36

Примерная программа дисциплины физиология и этология животных

Рекомендуется Минобразованием России

для специальности 310800 – «Ветеринария»

по квалификации специалиста –

Ветеринарный врач

Москва 2001

1. Цель и задачи дисциплины «физиология и этология животных»

Целью изучения физиологии и этологии животных при подготовке специалистов высшей квалификации по специальностти 310800 – «Ветеринария» является формирование фундаментальных и профессиональных знаний о физиологических процессах и функциях в организме млекопитающих и птиц, об их качественном своеобразии в организме продуктивных сельскохозяйственных животных, домашних, лабораторных и экзотических животных, необходимых ветеринарному врачу для научного обоснования мероприятий, связанных с созданием оптимальных условий содержания, кормления и эксплуатации животных, предупреждением заболеваний, оценкой здоровья, характера и степени нарушений деятельности органов и организма, определением путей и способов воздействий на организм в целях коррекции деятельности органов.

Задачами физиологии и этологии животных являются:

• познание частных и общих механизмов и закономерностей деятельности клеток, тканей, органов и целостного организма, механизмов нейро-гуморальной регуляции физиологических процессов и функций у млекопитающих и птиц, качественного своеобразия физиологических процессов у продуктивных животных, поведенческих реакций и механизмов их формирования;

• приобретение навыков по исследованию физиологических констант функций и умений использования знаний физиологии и этологии в практике животноводства и ветеринарии.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины «физиология и этология животных»

При изучении содержания дисциплины «Физиология и этология животных» предусматривается не только использование обязательных занятий в аудиториях, но и постоянная работа во внеурочное время в лабораториях кафедры, в клинике, библиотеке, участие в конференциях, диспутах, симпозиумах, научно-практических конференциях по проблемам физиологии, этологии и зоопсихологии животных, чтение монографий, статей, справочников, периодической литературы и другие способы повышения и закрепления знаний.

Студенты обязаны приобрести твердые знания существа физиологических процессов и функций животных в их взаимосвязи, механизмов регуляции, формирования поведенческих реакций, основных поведенческих детерминант.

В процессе усвоения дисциплины студент должен приобрести минимум практических умений и навыков:

• определить порог возбудимости нерва и мышцы; записать сокращение мышцы;

• получить кровь от животных, стабилизировать и фракционировать ее;

• вести подсчет форменных элементов крови (эритроцитов и лейкоцитов) в камере Горяева и определить численность их по формуле;

• определить количество гемоглобина;

• определить соотношение отдельных форм лейкоцитов при подсчете в мазке крови;

• определить число сокращений сердца, частоту пульса;

• выслушать и определить тоны сердца фонендоскопом;

• измерить артериальное давление у животных и человека;

• снимать и анализировать электрокардиограмму круп­ных и мелких животных;

• определить частоту и тип дыхания у животных;

• измерить температуру тела и знать нормальные показатели ее у разных животных;

• исследовать емкостную систему вымени, определить объем цистернального, альвеолярного и остаточного молока;

• исследовать основные рефлексы, используемые на практике: рефлекс холки, анальный, глазосердечный и др.;

• определить число сокращений рубца и жвачных движений;

• определить число фоллику­лов в яичнике (на боенском материале), стадии их развития, получить содержимое фолликула и провести микроскопию яйцеклетки;

• выработать условные рефлексы у с.-х. животных на натуральные и индифферентные раздражители (простые и инструментальные);

• определить типологические особенности ВНД животных;

• использовать знания физиологии при оценке состояния животного.