- •Белорусский государственный университет
- •2010 Г.
- •I. Пояснительная записка
- •II. Содержание учебной программы
- •2. Северная Америка
- •3.2 Климат и агроклиматические ресурсы. Внутренние воды, водные ресурсы.
- •4.2 Климат и агроклиматические ресурсы. Внутренние воды, водные ресурсы.
- •5.2 Климат и агроклиматические ресурсы. Внутренние воды, водные ресурсы.
- •5.3 История палеогеографического развития. Географические пояса и зоны. Земельные ресурсы. Экологические проблемы. Физико-географическое районирование. Природа Океании.
- •6. Антарктида.
- •6.1 Географическое положение. История открытия и изучения материка. Особенности геологического строения и подледного рельефа. Минеральные ресурсы.
- •6.2 Климат. Типы оледенения. Особенности развития органической жизни. Современные проблемы охраны природы.
- •III. Учебно-методическая карта
- •IV. Информационно-методическая часть Литература Основная
- •Дополнительная
- •Приложения Тематика практических занятий
- •Тематика уср
- •V. Протокол согласования учебной программы по изучаемой учебной дисциплине с другими дисциплинами специальности
- •VI. Дополнения и изменения к учебной программе по изучаемой учебной дисциплине
Белорусский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
Декан географического факультета
________________ И.И.Пирожник
____________________
Регистрационный № УД-______/р.
ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА
Учебная программа для специальности
1-31 02 01 География (по направлениям)
1-31 02 01-01 Гидрометеорология
1-33 01-02 Геоэкология
1-31 02 01-03 Геоинформационные системы
Факультет Географический
Кафедра Физическая география материков и океанов и методики преподавания географии
Курс III
Семестры V-VI
Лекции 68 часов Экзамен – V,VI
Практические (семинарские)
занятия 34 часа
Лабораторные
занятия -
Всего аудиторных
часов по дисциплине 102 часа
Всего часов Форма получения
по дисциплине 226 часов высшего образования – стационар
Составил – Лавринович М.В., кандидат географических наук, доцент
2010 Г.
Учебная программа составлена в соответствии с типовым учебным планом первой ступени высшего образования, утвержденным Первым заместителем Министра образования Республики Беларусь и учебной программой по дисциплине «Физическая география материков» для высших учебных заведений по специальности 11-31 02 01 География (по направлениям)
1-31 02 01-01 «Гидрометеорология», утвержденной «____»____________ 2010 г. Регистрационный № УД-______/тип.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры
Физической географии материков и океанов и методики преподавания географии
_____________ 2010 года, протокол № __
Заведующий кафедрой
________________ Я.К. Еловичева
Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методической комиссией
географического факультета БГУ
____________________
(дата, номер протокола)
Председатель
________________ М.Н. Брилевский
I. Пояснительная записка
Материки представляют собой единую природную систему, познание закономерностей развития которой является ключевой задачей обучения. Цель дисциплины – изучение основных особенностей расположения суши Земли, зонально-поясной структуры природной среды, ее трансформации, вызванной техногенным воздействием на круговорот вещества и энергии, природно-ресурсного потенциала отдельных регионов и его рационального использования.
В историческое время становления человеческой цивилизации география способствовала освоению территории материков и рациональному использованию их природных ресурсов. В этом процессе важное место занимает индустриальное производство, внедрение биотехнологий в практику конструирования техногенных модификаций естественных ландшафтов. Изучение современного состояния природных ландшафтов планеты и последствий антропогенного вмешательства в географическую среду является основной задачей курса.
В ходе изучеия дисциплины студент должен:
знать: - особенности географического положения и природных условий каждого материка;
зонально-поясную структуру природной среды и ее трансформацию, вызванную техногенным воздействием на круговорот вещества и энергии;
ресурсный потенциал материков и его хозяйственное использование;
региональное проявление основных экологических проблем.
уметь: - выявлять закономерности формирования природных условий материка и его отдельных регионов;
оценивать природно-ресурсный потенциал континентов и стран и направления его использования;
сравнить особенности природных условий, ресурсов материков и специфику протекания географических процессов;
владеть географической номенклатурой.
На изучение дисциплины “Физическая география материков” отводится всего 226 часов, из них - 102 аудиторных (68 лекционных, 34 – практических занятий). Предусматривается курсовая работа. Изучение дисциплины предлагается завершить экзаменом.