1516
.pdfМинистерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Дереворежущие станки и инструменты
Методические указания для самостоятельной работы студентов обучающихся по специальности 35.02.03 Технология деревообработки
Воронеж 2017
2
УДК 630*001
Дереворежущие станки и инструменты: Методические указания для самостоятельной работы студентов обучающихся по специальности 35.02.03
Технология деревообработки / В. П. Ивановский; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 10 с.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ
Рецензент: к.т.н., директор ООО «Лигнум» Медведев И.Н.
3
Содержание |
|
Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями |
|
(трудоемкость заданий) ........................................................................................... |
4 |
Методические указания по выполнению самостоятельной работы ................... |
4 |
Задания для самостоятельной работы .................................................................... |
5 |
Критерии оценки выполненного задания .............................................................. |
8 |
Библиографический список..................................................................................... |
9 |
4
Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями (трудоемкость заданий)
Методические указания предназначены для упорядочивания самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Дереворежущие станки и инструменты» (Раздел 1. Теория резания и инструмент. Раздел 2. Дереворежущие станки.
Методические указания по выполнению самостоятельной работы
Методические указания содержат основные требования федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предъявляемые к знаниям студента, задания в форме тестов для самопроверки и задания, предназначенные для формирования соответствующих практических умений и навыков.
Поскольку основная цель самостоятельной работы по данному разделу - закрепление теоретических знаний, предлагается следующая последовательность действий:
1.Работа с учебником (по каждой теме указаны необходимые для изучения страницы) и конспектом лекции, в результате чего у студента должны сформироваться соответствующие знания и умения (их перечень приводится по каждой теме).
2.Работа в тетради для самостоятельной работы. Для закрепления теоретических знаний студент должен записать в тетрадь определения, которые перечислены в пункте: должен знать.
3.Для самопроверки степени усвоения теоретических положений и выявления пробелов в подготовке студент выполняет предложенное задание.
5
Задания для самостоятельной работы
Тема 1. Явления процесса резания древесины.
Студент должен:
– знать, какие явления сопровождают процесс резания. Рекомендуемая литература – 1, с. 119-132.
Задание для самопроверки
1. Выберите правильный ответ.
1. До какой температуры нагревается инструмент в процессе резания
древесины:
а) 20о; б) 50о; в) 150о; г) 1000о.
Тема 2. Виды резания древесины.
Студент должен:
– представлять, главные, переходные и сложные виды резания. Рекомендуемая литература – 1, с. 21-28.
Задание для самопроверки
2. Выберите правильный ответ.
Сколько переходных видов резания древесины:
а) 5; б) 3; в) 12;
г) 6.
Тема 3. Процессы резания древесины
Студент должен:
– знать, основные параметры кинематические и технологические в процессах пиления, фрезерования, точения, штампования и др.
Рекомендуемая литература – 1, с. 254-270
Задание для самопроверки
6
Как рассчитывается толщина стружки в процессах фрезерования?
Тема 4. Конструкция сверл и токарных резцов.
Студент должен:
– знать, типы и конструкцию сверл и резцов. Рекомендуемая литература – 1, с. 138-154.
Задание для самопроверки
Для чего используются подрезающие зубья у сверл?
Тема 5. Настройка инструментов
Студент должен:
– иметь представление о настройке режущих зубьев инструментов и выставке ножей у дереворежущих фрез и в ножевых валах.
Рекомендуемая литература – 1, с. 271-273.
Задание для самопроверки
Как устанавливаются ножи на одну окружность резания?
Тема 6. Подготовка к работе инструментов
Студент должен:
– иметь представление о подготовке дереворежущих инструментов к работе: ремонте, заточке, настройке Рекомендуемая литература – 1, с. 250-295.
Задание для самопроверки
Для чего проводится прифуговка вершин зубьев круглых пил?
Тема 7. Техника безопасности при работе на станках
Студент должен:
– знать об основных правилах при обслуживании и работе на станках. Рекомендуемая литература – 1, с. 309-311.
Задание для самопроверки
Какой длины заготовки можно обрабатывать на рейсмусовом станке?
Тема 8. Изучение конструкции сверлильных и токарных станков
Студент должен:
– иметь представление конструкции и принципе работы станков. Рекомендуемая литература – 1, с. 205-210.
Задание для самопроверки
7
На каких сверлильных станках можно выполнить пазовальные работы и можно ли?
Тема 9. Конструкция круглопильных станков
Студент должен:
– знать конструкцию основных видов круглопильных станков: бревнопильных, торцовочных и др.
Рекомендуемая литература – 1, с. 275-290.
Задание для самопроверки
Каково функциональное назначение станков с прямолинейным движением суппорта?
Тема 10. Фрезерные станки
Студент должен:
– знать конструкцию фрезерных станков: универсальных и специализированных Рекомендуемая литература – 1, с. 301-307.
Задание для самопроверки
Можно ли нарезать шипы на фрезерном станке?
Тема 11. Лущение древесины, способы и средства.
Студент должен:
– знать конструкцию лущильных станков. Рекомендуемая литература – 1, с. 320-330.
Задание для самопроверки
Какие ножи используются при лущении?
Тема 12. Проектирование и расчет устройств для бесстружечного деления древесины.
Студент должен:
– уметь выполнить расчет на прочность и безопасность работы режущего диска.
Рекомендуемая литература – 2, с. 15-23.
Задание для самопроверки
Обоснуйте конструкцию режущего диска для деления древесины толщиной 50 мм.
8
Критерии оценки выполненного задания
Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки по дисциплине «Дереворежущие станки и инструменты» представлен в таблице 2.
Таблица 2 – Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки
№ |
Наименовани |
Краткая |
Представлени |
Формирование критериев оценки |
п/п |
е оценочного |
характеристика |
е оценочного |
|
|
средства |
оценочного |
средства в |
|
|
|
средства |
фонде |
|
1 |
Индивидуаль |
Средство проверки |
Комплект |
Оценка «отлично» ставится при выполнении |
|
ная работа |
умений применять |
контрольных |
всех заданий полностью или при наличии 1-2 |
|
(задание) |
полученные знания |
заданий по |
мелких погрешностей; |
|
|
для решения задач |
вариантам |
Оценка «хорошо» ставится при наличии 1-2 |
|
|
определенного типа |
|
недочетов или одной ошибки; |
|
|
по теме или разделу |
|
Оценка «удовлетворительно» ставится при |
|
|
|
|
выполнении половины от объема |
|
|
|
|
предложенных заданий; |
|
|
|
|
Оценка «неудовлетворительно» ставится, |
|
|
|
|
если допущены существенные ошибки, |
|
|
|
|
показавшие, что учащийся не владеет |
|
|
|
|
обязательными умениями по данной теме в |
|
|
|
|
полной мере (незнание основного |
|
|
|
|
программного материала). |
2 |
Рабочая |
Дидактический |
Образец |
Оценка «отлично» ставится, если студент |
|
тетрадь |
комплекс, |
рабочей |
выполнил работу без ошибок и допустил не |
|
|
предназначенный |
тетради |
более одного недочета. |
|
|
для |
|
Оценка «хорошо» ставится, если студент |
|
|
самостоятельной |
|
выполнил работу полностью, но допустил в ней |
|
|
работы |
|
не более одной негрубой ошибки и одного |
|
|
обучающегося и |
|
недочета или не более двух недочетов. |
|
|
позволяющий |
|
Оценка «удовлетворительно» ставится, если |
|
|
оценивать уровень |
|
студент правильно выполнил не менее |
|
|
усвоения им |
|
половины работы или допустил не более двух |
|
|
учебного материала. |
|
грубых ошибок (недочетов), либо не более |
|
|
|
|
двухтрех негрубых ошибок (недочетов). |
Критерии оценки письменного ответа
Оценка 5 «отлично» ставится, если студент:
-демонстрирует глубокие знания программного материала;
-исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает программный материал, не затрудняясь с ответом при видоизменении задания;
-свободно справляется с решением ситуационных и практических задач;
-грамотно обосновывает принятые решения;
-самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская ошибок;
-свободно оперирует основными теоретическими положениями по проблематике излагаемого материала.
Оценка 4 «хорошо» ставится, если студент:
-демонстрирует достаточные знания программного материала;
9
-грамотно и по существу излагает программный материал, не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос;
-правильно применяет теоретические положения при решении ситуационных и практических задач;
-самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская существенных ошибок.
Оценка 3 «удовлетворительно» ставится, если студент:
-излагает основной программный материал, но не знает отдельных деталей;
-допускает неточности, некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала;
-испытывает трудности при решении ситуационных и практических задач. Оценка 2 «неудовлетворительно» ставится, если студент:
-не знает значительной части программного материала;
-допускает грубые ошибки при изложении программного материала;
-с большими затруднениями решает ситуационные и практические задачи.
Библиографический список
Основная литература
1. Амалицкий В. В. Оборудование отрасли [Текст] : доп. М-вом образования Рос. Федерации в качестве учеб. / В. В. Амалицкий, Вит. В. Амалицкий; МГУЛ. - М. : МГУЛ, 2006. - 584 с.
Дополнительная литература
2. Свиридов Л. Т. Современные процессы и оборудование в деревообработке [Текст] : монография / Л. Т. Свиридов, А. В. Ивановский, В. П. Ивановский; ВГЛТА. - Воронеж, 2011. - 363 с.
10
Ивановский Владимир Павлович
Дереворежущие станки и инструменты
Методические указания для самостоятельной работы обучающихся
по профессии 35.02.03 Технология деревообработки
Редактор С.Ю. Крохотина
Подписано в печать |
Формат бумаги |
Заказ |
||
Объем |
п.л. |
Усл. п.л. |
Уч-изд. л. |
Тираж |
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»