Курсовые / блок 2 курсовая ОЗЗ 2020

ИТОГОМ КУРСОВОГО ЗАДАНИЯ ДОЛЖНО БЫТЬ:

1. ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ О СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА

(по информации БЛОКА 1).

2. САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫПОЛНЕННЫЙ ФРАГМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ СТАТИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ВЫБРАННОЙ СТУДЕНТОМ ПРОБЛЕМЕ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА О. (по информации БЛОКА 2).

Проблема: высокая частота встречаемости гастрита среди студентов города О.

Цель исследования: разработка мероприятий по профилактике и снижению заболеваемости гастритом.

Задачи исследования:

1) изучить литературные источники по проблеме гастрита

2) изучить контингент людей

3) определить частоту заболеваемости гастритом среди учащихся студентов

4) выявить факторы, способствующие развитию гастрита

5) предложить мероприятия по профилактике и устранению неблагоприятных факторов, способствующих развитию гастрита

Программа исследования:

Единица наблюдения – студент города О., имеющий гастрит.

Учетные признаки:

1) количественные: возраст, курс, степень гастрита, количество приема пищи

2) атрибутивные: пол, состояние здоровья, занятие физкультурой и спортом, наследственность, питание, режим труда и отдыха

3) факторные: объем учебной нагрузки, отсутствие перерывов среди занятий, качество еды в столовой/буфете

4) результативные: наличие гастрита

Программа сбора материала:

Анкета, заполненная студентами.

1. ФИО _____________________________________________________

2. Возраст________________________________________________

3. Пол____________________________________________________

4. Курс____________________________________________

5. Специальность

1) Лечебное дело

2) Стоматология

3) Педиатрия

4) МПФ

6. Есть ли у вас гастрит и какой степени?

1) Первая степень

2) Вторая степень

3) Третья степень

7. Как часто вы питаетесь в учебное время?

1) Один раз

2) Два раза

3) Свой вариант_________________

8. Сколько времени уходит на приём пищи?

1) 5-10 минут

2) 10-15 минут

3) Более 15 минут

9. Сколько в среднем часов в день Вы на учебе?

1) 5 - 6 часов

2) 7 - 8 часов

3) Более 8 часов

10. Был ли у Вас до студенческой жизни гастрит?

1)Да

2)Нет

11. Есть ли у ваших родителей данное заболевание?

1) Да

2) Нет

12. Какую пищу вы принимаете?

1) Здоровую

2) Фастфуд

13. Занимаетесь ли Вы спортом?

1) Да

2) Нет

14. Чувствуете ли Вы себя голодным во время занятий?

1) Да

2) Нет

15. Соблюдаете ли Вы 3-х разовый режим питания?

1)Да

2)Нет

16. Подвергаетесь ли Вы частым стрессам?

1) Да

2) Нет

3) Затрудняюсь ответить

17. Сидите ли Вы на диете?

1) Да

2) Нет

18. В каком виде Вы употребляете пищу?

1) В холодном

2) В горячем

3) Комнатной температуры

Программа разработки материала:

• Типологическая группировка: группировка студентов по курсу, полу, типу гастрита.

• Вариационная группировка: группировка по количеству приемов пищи в день.

Макеты статистических таблиц:

Простая таблица

Таблица 1

Распределение студентов, имеющих гастрит по типу заболевания (в % к итогу)

Тип гастрита	Всего студентов с гастритом
	абсолютное число студентов	в %
1. Тип A - аутоиммунный гастрит
2. Тип B - хеликобактерный гастрит
3. Тип C - рефлекс-гастрит
Итого:		100.0

Групповая таблица

Таблица 2

Распределение студентов, имеющих гастрит по полу и курсу (в % к итогу)

Тип гастрита	Пол		Курс				Всего
	муж.	жен.	1 курс	2 курс	3 курс
1. Тип A
2. Тип B
3. Тип C
Итого:

Комбинационная таблица

Таблица 3

Распределение студентов, имеющих гастрит по полу и количеству приёмов пищи в день

Тип гастрита	Количество приёмов пищи в день										Всего
	завтрак			обед			ужин
	Пол
	муж.	жен.	муж.		жен.	муж.		жен.	муж.			жен.
1. Тип A
2. Тип B
3. Тип C
Итого:

План исследования:

Объект исследования – студенты, обучающиеся в городе О.

Вид наблюдения – единовременное.

Способ наблюдения – сплошное.

Объём статистической совокупности: достаточное число наблюдений.

Совокупность: выборочная, репрезентативная по качеству и количеству.

Сроки проведения исследования: 1 марта – 1 мая текущего года.

Методы сбора материала: анкетирование.