- •3. Мотивационная характеристика темы:
- •4. Цель занятия:
- •5. Задачи занятия:
- •6. Требования к исходному уровню знаний:
- •7. Контрольные вопросы из смежных дисциплин:
- •8. Контрольные вопросы по теме занятия:
- •9. Учебный материал:
- •10. Задания для самостоятельной работы студента:
- •11. Самоконтроль усвоения темы:
- •12. Основная литература:
- •13. Ответы на тестовые вопросы для самоконтроля усвоения темы:
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА 6 КУРСА.
1. ТЕМА ЗАНЯТИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К МЕДИКАМЕНТОЗНОЙ
ТЕРАПИИ ОСТРЫХ КИШЕЧНЫХ ИНФЕКЦИЙ У ДЕТЕЙ.
2. Общее время занятия: 6 часов. Время занятия: 8.00 – 13.20.
3. Мотивационная характеристика темы:
Острые кишечные инфекции занимают большой удельный вес в патологии детей раннего возраста. Терапия ОКИ должна быть комплексной, индивидуальной, этапной и максимально ранней (с первых часов болезни). В комплекс лечения следует включить лечебное питание, подавление возбудителя (по показаниям), патогенетическую и симптоматическую терапию. Эти знания необходимы любому врачу-практику, что диктует необходимость изучения этой темы.
4. Цель занятия:
1. Научиться подбирать антибактериальные препараты, специфические средства (гамма глобулины, бактериофаги), проведению патогенетической и посиндромной терапии в зависимости от периода и тяжести кишечной инфекции.
2. Назначать биопрепараты, средства, направленные на поднятие иммунологических защитных механизмов, а также рациональную диету и режим.
3. Научиться подбору растворов для патогенетической терапии.
5. Задачи занятия:
1) Составить план лечения ребенка с ОКИ бактериальной этиологии.
2) Составить план лечения при ОКИ вызванной (вирусами, ротавирусом, вирусами ЭКХО, Коксаки, аденовирусом и др.).
3) Назначить рациональную диету, в зависимости от возраста, тяжести заболевания.
4) Проводить профилактику развития дисбактериоза кишечника.
5) По данным копрограммы – назначить необходимую ферментотерапию.
6) Выделить синдромы, угрожающие жизни и назначить посиндромную терапию.
7) Подобрать эффективную энтеросорбционную терапию.
8) Заполнять листы питания, лист назначений, а также бланк выписки из стационара, с указанием проведенного лечения и рекомендациями.
9) Дать конкретные рекомендации по лечению ребенка на дому.
10) Знать основные свойства инфузионных растворов, показания к применению, расчёт на кг массы.
6. Требования к исходному уровню знаний:
При изучении темы студент должен иметь исходные знания по следующим вопросам:
1. Из педиатрии: особенности ведения больных с ОКИ в условиях поликлиники.
2. Из клинической фармакологии: основные препараты применяющиеся для лечения ОКИ.
3. Из эпидемиологии: основные эпидемиологические закономерности острых кишечных инфекций.
4. Из хирургии: классификацию инфузионных растворов, понятие о коллоидах, кристаллоидах.
7. Контрольные вопросы из смежных дисциплин:
1) Показания для госпитализации больных с ОКИ в стационар.
2) Классификация инфекционных диарей у детей.
3) Классификация антибактериальных препаратов.
4) Классификация химиопрепаратов.
5) Назовите средства, повышающие защитные силы организма.
6) Какие растворы являются противошоковыми.
7) Назовите растворы для парентерального питания.
8. Контрольные вопросы по теме занятия:
1) Назвать показания и противопоказания к применению антибактериальных средств при ОКИ?
2) Назвать основные принципы применения антибактериальных средств при ОКИ?
3) Перечислить препараты выбора при дизентерии, сальмонеллёзе, эшерихиозе, иерсиниозе, кампилобактериозе и других кишечных инфекциях?
4) Перечислить препараты предотвращающие развитие дисбактериоза кишечника, назовите их дозы, правила назначения?
5) Назвать специфические бактериофаги, способы их применения, дозы, длительность и кратность курса лечения?
6) Назвать препараты, направленные на коррекцию вторичных нарушений пищеварения на фоне ОКИ?
7) Назвать показания и дозы специфических и неспецефических иммунопрепаратов?
8) Перечислите современные энтеросорбционные препараты, правила их назначения?
9) Показания к назначению антидиарейных препаратов?
10) Назвать фитопрепараты, назначаемые в периоде репарации кишечника?
11) Питание ребенка со среднетяжелыми и тяжелыми формами ОКИ?
12) Питание ребенка с ОКИ на дому, после выписки из стационара?
13) Основные рекомендации, даваемые при выписке больного из стационара?
14) Классификация инфузионных растворов?
15) Назвать показания к применению коллоидных растворов?
16) Перечислить препараты для парентерального питания?
17) Какие растворы относятся к кристоллоидам?
18) Какой раствор используют в качестве растворителя медикаментов ддля внутривенного введения?
19) Чем заменяют глюкозу при её непереносимости?
20) Показания к переливанию препаратов крови (плазмы, альбумина)?