Вопросы к лекциям за осенний семестр I курса - 2008 год

Вопросы к лекциям за осенний семестр I курса – 2008 год

Лекция 1. Введение в анатомию человека. (Сапин М. Р.)

1. Почему анатомию относят к фундаментальным наукам?

2. Для чего анатомия нужна клиническим дисциплинам?

3. Что изучает анатомия человека?

4. Почему анатомия одновременно и аналитическая и синтетическая наука?

5. Какие основные периоды выделяют в анатомии человека?

6. Для чего нужно изучать индивидуальную изменчивость человека?

7. Чем определяются индивидуальные анатомические особенности человека?

8. Основные методы изучения человека.

9. Что такое орган? Назовите 1 – 2 органа и ткань, которая в каждом из них является основной.

10. Система органов. Определение. Аппарат органов.

Лекция 2. Общая анатомия скелета. (Чава С. В.)

1. Отличительные особенности костей.

2. Функции костей скелета.

3. От каких факторов зависит форма костей?

4. Чем объясняются механические свойства костей?

5. Направления ориентирования коллагеновых волокон в пластинках остеона.

6. Расположение промежуточных пластинок в кости.

7. Почему кости дают тень при рентгене?

8. Какие свойства приобретает кость при потере органических и неорганических веществ?

9. Анатомические образования, называемые скелетом.

Лекция 3. Кости верхней и нижней конечности. Особенности строения и функции. (Литвиненко Л. М.)

1. Назовите морфологические и функциональные особенности костей плечевого пояса.

2. Функциональное значение ключицы, клиническое значение.

3. Назовите признаки, характерные для таза человека, их функциональное значение.

4. Какие признаки бедренной кости, костей голени характерны для прямохождения.

5. Объясните и покажите, как произошла ротация первичных конечностей, превратившая их в руку и ногу. Назовите и покажите сгибательные и разгибательные поверхности верхней и нижней конечности.

6. Назовите функциональные зоны стопы.

7. Почему опорная стопа является важнейшим этапом в развитии человека.

8. Назовите существенные признаки кисти человека, отличающие ее от кисти приматов.

9. Назовите гомологи скелета передних и задних конечностей наземных животных и конечностей человека.

Лекция 4. Начальные стадии развития человека. (Литвиненко Л. М.)

1. Назовите 4 периода онтогенеза человека, 2 периода внутриутробного развития и 5 стадий развития зародыша.

2. Что такое дифференцировка, тотипотентность, рестрикция и детерминация?

3. Что такое морфогенез?

4. В какие сроки у эмбриона появляется 2, затем 3 зародышевых листка? Как называются пузырьки, между которыми они залегают?

5. Какие части выделяют у сегментированной мезодермы? Что из этих частей образуется?

6. Какие части выделяют у несегментированной мезодермы? Что из этих частей образуется?

7. Какие органы развиваются из наружного зародышевого листка?

8. Какие сосуды входят в состав пупочного канатика?

Лекция 5. Развитие черепа в онтогенезе. (Мирошкин Д. В.)

1. Какие стадии окостенения проходят кости основания черепа и кости свода черепа?

2. Какой отдел черепа во внутриутробном периоде растет наиболее быстро и почему?

3. Сколько периодов быстрого роста черепа выделяют после рождения, и в каком возрасте эти периоды наблюдаются?

4. Какая часть основания черепа (передняя или задняя) растет быстрее в детском возрасте?

5. В каком возрасте заканчивается рост черепа в ширину и в длину?

6. Чем отличается мужской череп от женского? Причины таких отличий.

7. Причины ассиметрии черепа.

8. В каком возрасте начинается облитерация швов черева?

Лекция 6. Анатомия и топография основания черепа. (Никифорова Е. Е.)

1. Укажите границу между сводом и основанием черепа.

2. Какие кости образуют основание черепа?

3. Какие черепные ямки различают на внутренней поверхности основания черепа. Назовите границы между ними.

4. Какие отверстия видны на наружной поверхности основания черепа. Их назначение.

5. Какие отверстия видны на внутренней поверхности основания черепа? Их назначение.

6. Какими костями образована крыловидно-нёбная ямка? Какими полостями черепа она сообщается и через какие отверстия?

Лекция 7. Общие вопросы медицинской антропологии. (Швецов Э. В.)

1. Научные направления, выделяемые в антропологии.

2. Вопросы, которые изучает антропологическая морфология. В чем отличия антропологической морфологии и анатомии?

3. Назовите проблемы, общие для антропологии и медицины.

4. Что такое антропометрия и антропоскопия? Методы, применяемые в антропологии.

5. Вопросы, которые изучает антропогенез.

6. Что такое антропометрические точки? Приведите примеры.

7. Что такое «норма» в морфологии и как она определяется?

8. Назовите основные закономерности акселерации.

9. Назовите типы конституции и соответствующие им типы телосложения.

10. Структуры рельефа кожи, свойства волос, глаз, строение черепа, мозга, которые учитывает антропология в своих исследованиях.

Лекция 8. Общая анатомия соединений костей скелета.

Лекция 9. Развитие скелета и суставов в перинатальном и постнатальном онтогенезе. (Сымон А.М..)

1. Время проявления первичных точек окостенения в костях различной формы.

2. Время появления точек окостенения в эпифизах и апофизах.

3. Формы образования костной ткани.

4. Периоды ускоренного и замедленного роста костей скелета.

5. Сроки синостазирования у костей различной формы.

6. Старческие изменения в костях.

7. Влияние гиподинамики и повышенных физических нагрузок на кости и суставы.

Лекция 10. Функциональная анатомия и биомеханика суставов и мышц туловища. (Швецов Э. В.)

1. Что такое биомеханика и что она изучает?

2. Понятие и функциональное строение стенок туловища

3. Три основные функции мышц туловища.

4. Какие виды движений возможны между двумя смежными позвонками?

5. От чего зависит размах движений позвоночного столба?

6. Причины, вызывающие суточные изменения длины туловища человека.

7. Движения грудной клетки. Звенья замкнутых кинетических цепей грудной клетки.

8. Центр тяжести человека

9. Виды осанок.

Лекция 11. Дыхательные мышцы. Паховый канал. Влагалище прямой мышцы живота.

1. Происхождение мышц живота.

2. Ориентация волокон мышц живота.

3. Различие в структуре влагалища прямой мышцы живота.

4. С чем связано образование пахового канала?

5. Отверстия пахового канала и их проекция на задней поверхности.

6. Белая линия живота в дыхательных действиях.

7. Участие мышц живота в дыхательных действиях.

8. Слабые места в стенках брюшной полости и их клинические значения.

9. Фасции брюшного пресса.

Лекция 12. Функциональная анатомия жевательных и мимических мышц. (Кудряшова В. А.)

1. Происхождение

2. Анатомические образования, относящиеся к жевательному аппарату

3. Движения в височно-нижнечелюстном суставе.

4. При каких движениях в височно-нижнечелюстном суставе челюсть действует как одноплечий и двуплечий рычаг?

5. Особенности мимических мышц.

6. Функции мимических мышц.

Лекция 13. Функциональная анатомия и биомеханика суставов и мышц верхней конечности. (Потапова И. Г.)

1. Функции верхней конечности.

2. Анатомические причины значительной подвижности верхней конечности.

3. Особенности плечевого сустава, обеспечивающие его подвижность.

4. Анатомические образования, ограничивающие движение в плечевом суставе выше горизонтального уровня.

5. Роль суставного диска в лучезапястном суставе.

6. В каких суставах (укреплённых мышцами или связками) чаще происходят вывихи?

7. В каких движениях ключицы принимает участие лопатка?

Лекция 14. Функциональная анатомия и биомеханика суставов и мышц нижней конечности. (Бахмет А. А.)

1. Функции нижней конечности.

2. Силы, действующие на тазовый пояс и нижнюю конечность

3. Дуги тазового кольца. Образующие их анатомические структуры.

4. Силы, действующие на тазовое кольцо.

5. Отличие анатомии и топографии мышц нижней конечности от верхней.

6. Мышцы, выполняющие движения нижней конечности вокруг продольной оси.

7. Функции продольно-бедренной связки.

8. Роль менисков при сгибательном и разгибательном движении.

9. Механизмы укрепления сводов стопы.

10. Роль сесамовидных костей и костных выступов в биомеханике суставов и мышц нижней конечности.

Лекция 15. Статика и динамика тела человека. (Моталов В. Г.)

1. Силы, действующие на тело человека и его части.

2. Центр тяжести тела человека и методы его определения.

3. Объём тела человека и методы его определения.

4. Равновесие и его виды.

5. Устойчивые и неустойчивые положения тела человека на площади опоры (положение стоя и сидя).

6. Классификация поступательных и вращательных движений.

7. Шаг. Его анатомические характеристики.

8. Бег. Его анатомические характеристики.

9. Вращательные движения и их характеристики.

Лекция 16. Анатомия и топография фасций и клетчаточных пространств туловища, шеи и головы. (Бахмет А. А.)

1. Ключично-грудинная фасция, её отношение к грудным мышцам и глубокому подключичному пространству

2. Взаимодействие фасций, мышц и клетчаточных пространств передней стенки живота.

3. Взаимодействие фасций, мышц и клетчаточных пространств задней стенки живота.

4. Слабые места передней и задней стенки живота. Их значение в клинике.

5. Какие анатомические образования способствуют образованию скальпированных ран головы?

6. Особенности расположения и прикрепления фасций височной мышцы. Значение этой фасции в клинике.

7. Пути возможного проникновения воспаления из лицевой области в полость черепа.

8. Клетчаточное пространство между височной и латеральной крыловидной мышцей. Взаимодействие с другими образованиями

9. Фасция шеи. Взаимодействие с другими органами.

Лекция 17. Анатомия и топография фасций и клетчаточных пространств верхней и нижней конечности. (Оганесян М. В.)

1. Анатомия и топография треугольников подмышечной области.

2. Анатомия и топография борозд и возвышений в передней локтевой области.

3. Мышечные перегородки и клетчаточные пространства предплечья.

4. Фасции и клетчаточные пространства кисти.

5. Места сообщения клетчаточных пространств таза и бедра.

6. Подколенная ямка. Сообщение с бедром и голенью.

7. Мышечные перегородки и клетчаточные пространства голени.

8. Фасции и клетчаточные пространства стопы.