- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •3. Базовий рівень підготовки.
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік препаратів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Класифікація холіноміметичних лікарських засобів за механізмом дії:
- •Класифікація холіноблокуючих засобів
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.3.1. Виписати рецепти:
- •4.3.2. Заповнити таблицю
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.1. Завдання для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •6.3. Тести для самоконтролю:
- •Список основної літератури
Шановні студенти!
Представлені нижче методичні рекомендації – це зразок правильного оформлення позааудиторної роботи. Надалі вам буде надаватися тільки приклад, а іншу частину ви будете виконувати самостійно.
Міністерство охорони здоров’я україни
НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ
“Затверджено”
на методичній нараді кафедри
фармакології та клінічної фармакології
Завідувач кафедри
професор Г.В.Зайченко
_______________________
( підпис)
“2” жовтня 2018 р.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
Навчальна дисципліна |
Фармакологія |
Модуль №1 |
Лікарська рецептура. Загальна Фармакологія. Фармакологія засобів, що впливають на нервову систему. Вітамінні гормональні, протизапальні, протиалергічні, імунотропні та ферментні лікарські засоби. |
Змістовний модуль №4 |
Лікарські засоби, що впливають на еферентну іннервацію |
Тема заняття |
Лікарські засоби, що діють на передачу збудженння в холінергічних синапсах. |
Курс |
3-й |
Факультет |
Медичний, медико-психологічний |
Київ 2018
1. Актуальність теми:
Лікарські засоби, що діють на передачу збудженння в холінергічних синапсах, складають значну групу так званих вегетотропних лікарських засобів, які дозволяють в широкому діапазоні проводити фармакологічну корекцію вегетативних функцій організму як в нормі, так і при патологічних станах. Розкриття закономірностей фармакологічних ефектів лікарських засобів, що діють на передачу збудженння в холінергічних синапсах, сприяє вирішенню проблеми рецепції біологічно активних речовин і фармакотерапевтичних засобів в організмі, що може розглядатись як одна з актуальних проблем молекулярної біології, фармакології та клінічних дисциплін.
2. Навчальні цілі
Знати, як:
-
Узагальнити та проаналізувати фармакологічну характеристику лікарських засобів, що діють на передачу збудженння в холінергічних синапсах, пояснювати механізми їх дії.
-
Інтерпретувати показання до застосування лікарських засобів, що діють на передачу збудженння в холінергічних синапсах, відповідно знань фармакодинаміки.
-
Оцінювати співвідношення користь/ризик при застосування лікарських засобів, що діють на передачу збудженння в холінергічних синапсах.
-
Створювати алгоритм допомоги пацієнтам при гострому отруєнні мускарином, антихолінестеразними засобами, атропіноподібними речовинами, нікотином. Розуміти можливість застосування антидотів у кожному конкретному випадку.
-
Пояснювати залежність дії лікарських засобів, що діють на передачу збудженння в холінергічних синапсах, від особливостей фармакокінетики у пацієнтів різного віку, супутніх захворювань та їх терапії.
-
Винести судження про можливість виникнення побічних ефектів лікарських засобів, що діють на передачу збудженння в холінергічних синапсах, з метою їх запобігання.
Вміти:
-
Виписати та проаналізувати рецепти на препарати, що впливають на функції еферентної нервової системи (Лікарські засоби, що діють на передачу збудженння в холінергічних синапсах).