26

Содержание

Введение 3

Глава 1. Общая характеристика профессиональной подготовки работников 5

1.1. Права и обязанности работодателя по подготовке и переподготовке кадров 5

1.2. Право работников на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации 8

Глава 2. Проблемные вопросы правового регулирования профессионального обучения и пути их совершенствования 13

2.1. Проблемы правого регулирования ученического договора 13

2.2. Пути совершенствования правового регулирования профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации 18

Заключение 23

Список литературы 25

Введение

Наличие хорошо организованной системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, отвечающей современным требованиям научно-технического прогресса, является необходимым условием достижения высоких результатов во всех отраслях экономики, стабильности трудовых отношений, удовлетворения потребностей личности в самореализации и развитии творческих способностей, обеспечения конституционного права человека на образование.

Одной из важнейших национальных задач в данной области является обеспечение непрерывности профессиональной подготовки на всех уровнях квалификации.

Правовые основы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников заложены в Трудовом кодексе РФ (далее - ТК РФ), Законом об образовании, Законом о профессиональном образовании и др. Их положения конкретизируются нормативными правовыми актами органов исполнительной власти, прежде всего постановлениями Правительства РФ.

Прямая заинтересованность работодателя в квалифицированных кадрах согласуется с правом работника на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, которое он может реализовать и независимо от воли работодателя.

В частности, в большинстве случаев работник самостоятельно выбирает вид и форму профессиональной подготовки, учебное заведение, а работодатель лишь обязан создать условия, необходимые для совмещения работы с обучением, т.е. предоставить ему установленные нормативными актами гарантии (учебные отпуска, свободные от работы дни и т.п.).

Вместе с тем в 90-е гг. прошлого века получила распространение практика договорной подготовки работников. ТК РФ называет такие договоры ученическими договорами. Обучение работников организации проводится на основе перспективных планов ее развития с учетом новых направлений деятельности, создания новых рабочих мест и т.п.

Условия профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников устанавливаются коллективным договором, локальными нормативными актами, индивидуальными трудовыми договорами и ученическими договорами.

Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в сфере трудовых отношений.

Предметом исследования выступает действующее законодательство и научная и учебная литература по теме исследования.

Целью работы является рассмотрение особенностей профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников.

Для достижения указанной цели решались следующие задачи:

- рассмотреть права и обязанности работодателя по подготовке и переподготовке кадров;

- исследовать права работников на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации;

- проанализировать проблемы правого регулирования ученического договора;

- рассмотреть пути совершенствования правового регулирования профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации.

Методологической основой работы стали - общенаучный метод познания, а также частно-научные методы: логический, конкретно-социологический, системно-структурный и др.

Нормативной базой работы стали Конституция РФ и Трудовой кодекс РФ.

Теоретическую основу работы составили труды В.Г. Глебова, И.В. Занданова, Ю.П. Орловского, В.И. Шкатуллы, К.Н. Гусова, С.В. Колобова и др.