Efremova-Zoology-Vertebrata-UMK
.pdf
Вперед |
Содержание |
К началу темы |
Назад |
Практическое занятие 2
Задания.
3. По таблицам, рисункам практикума изучите пищеварительную систему круглоротых, зарисуйте схему ее строения.
Схема пищеварительной системы круглоротых (по Ромеру, Парсонсу, 1992):
1 — рот; 2 — язык; 3 — пищевод; 4 — дыхательная трубка; 5 — отверстие жаберного мешка; 6 —кишка; 7 — спиральный клапан; 8 — прямая кишка; 9 — анус
Вперед |
Содержание |
К началу темы |
Назад |
Практическое занятие 2
Задания.
4. По таблицам, рисункам практикума изучите дыхательную систему миног и миксин, сделайте рисунок.
Положение жаберных мешков у миксин (А) и миног (Б) [по Наумову, 1973]:
1 —щупальца, 2 — глотка, 3 — дыхательная трубка,
4 — жаберный мешок, 5 — околожаберный синус,
6 — межжаберная перегородка, 7 —наружное отверстие жаберных мешков, 8 — общий жаберный канал, 9 — пищевод, 10 — кожистая бахрома, 11 — боковые зубы,
12 — верхнечелюстная зубная пластинка, 13 — нижнечелюстная зубная пластинка, 14 — зубная пластинка языка
Вперед |
Содержание |
К началу темы |
Назад |
Практическое занятие 2
Задания.
5. По таблицам, рисункам практикума изучите строение кровеносной системы миноги, зарисуйте;
Схема кровеносной системы речной миноги (по Наумову, 1973):
1 —корень спинной аорты; 2 — выносящие жаберные артерии; 3 — передняя кардинальная вена; 4 — спинная аорта; 5 — задняя кардинальная вена; 6 — кишечная артерия; 7 — приносящие жаберные артерии; 8 — брюшная аорта; 9 — жаберные щели; 10 —желудочек; 11 — предсердие; 12 — венозный синус; 13 — печеночная вена; 14 — подкишечная вена; 15 — хвостовая вена и артерия.
6. Используя текст, схемы и рисунки изучите эмбриональную закладку и морфологию мочеполовой системы анамний.
Вперед |
Содержание |
К началу темы |
Назад |
Практическое занятие 2
Задания.
7. Рассмотрите муляж головного мозга круглоротых. Найдите отделы головного мозга. Зарисуйте головной мозг в двух проекциях: сверху и снизу.
Мозг миноги (по Паркеру из Наумова, 1973).
I — сверху; II — снизу:
1 — полушария переднего мозга, 2— обонятельные доли, 3 — обонятельный нерв, 4 — промежуточный мозг, 5 и 6 — правый и левый габенулярные ганглии, 7 — теменной орган, прикрывающий эпифиз, 8 — зрительный нерв, 9 — мозговая воронка,
10 — зрительные доли, 11 — отверстие в крыше среднего мозга, 12— дно среднего мозга, 13 — глазодвигательный нерв, 14 — тройничный нерв,
15 — слуховой нерв, 16 — продолговатый мозг,
17 — ромбоидальная ямка, 18 — зачаточный мозжечок.
8. Сделайте вывод. В нем отразите прогрессивные черты строения бесчелюстных (на примере круглоротых) по сравнению с бесчерепными, и примитивные черты организации.
Вперед |
Содержание |
Назад |
Практическое занятие 3
Тип Хордовые Chordata Подтип Черепные Craniota, или Позвоночные Vertebrata Надкласс Рыбы Pisces
Класс Хрящевые рыбы Chondrichthyes
Цель: проанализировав внешнее и внутреннее строение хрящевых рыб, выделить ароморфные черты организации этих позвоночных.
Материалы и оборудование:
1.Препарат фиксированной акулы.
2.Муляжи сердца и головного мозга акулы.
Вперед |
Содержание |
К началу темы |
Назад |
Практическое занятие 3
Класс Chondrichthyes. Краткая характеристика.
Внутренний скелет хрящевой.
Имеются парные плавники, челюсти.
Кожа покрыта плакоидной чешуей.
Жаберных щелей 4 (редко) - 7.
Сердце двухкамерное.
Выделительная система — мезонефрос.
Известны со среднего девона (Cladoselachida).
Вперед Содержание К началу темы Назад
Практическое занятие 3
Задания.
1. Рассмотрите внешнее строение акулы по влажному препарату: форма тела; спинной, хвостовой, грудные и брюшные плавники; на голове найдите ротовую щель, глаза, ноздри, рострум; позади глаз брызгальце, жаберные щели.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Акулы
Вперед |
Содержание |
К началу темы |
Назад |
Практическое занятие 3
Задания.
2. Изучите строение чешуи. Зарисуйте плакоидную чешую акулы.
Продольный разрез через плакоидную чешую и кожу акулы (по Гудричу из Наумова, 1973):
1 — плакоидные чешуи на разных стадиях развития (черным — дентин, белым — внутренняя полость, занятая мякотью), 2 — слой эмали, 3 — кутис, 4 — эпидермис.
Вперед |
Содержание |
К началу темы |
Назад |
|
Практическое занятие 3 |
||
Задания.
3. По таблицам, рисункам практикума изучите внутреннее строение акулы: скелет (позвоночник, хрящевая черепная коробка, скелет плавников);
Скелет акулы, схематично (по Шмальгаузену, 1964):
1 — позвонки, 2 — верхние дуги, 3 — нижние дуги, 4 — ребра, 5 — черепная коробка, 6 — обонятельная капсула, 7 — слуховая капсула, 8 — жаберная дуга, 9 — подъязычная дуга, 10 — небноквадратный хрящ, 11 — меккелев хрящ, 12 — радиалии, 13 — плечевой пояс, 14 — тазовый пояс, 15 — базалии.
Вперед |
Содержание |
К началу темы |
Назад |
Практическое занятие 3
Задания.
4. Рассмотрите хрящевую черепную коробку. Изучите ее закладку в онтогенезе. Сделайте рисунки.
Череп акулы (по Наумову, 1973):
1 — рострум; 2 — обонятельная капсула;
3 — глазница; 4 — слуховой отдел;
5 — затылочный отдел (1—5 — мозговой череп);
6 — небно квадратный хрящ; 7— меккелев хрящ;
8 — подвесок (гиомандибуляре), 9 — гиоиод;
10 — копула подъязычной дуги; 11 — жаберные дуги; 12 — жаберные лучи; 13 — губные хрящи (6-13 — висцеральный скелет); 14 — челюстной сустав; 15 — связка; 16 — зубы.
Расположение хрящевых закладок черепной коробки акулы (вид со спинной стороны) в контурах черепа и головы взрослого животного (по Шмальгаузену, 1964):
1 — хорда, 2 — парахордалии, 3 — трабекулы, 4 — боковые хрящи, 5 — обонятельная капсула, 6 — глаз, 7 — слуховая капсула, 8 — обонятельный, 9 — глазничный, 10 — затылочный отделы черепа, 11 — гипофиз.