Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Аудиокурс Язык Бизнеса (ФУ) / Календарно-тематический план

.docx
Скачиваний:
37
Добавлен:
20.06.2014
Размер:
45.98 Кб
Скачать

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА

НАПРАВЛЕНИЯ:

“ФИНАНСЫ И КРЕДИТ”, “БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ”, “АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ”, “НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ”, “МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЭКОНОМИКЕ”, “ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ”

(программа подготовки бакалавров)

I семестр

занятия

Аудиторные занятия

Кол-во

аудит

часов

Самостоятельная

внеаудиторная

работа

Содержание занятий

Самостоятельная работа с ТСО

1

Вводная беседа о целях, содержании занятий и формах контроля. Знакомство с группой.

Аудирование:”The History of the Company”- антисипация.

Выполнение заданий на основе раздела “The History of the Company”. (p. 4-10)

Аудиофрагмент:

“The Language of Business”.

Раздел 1:”New Markets are Vital”.

(далее’’L of B’’)

2

Выполнить задания к тексту 1 ’’Economic Activity” (стр. 5-13)

(Дубинина Г.А., Драчинская И.Ф., Кондрахина Н.Г. Английский язык: Учебник. Английский язык: экономика и финансы. “Threshold”. (English: Economics & Finance). Часть 1, М., ФУ, 2012)

Аудирование: выполнить задания к разделу 1 “New Markets are Vital”

(“L of B”)

(Phrase list p. 11, Task 1, Task 2)

(Г.А. Дубинина, Драчинская И.Ф. “Английский язык. Учебные задания к лингафонному курсу “Язык бизнеса”)

2

Текст 1 ”Economic Activity” Выполнение заданий (стр. 5-13). Развитие навыков чтения (чтение с элементами анализа и перевода.)

Аудирование: раздел 1”New Markets are Vital”- выполнение заданий к разделу 1 (Phrase list p.11, антисипация, Task 1, Task 2).

Аудиофрагмент:

“The L of B”,

раздел 1 ”New Markets are Vital”.

2

Выполнить задания к тексту 1 (Раздел 1.4)

Подготовиться к словарному диктанту по тексту 1 “Economic Activity”.

Аудирование: прослушать раздел 1 “New Markets are Vital” и выполнить упражнения к аудиофрагменту (Listening ex. 1-5). Подготовиться к контролю навыков аудирования. (“L of B”)

3

Аудирование: выполнение заданий к разделу 1 (Listening ex. 1-5). Контроль навыков аудирования.

Раздел 1.4: выполнение заданий к тексту 1. Развитие навыков устной речи на основе текста. Выполнение языковых и коммуникативных упражнений.

Диктант по тексту 1 ”Economic Activity”.

Аудиофрагмент:

“The L of B,”

раздел 1 ”New Markets are Vital”.

2

Выполнить раздел 1.5 (Speaking and writing). Выполнить упр. 1.5.2 (Presenting Information). Подготовиться к комментарию письменных работ.

Выучить функциональную лексику (Дубинина Г.А., Драчинская И.Ф., Кондрахина Н.Г. Английский язык: Учебник. Английский язык: экономика и финансы. “Threshold”. (English: Economics & Finance). Часть 1, М., ФУ, 2012. ex. 1.5.2 p. 19).

Аудирование: прослушать раздел 1”New Markets are Vital” и подготовить сообщения о содержании аудиофрагмента от лица персонажей. (“L of B”). (Post-listening A,B).

4

Раздел 1.5 (Speaking and Writing): выполнение заданий.

Упр. 1.5.2 (Presenting Information): прослушивание краткого изложения текста 1 с комментарием.

Аудирование: выполнение заданий к разделу 1 (Post-listening A,B). Отработка речевых образцов, развитие навыков говорения по теме аудирования. Развитие навыков монологической речи, ведения диалога и полилога.

Аудиофрагмент:

“The L of B,”

раздел 1 ”New Markets are Vital”.

2

Грамматика: Practice with Nouns. Выполнить задания к разделу 1.9

(стр.31-44)

5

Грамматика: Practice with Nouns. Раздел 1.9 (стр. 31-44). Выполнение речевых упражнений для формирования грамматических навыков.

VC-1: просмотр видеофрагмента. Составление монологов и диалогов на основе аудио- и видеофрагментов.

Видеофрагмент:

”Английский язык для общения в офисе”.

Unit 1.

“Further Information Required”. (СДП)

2

Грамматика: Practice with Articles, demonstratives and other determiners.

Выполнить упражнения к разделу 1.9 (стр. 45-56).

Выполнить упр. 1.5.3 “Communication Skills”.

Дубинина Г.А., Драчинская И.Ф. Методические указания к использованию видеокурса «Английский язык для общения в офисе». М., ФА, 2007. стр. 4-9.

6

Грамматика: Practice with Articles, demonstratives and other determiners Выполнение упражнений к разделу 1.9 (стр.45-56). Выполнение речевых упражнений для формирования грамматических навыков.

Упр. 1.5.3 “Communication Skills”: выполнение заданий.

2

Грамматика: Revision (стр.57-58).

Выполнить задания к разделу 1.6 “Dialogue” (стр. 23-24).

Заполнить таблицы “Your Monthly Budget” и “Personal Expense Chart”. Подготовить сообщения на основе заполненных таблиц.

(С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

Выполнить задания к разделу 1.7 “Reading for Cross-Cultural Associations”. (стр. 25).

7

Грамматика: Revision

(стр. 57-58).

Выполнение заданий на основе: 1) диалог 1.6 (стр.23-24). Работа с таблицами “Your Monthly Budget”и “Personal Expense Chart”.

(С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

2) выполнение заданий к разделу 1.7 “Reading for Cross-Cultural Associations”. (стр. 25)

2

Раздел 1. Подготовиться к ролевой игре “Making a Personal Budget”.

(С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

Для самостоятельной работы студентов:

С.В. Карпова, Е.П. Звягинцева, Л.Б. Михайлова

Методические указания к проведению кейс-стади «Маркетинговая политика компаний». Часть 2.

8

Ролевая игра на тему “Making a Personal Budget”. (С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

2

Подготовиться к тесту № 1.

Выполнить упражнения на CD-R: Михайлова Л.Б., Смелова Н.С.,

Сташкова М.Ю.

Английский язык: Сборник лексико-грамматических упражнений для самостоятельной работы студентов 1 курса. (электронный носитель). М., ФА, 2005.

Выполнить тест № 1 для самостоятельной работы на CD-R: Валиахметова Л.В., Немчинова Т.М., Паршикова Л.А., Церковная Н.В.

Сборник тестов по английскому языку для самостоятельной работы студентов 1 курса с использованием компьютера. (электронный носитель). М., ФА, 2006.

9

Тест № 1

Тест № 1

(с использованием компьютера)

Тест № 1 (АСТ)

2

Выполнить задания к тексту 2 “Opportunity Costs”. (стр. 63- 71).

Аудирование: выполнить задания к

разделу 2 “A Visit to the Factory”. (Phrase list p.18, Task 1, Task 2)

10

Текст 2 “Opportunity Costs”.

Выполнение заданий

(стр. 63-71).

Развитие навыков чтения (чтение с элементами анализа и перевода). Выполнение языковых и коммуникативных упражнений.

Аудирование: раздел 2

“A Visit to the Factory“ (phrase list p. 18, антисипация, Task 1, Task 2).

Аудиофрагмент:

“ L of B “, раздел 2.

“A Visit to the Factory“.

2

Аудирование: прослушать раздел 2 “A Visit to the Factory” и выполнить упражнения к аудиофрагменту (Listening ex.1-5). Подготовиться к контролю навыков аудирования. (“L of B”)

Выполнить задания к тексту 2 (Раздел 2.4)

Подготовиться к словарному диктанту по тексту 2 “Opportunity Costs”.

11

Выполнение заданий к тексту 2 (Раздел 2.4). Развитие навыков устной речи на основе текста. Выполнение языковых и коммуникативных упражнений.

Диктант по тексту 2 “Opportunity Costs”.

Аудирование: ”A Visit to the Factory.” Выполнение заданий к разделу 2 (Listening ex. 1-5). Контроль навыков аудирования.

Аудиофрагмент:

“ L of B “, раздел 2

“A Visit to the Factory“.

2

Выполнить упражнения к разделу 2.5 (Speaking and Writing; Presenting information.)

Аудирование: прослушать раздел 2 ”A Visit to the Factory” и подготовить сообщения о содержании аудиофрагмента (“L of B”). (Post-listening A,B).

12

Выполнение заданий к разделу 2.5 (Speaking and Writing; Presenting information).

Аудирование: выполнение заданий к разделу 2 ”A Visit to the Factory”. (Post-listening A,B). Отработка речевых образцов, развитие навыков говорения по теме аудирования. Развитие навыков монологической речи, ведения диалога и полилога.

VC-1: просмотр видеофрагмента. Составление монологов и диалогов на основе аудио- и видеофрагментов.

1. Аудиофрагмент:

“ L of B “, раздел 2

“A Visit to the Factory“.

2. Видеофрагмент: Английский язык для общения в офисе.

Unit 2.

“Organising a Factory Visit”.

Грамматика: Practice with Verbs (1).

Выполнить упражнения к разделу 2.8 (стр. 89 – 101).

Выполнить задания к разделу 2.6 (стр. 79-82).

Дубинина Г.А., Драчинская И.Ф. Методические указания к использованию видеокурса «Английский язык для общения в офисе». М., ФА, 2007. стр. 9-14.

13

Грамматика: Practice with Verbs (1). Раздел 2.8 (стр. 89-101). Выполнение речевых упражнений для формирования грамматических навыков.

Выполнение заданий к разделу 2.6 (стр. 79-82).

VC-1: просмотр видеофрагмента. Составление монологов и диалогов на основе аудио- и видеофрагментов.

Видеофрагмент: Английский язык для общения в офисе.

Unit 3.

“Negotiating a New

Deal”.

2

Выполнить упражнения к разделу 2.9 (стр. 101–109). (продолжение работы с грамматическими упражнениями)

Раздел 2.7 “Reading for Cross-Cultural Associations”. Выполнить задания.

(стр. 82-84). (С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

Simon Greenall

Курс делового английского языка

Business targets”. Oxford, 2003.

Unit B Lesson 4 “Talking about jobs”

14

Грамматика: Practice with Quantity. Раздел 2.9 (стр. 101-109). Выполнение речевых упражнений для формирования грамматических навыков.

Раздел 2.7“Reading for Cross-Cultural Associations”. Выполнение заданий.

(стр. 82-84).

2

Подготовиться к ролевой игре

“The Value of a College Education”.

(С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

Для самостоятельной работы студентов:

С.В. Карпова, Е.П. Звягинцева, Л.Б. Михайлова

Методические указания к проведению кейс-стади «Маркетинговая политика компаний». Часть 2.

15

Ролевая игра на тему “The Value of a College Education”.

(С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

2

Подготовиться к тесту № 2.

Выполнить упражнения на CD-R: Михайлова Л.Б., Смелова Н.С., Сташкова М.Ю.

Английский язык: Сборник лексико-грамматических упражнений для самостоятельной работы студентов 1 курса. (электронный носитель). М., ФА, 2005.

Выполнить тест № 2 для самостоятельной работы на CD-R: Валиахметова Л.В., Немчинова Т.М., Паршикова Л.А., Церковная Н.В.

Сборник тестов по английскому языку для самостоятельной работы студентов 1 курса с использованием компьютера. (электронный носитель). М., ФА, 2006.

16

Тест № 2

Тест № 2

(с использованием компьютера)

Тест № 2 (АСТ)

2

Выполнить задания к тексту 3 “ Utility and Prices ”. (стр.115- 124).

Аудирование: выполнить задания к

разделу 3 “An Emergency in the Sales Office”. (Phrase list p. 25, Task 1, Task 2)

17

Текст 3 “Utility and Prices”.

Выполнение заданий (стр. 115-124).

Развитие навыков чтения (чтение с элементами анализа и перевода). Выполнение языковых и коммуникативных упражнений.

Аудирование: раздел 3 “An Emergency in the Sales Office”. (Phrase list p. 25, антисипация, Task 1, Task 2).

Аудиофрагмент:

“L of B”, раздел 3

”An Emergency in the Sales Office”.

2

Подготовиться к словарному диктанту по тексту 3 “Utility and Prices”.

Аудирование: прослушать раздел 3 “An Emergency in the Sales Office” и выполнить упражнения к аудиофрагменту (Listening ex.1-5). Подготовиться к контролю навыков аудирования. (“L of B”)

Выполнить задания к тексту 3 (Раздел 3.4)

18

Аудирование: выполнение заданий к разделу 3 “An Emergency in the Sales Office”. (Listening ex. 1-5).

Выполнение заданий к тексту 3 (Раздел 3.4)

Диктант по тексту 3 “Utility and Prices”.

Аудиофрагмент:

“L of B”, раздел 3

”An Emergency in the Sales Office”.

2

Аудирование : прослушать раздел 3 “An Emergency in the Sales Office” и подготовить сообщения о содержании аудиофрагмента (Post-listening p. 32).

(“L of B”)

Выполнить задания к разделу 3.5 (Speaking and Writing. Стр. 128-130).

19

Аудирование: выполнение заданий к разделу 3 “An Emergency in the Sales Office” (Post-listening p. 32). Отработка речевых образцов, развитие навыков говорения по теме аудирования. Развитие навыков монологической речи, ведения диалога и полилога.

Выполнение заданий к разделу 3.5 (Speaking and Writing. Стр. 128-130).

Аудиофрагмент:

“L of B”, раздел 3

”An Emergency in the Sales Office”.

Грамматика:Practice with Verbs (2).

Выполнить упражнения к разделу 3.9.

(стр. 145-153).

Выполнить задания к разделу “Communication Skills”

(упр. 3.5.2, стр. 131-133).

Выполнить учебные задания: Part I. The basic features of simple business letters. (A. Layout)

(Валиахметова Л.В., Манахова Е.Б., Рябихина Е.М., Харченко М.Г.

Учебные задания для развития навыков письменной речи для студентов первого года обучения в бакалавриате.)

20

Грамматика:Practice with Verbs (2). Выполнение лексико-грамматических упражнений к разделу 3.9. (стр. 145-153). Выполнение речевых упражнений для формирования грамматических навыков.

Выполнение заданий к разделу “Communication Skills” (упр. 3.5.2, стр. 131-133).

Выполнение учебных заданий: Part I. The basic features of simple business letters. (A. Layout)

2

Грамматика:Practice with Verbs (2).

Выполнить упражнения к разделу 3.9.

(стр. 154-159).

Выполнить задания к разделу “Communication Skills”

(упр. 3.5.2, С стр. 134). (продолжение работы с письмом).

Выполнить учебные задания: Part I. The basic features of simple business letters. (B. Writing tasks)

(Валиахметова Л.В., Манахова Е.Б., Рябихина Е.М., Харченко М.Г.

Учебные задания для развития навыков письменной речи для студентов первого года обучения в бакалавриате.)

Simon Greenall

Курс делового английского языка

Business targets”. Oxford, 2003.

Unit B Lesson 5 “Writing a job description”

21

Грамматика:Practice with Verbs (2). Выполнение упражнений к разделу 3.9. (стр. 154-159).

Выполнение заданий к разделу “Communication Skills”

(упр. 3.5.2, С стр. 134). (продолжение работы с письмом).

Выполнение учебных заданий: Part I. The basic features of simple business letters. (B. Writing tasks).

2

Грамматика:Practice with Adjectives.

Выполнить упражнения к разделу 3.9.

(стр. 160-168).

Выполнить задания к разделу 3.6 Dialogue;

к разделу 3.7 Reading for cross-cultural associations. (С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

Simon Greenall

Курс делового английского языка

Business targets”. Oxford, 2003.

Unit B Lesson 6 “Dealing with job applications”

22

Грамматика:Practice with Adjectives. Выполнение упражнений к разделу 3.9

(стр. 160-168). Выполнение речевых упражнений для формирования грамматических навыков.

Выполнение заданий к разделу 3.6 Dialogue;

К разделу 3.7 Reading for cross-cultural associations. (С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

2

Раздел 3. Подготовиться к ролевой игре

“Comparing Prices”.

(С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

(с использованием CD-R:

Дубинина Г.А., Драчинская И.Ф.

Методические указания к проведению деловых игр по темам: «Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности» и «Поведение потребителя на рынке товаров и услуг» (электронный носитель). М., ФА, 2005.)

Для самостоятельной работы студентов:

С.В. Карпова, Е.П. Звягинцева, Л.Б. Михайлова

Методические указания к проведению кейс-стади «Маркетинговая политика компаний». Часть 2.

23

Ролевая игра на тему “Comparing Prices”.

(С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

(с использованием CD-R:

Дубинина Г.А., Драчинская И.Ф.

Методические указания к проведению деловых игр по темам: «Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности» и «Поведение потребителя на рынке товаров и услуг» (электронный носитель). М., ФА, 2005.)

2

Подготовиться к тесту № 3.

Выполнить упражнения на CD-R: Михайлова Л.Б., Смелова Н.С., Сташкова М.Ю.

Английский язык:Сборник лексико-грамматических упражнений для самостоятельной работы студентов 1 курса. (электронный носитель). М., ФА, 2005.

Выполнить тест №3 для самостоятельной работы на CD-R: Валиахметова Л.В., Немчинова Т.М., Паршикова Л.А., Церковная Н.В.

Сборник тестов по английскому языку для самостоятельной работы студентов 1 курса с использованием компьютера. (электронный носитель). М., ФА, 2006.

24

Тест № 3

Тест № 3

(с использованием компьютера)

Тест № 3 (АСТ)

2

Выполнить задания к тексту 4 “Supply and Demand ”. (стр. 173- 181).

Аудирование: выполнить задания к

разделу 6 “Appointing the New Advertising Manager” (Phrase list p. 41, Task 1, Task 2). (“L of B “).

25

Выполнение заданий к тексту 4 “Supply and Demand ”.

(стр. 173- 181).

Развитие навыков чтения (чтение с элементами анализа и перевода). Выполнение языковых и коммуникативных упражнений.

Аудирование: выполнение заданий к разделу раздел 6

“Appointing the New Advertising Manager.” (Phrase list p.41, Task 1, Task 2). (“L of B “).

Аудиофрагмент:

“L of B “, раздел 6

“Appointing the New Advertising Manager.”

Подготовиться к словарному диктанту по тексту 4 “Supply and Demand”.

Аудирование: прослушать раздел 6

“Appointing the New Advertising Manager.” (Listening: ex.1-5). Подготовиться к контролю навыков аудирования. (“L of B”)

Выполнить задания к тексту 4 (Раздел 4.4. стр. 181-185).

26

Аудирование: выполнение заданий к разделу 6

“Appointing the New Advertising Manager.” (Listening: ex.1-5). Контроль навыков аудирования.

Выполнение заданий к тексту 4 (Раздел 4.4. стр. 181-185).

Диктант по тексту 4 “Supply and Demand”.

Аудиофрагмент:

“ L of B “, раздел 6

“Appointing the New Advertising Manager.”

2

Аудирование : прослушать раздел 6 “Appointing the New Advertising Manager” и подготовить сообщения о содержании аудиофрагмента. (Post-listening p. 49)

(“L of B”)

Выполнить задания к разделу 4.5 (Speaking and Writing). стр. 186-188.

27

Аудирование : контроль навыков аудирования и развитие навыков ведения диалога и полилога на материале раздела 6. (Post-listening p. 49). Отработка речевых образцов, развитие навыков говорения по теме аудирования. Развитие навыков монологической речи, ведения диалога и полилога.

Выполнение заданий к разделу 4.5 (Speaking and Writing). стр. 186-188.

Аудиофрагмент:

“ L of B “, раздел 6

“Appointing the New Advertising Manager.”

2

Грамматика:Practice with Verbs (3).

Выполнить упражнения к разделу 4.9

(стр. 205-216).

Выполнить упражнение 4.5.3 (Presenting information: Write a 100-word essay). Подготовиться к комментарию письменных работ.

Simon Greenall

Курс делового английского

языка “Business targets”. Oxford, 2003.

Unit B Video B: “Pioneers”

28

Грамматика: Practice with Verbs (3). Раздел 4.9 (стр. 205-216). Выполнение лексико - грамматических упражнений. Выполнение речевых упражнений для формирования грамматических навыков.

Работа с упражнением 4.5.3 (Write an essay). Прослушивание и комментарий письменных работ.

2

Грамматика:Practice with Adverbs.

Выполнить упражнения к разделу 4.9 (стр. 217-226).

Выполнить задания к разделу 4.6 (Dialogue; Communication Skills). (стр. 189-194).

29

Грамматика:Practice with Adverbs. Выполнение упражнений к разделу 4.9

(стр. 217-226). Выполнение речевых упражнений для формирования грамматических навыков.

Выполнение заданий к разделу 4.6 (Dialogue; Communication Skills). (стр. 189-194).

2

Выполнить задания к разделу 4.7 “Reading for Cross-Cultural Associations” (стр. 195-198). (С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

Выполнить учебные задания: Part II.

  1. Letter of application.

  2. Curriculum vitae/resume.

(Валиахметова Л.В., Манахова Е.Б., Рябихина Е.М., Харченко М.Г.

Учебные задания для развития навыков письменной речи для студентов первого года обучения в бакалавриате.)

А.З. Воронина, О.Н. Петрова. Учебное пособие для обучения практике и функциональной грамматике делового общения. М., ФА, 2010

30

Выполнение заданий к разделу 4.7 “Reading for Cross-Cultural Associations”. (стр. 195-198).

(С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

Выполнение учебных заданий: Part II.

  1. Letter of application.

  2. Curriculum vitae/resume.

VC-1: просмотр видеофрагмента. Составление монологов и диалогов на основе аудио- и видеофрагментов.

2

Раздел 4.8 Подготовиться к ролевой игре “Finding a job ”. (С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

Для самостоятельной работы студентов:

С.В. Карпова, Е.П. Звягинцева, Л.Б. Михайлова

Методические указания к проведению кейс-стади «Маркетинговая политика компаний». Часть 2.

А.З. Воронина, О.Н. Петрова. Учебное пособие для обучения практике и функциональной грамматике делового общения. М., ФА, 2010

31

Ролевая игра на тему “ Finding a job ”.

(С использованием программы Power Point presentations и системы дистанционного проецирования). (СДП)

2

Подготовиться к тесту № 4.

Выполнить упражнения на CD-R: Михайлова Л.Б., Смелова Н.С., Сташкова М.Ю. Английский язык: Сборник лексико-грамматических упражнений для самостоятельной работы студентов 1 курса. (электронный носитель). М., ФА, 2005.

Выполнить тест № 4 для самостоятельной работы на CD-R: Валиахметова Л.В., Немчинова Т.М., Паршикова Л.А., Церковная Н.В. Сборник тестов по английскому языку для самостоятельной работы студентов 1 курса с использованием компьютера. (электронный носитель). М., ФА, 2006.

32

Тест № 4

Тест № 4

(с использованием компьютера)

Тест № 4 (АСТ)

2

Подготовиться к проведению зачетной письменной работы.

33

Проведение зачетной письменной работы (компьютерное тестирование)

2

34

Проведение зачетной письменной работы (аудирование и чтение)

2

Соседние файлы в папке Аудиокурс Язык Бизнеса (ФУ)