ФОС_Этика_государственной_и_муниципальной_службы

а) Любовь б) Ответственность в) Совесть г) Долг

17.Столкновение противоположных интересов, мыслей, взглядов. а) Конфликт б) Скандал в) Революция г) Бунт

18.Чувство досады, раздражения, вызванное каким-либо преимуществом другого. а) Тщеславие б) Зависть в) Злоба г) Ненависть

19.Способ поведения, умение держаться в обществе.

а) Закон б) Правило

в) Регламент г) Стандарт

20.Документ, в котором государство предписывает гражданам правила поведения. а) Постановление б) Указание в) Распоряжение г) Закон

21.Обычаи, нормы поведения, которые передаются из поколения в поколение.

а) Традиция б) Установки в) Обычай г) Норма

22.Норма будет моральной только в том случае, если она: а)воспринимается человеком как его внутреннее веление, б) является общезначимой, приемлемой для всех людей, а) оба ответа верны б) только 1, в) только2,

г) оба ответа неверны

23.Нормы права имеют принудительную силу,т.к. они установлены- а) государством б) обществом в) классом

г) силовыми структурами

24.Неспособность человека отстоять нравственные принципы, в которые он верит, из-за опасения за личные интересы, боязни навлечь на себя неблагоприятные последствия, называется:

а) безнаравственностью, б) малодушием, в) карьеризмом,

г) отсутствием совести.

25. Вид ущербного исполнения должностных обязанностей, за который муниципальный служащий несет ответственность а) Небрежное; б) Ненадлежащее в) Неточное

г) Незаконное неполное

Итоговые вопросы к экзамену

1.Государственная и муниципальная служба как особый социально-политический институт.

2.Информационные ресурсы в сфере государственной и муниципальной службы.

3.Исторический опыт создания государственной службы в Киевской Руси и Московском государстве.

4.Укрепление государственной службы в императорской России.

5.Развитие государственной службы в советский период.

6.Становление института муниципальной службы в пореформенной России.

7.Задачи и функции государственной и муниципальной службы.

8.Понятие государственной службы.

9.Система и принципов государственной службы.

10.Понятие и принципы муниципальной службы.

11.Источники правового регулирования государственной службы в Российской Федерации.

12.Источники правового регулирования государственной службы в Республике Башкортостан.

13.Источники правового регулирования муниципальной службы в Российской Федерации.

14.Источники правового регулирования муниципальной службы в Республике Башкортостан.

15.Государственная должность. Виды (категории и группы). Квалификационные требования к государственным должностям государственной службы.

16.Военная служба в Российской Федерации: специфика организации и прохождения.

17.Государственная служба в правоохранительных органах.

18.Правовой статус государственного гражданского служащего.

19.Правовой статус муниципального служащего.

20.Ограничения и запреты для государственных и муниципальных служащих.

21.Конкурсное замещение вакантной государственной (муниципальной) должности.

22.Институт аттестации государственных (муниципальных) служащих.

23.Поощрения государственных и муниципальных служащих.

24.Ответственность государственных и муниципальных служащих.

25.Проблема коррупции в системе государственной и муниципальной службы.

26.Прекращение государственной (муниципальной) службы.

27.Денежное содержание государственных и муниципальных служащих.

28.Пенсионное обеспечение государственных (муниципальных) служащих.

29.Социальное обеспечение государственных (муниципальных) служащих.

30.Обязательное страхование государственных (муниципальных) служащих.

31.Проблемы измерения эффективности деятельности государственных

(муниципальных) служащих.

32.Повышение эффективности института государственной и муниципальной

службы.

33.Планирование профессиональной карьеры в органах государственной и муниципальной власти.

34.Профессионализм как принцип государственной и муниципальной службы.

35.Методы самообразования на государственной и муниципальной службе.

36.Основные пути повышения квалификации государственных и муниципальных служащих.

Критерии оценки знаний студентов на экзамене

Оценки "отлично" заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка "отлично" выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.

Оценки "хорошо" заслуживает студент обнаруживший полное знание учебнопрограммного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Как правило, оценка "хорошо" выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.

Оценки "удовлетворительно" заслуживает студент, обнаруживший знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка "удовлетворительно" выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.

Оценка "неудовлетворительно" выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценка "неудовлетворительно" ставится студентам, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

Рекомендуемые границы оценок (при тестировании): «отлично» - 91% правильных ответов, «хорошо» - 81-90% правильных ответов,

«удовлетворительно» – 71-80% правильных ответов, «неудовлетворительно» - 70% правильных ответов.