regular |
Regular |
I/You/We/They/He/She/It |
I/You/We/They/He/She/It did |
Did I/you/we/they/he/she/it |
lived in a new house. |
not live in a new house. |
live in a new house? |
Irregular |
Irregular |
Irregular |
I/You/We/They/He/She/It |
I/You/They/He/She/It did not |
Did I/you/they/ he/she/it |
built a house a year ago |
build a house a year ago |
build a house a year ago? |
N + V-ed, N + V (II) |
N + did + not + V |
(Wh-?) + did + N + V? |
|
|
|
Будущее простое (неопределенное) время
Будущее простое (неопределенное) время употребляется в следующих случаях:
1 |
При обозначении дей- |
I’ll stop smoking one day |
Когда-нибудь я |
|
ствия, которое произой- |
|
брошу курить |
|
дет в будущем один раз |
|
|
2 |
При обозначении |
Tom will go to the |
Том будет ходить в |
|
действия, которое будет |
swimming-pool three |
бассейн три раза в |
|
происходить в будущем |
times a week |
неделю |
27
|
неоднократно |
|
|
|
|
|
|
3 |
При выражении пред- |
I won’t pass the exam. |
Я не сдам экзамен. |
|
чувствий, сомнений, |
It will be cold tomorrow |
Завтра будет холод- |
|
размышлений, не под- |
|
но |
|
крепленных доказа- |
|
|
|
тельствами извне; часто |
|
|
|
используется с выраже- |
|
|
|
ниями I think, I guess, |
|
|
|
probably, perhaps и т. |
|
|
|
д. |
|
|
4 |
При выражении не- |
What will you do at the |
Чем займешься в |
|
запланированных, |
week-end? – I don’t know. |
выходные? – Не |
|
спонтанных действий |
Perhaps I’ll invite friends to |
знаю. Может, позо- |
|
|
my place |
ву к себе друзей |
Показатели этого времени: next week/month/year, tomorrow, the day after tomorrow, soon, in a month/week/year, later, one day, in 2014 и т. д.
В утвердительном предложении смысловой глагол ставится в I форму, а между подлежащим и смысловым глаголом появляется вспомогательный глагол will (shall).
Вотрицательном предложении между подлежащим и смысловым глаголом ставится вспомогательный глагол will (shall) и частица not – will not/won’t, shall not/shan’t, а смысловой глагол остается в I форме.
Ввопросительном предложении вспомогательный глагол will (shall) ставится перед подлежащим, а смысловой глагол употребляется в I форме,
т.е. в инфинитиве без частицы to.
(+) |
(–) |
(?) |
|
|
|
I/We will/shall live in a |
I/We/ will/shall not live in a |
Will/Shall I/we live in a |
new house. |
new house. |
new house? |
You/They/He/She/It will |
You/They/He/She/It will not |
Will you/they/ he/she/it |
live in a new house |
live in a new house |
live in a new house? |
N + shall/will + V |
N + shall/will + not + V |
(Wh-?) + shall/will + N + |
|
|
V? |
2.2. ПРОДОЛЖЕННЫЕ (ДЛИТЕЛЬНЫЕ) ВРЕМЕНА
Внимательно изучите приведенные ниже грамматические правила и выполните упражнения соответствующего раздела сборника «Английский язык» (с. 119–132).
Времена этой группы употребляются для выражения длительного действия, которое началось до определенного момента в настоящем,
28
прошедшем или будущем и которое все еще совершается, совершалось или будет совершаться в этот момент. Они описывают действие в процессе его совершения выражая таким образом, незаконченное длительное действие. В русском языке этим временам соответствуют времена глагола несовершенного вида:
Present Continuous |
Past Continuous |
Future Continuous |
(Progressive) |
(Progressive) |
(Progressive) |
|
|
|
I am writing a letter (at the |
I was writing a letter |
I shall be writing a |
present moment). |
at 5 o’clock. |
letter at 5 o’clock. |
Я пишу письмо ( в |
Я писал письмо |
Я буду писать письмо в |
настоящий момент). |
в 5 часов |
5 часов |
Слова-показатели этой группы времен: at ... o’clock, from ... to (till)... , all (the whole) evening/morning/night, still, for... , during... и другие слова и словосочетания, указывающие на длительность действия.
Настоящее продолженное (длительное) время
Настоящее продолженное (длительное) время употребляется в следующих случаях:
1 |
При обозначении |
You are reading this |
Сейчас вы читаете |
|
длительного действия, |
sentence now |
это предложение |
|
совершающегося в момент |
|
|
|
речи |
|
|
2 |
При обозначении |
He is writing a new |
Он пишет новую |
|
длительного действия, |
play |
пьесу |
|
совершающегося в настоящий |
|
|
|
период времени, хотя и не |
|
|
|
обязательно в момент речи |
|
|
3 |
При изменении ситуации |
The political |
Политическая ситу- |
|
во времени, ее развитии |
situation is changing |
ация меняется там |
|
|
every day there |
ежедневно |
4 |
При обозначении действий, |
I’m always losing |
Я постоянно теряю |
|
происходящих очень часто, |
my keys |
ключи |
|
постоянно, но не запланиро- |
|
|
|
ванных заранее, непредсказу- |
|
|
|
емых. Это всегда неожидан- |
|
|
|
ность: приятная либо нет |
|
|
5 |
При обозначении будущего |
They are going to |
Они идут сегодня |
|
действия (как и настоящее |
the theatre tonight |
вечером в театр |
|
время в русском языке), когда |
|
|
|
выражается намерение совер- |
|
|
|
шить действие или уверен- |
|
|
29
ность в его совершении
Показатели этого времени: now, at the moment, at this time, these days и т. д.
Вутвердительном предложении смысловой глагол ставится в I форму с окончанием -ing, между подлежащим и смысловым глаголом появляется вспомогательный глагол to be в форме настоящего времени – am, is, are.
Вотрицательном предложении между подлежащим и смысловым глаголом ставится вспомогательный глагол am/is/are и частица not – are not/aren’t, is not/isn’t, а смысловой глагол остается в I форме с окончанием -ing.
Ввопросительном предложении вспомогательный глагол am/is/are ставится перед подлежащим, а смысловой глагол употребляется в I форме
сокончанием -ing.
(+) |
(–) |
(?) |
|
|
|
I am building a new |
I am not building a new |
Am I building a new house? |
house. |
house. |
Is he/she/it building a new |
He/She/It is building a |
He/She/It is not building a |
house? |
new house. |
new house. |
Are we/you/they building a |
We/You/They are |
We/You/They are not |
new house? |
building a new house |
building a new house |
|
N + am/is/are + V-ing |
N + am/is/are + not + V-ing |
(Wh-?) + am/is/are + N + V- |
|
|
ing? |
Прошедшее продолженное (длительное) время
Прошедшее продолженное (длительное) время употребляется в следующих случаях:
1 |
При обозначении действия в |
John was |
В полдень Джон |
|
процессе развития в определен- |
having an |
был на собеседо- |
|
ный момент или промежуток |
interview at noon |
вании |
|
времени в прошлом |
|
|
2 |
При обозначении длительного |
When Granny |
Когда бабушка |
|
действия в прошлом, на фоне |
came in, the boys |
вошла, ребята |
|
которого произошло другое, как |
were playing |
играли |
|
правило, однократное краткое |
|
|
|
действие, выраженное глаголом |
|
|
|
в Past Simple (Indefinite) |
|
|
3 |
При обозначении действия, ко- |
We were |
Летом мы строили |
30
|
торое длилось в ограниченный |
building a new |
новый дом |
|
период времени в прошлом, |
house in summer |
|
|
хотя и не было непрерывно все |
|
|
|
это время |
|
|
Показатели этого времени: at that moment, at that time, those days, at ... o’clock yesterday (the day before yesterday), from ... to (till) ... и т. д.
В утвердительном предложении смысловой глагол ставится в I форму с окончанием -ing, между подлежащим и смысловым глаголом появляется вспомогательный глагол to be в форме прошедшего времени – was, were.
Вотрицательном предложении между подлежащим и смысловым глаголом ставится вспомогательный глагол was/were и частица not – was not/wasn’t, were not/weren’t, а смысловой глагол остается в I форме с окончанием -ing.
Ввопросительном предложении вспомогательный глагол was/were ставится перед подлежащим, а смысловой глагол употребляется в I форме
сокончанием -ing.
(+) |
(–) |
(?) |
|
|
|
I /He/She/It was |
I/He/She/It was not |
Was I/he/she/it building |
building a new house. |
building a new house. |
a new house? |
We/You/They were |
We/You/They were not |
Were we/you/they building |
building a new house |
building a new house |
a new house? |
N + was/were + V-ing |
N + was/were + not + V-ing |
(Wh-?) + was/were + N + |
|
|
V-ing? |
Будущее продолженное (длительное) время
Будущее продолженное (длительное) время употребляется в следующих случаях:
1 |
При обозначении действия в |
John will be flying |
Джон будет лететь |
|
процессе развития в определен- |
home this time in a |
домой в это время |
|
ный момент в будущем |
week |
через неделю |
2 |
При обозначении длительного |
When the Smiths |
Когда приедут |
|
действия в будущем, на фоне |
arrive, we’ll be |
Смиты, мы будем |
|
которого произойдет другое, |
having dinner |
ужинать |
|
как правило, однократное |
|
|
|
краткое действие, выраженное |
|
|
|
глаголом в Present Simple |
|
|
|
(Indefinite) в придаточном |
|
|
|
предложении времени или |
|
|
|
условия |
|
|
31
3 |
При обозначении действия, ко- |
You’ll be building |
Летом вы будете |
|
торое будет длиться в |
a new house during |
строить дом |
|
ограниченный период времени |
the summer |
|
|
в будущем, хотя и не |
|
|
|
беспрерывно. Акцент делается |
|
|
|
не на самом факте, не на |
|
|
|
результате, а на протяженности |
|
|
|
этого действия в будущем |
|
|
4 |
При обозначении действия |
He will be meeting |
Он будет встречать |
|
недлительного характера, |
us at the station |
(встретит) нас на |
|
выражающего намерение или |
|
вокзале |
|
уверенность в его совершении |
|
|
Показатели этого времени: at that moment, at that time, at noon, at midnight, at ... o’clock tomorrow (the day after tomorrow), from ... to (till) ... .
Вутвердительном предложении смысловой глагол ставится в I форму с окончанием -ing, между подлежащим и смысловым глаголом появляется вспомогательный глагол to be в форме будущего времени – shall be, will be.
Вотрицательном предложении частица not ставится между вспомогательными глаголами shall/will и be, а смысловой глагол остается в
I форме с окончанием -ing.
В вопросительном предложении вспомогательный глагол shall/will ставится перед подлежащим, а глагол be после подлежащего и перед смысловым глаголом.
(+) |
(–) |
(?) |
|
|
|
I /We shall be |
I/We shall not be building |
Shall I/we be building |
building a new house. |
a new house. |
a new house? |
You/They/He/She/It |
You/They/He/She/It will |
Will you/they/he/she/it be |
will be building a new |
not be building a new |
building a new house? |
house |
house |
|
N + shall/will be + |
N + shall/will + not + be + |
(Wh-?) + shall/will + N + be + |
V-ing |
V-ing |
V-ing? |
2.3. СОВЕРШЕННЫЕ ВРЕМЕНА
Внимательно изучите приведенные ниже грамматические правила и выполните упражнения соответствующего раздела сборника «Английский язык» (с. 133–144).
Совершенные времена выражают действие, совершенное к определенному моменту в настоящем, прошедшем или будущем, с акцентом не на факт или длительность осуществления действия, а
32