Электронное оглавление

Добавил:

darya13199 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Саратовский Государственный Технический Университет им. Ю.А. Гагарина

Предмет:

Культурология

Файл:

mol_a_sociodinamika_kultury.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

06.02.2015

Размер:

5.25 Mб

Скачать

☆

1 / 1001 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.ru

Электронная версия книги: Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 ||

Библиотека: http://yanko.lib.ru/gum.html || Номера страниц - внизу update 25.03.08

Abraham A. Moles SOCIODYNAMIQUE DE LA CULTURE

А. Моль

СОЦИОДИНАМИКА КУЛЬТУРЫ

Перевод с французского Вступительная статья, редакция и примечания

Б. В. Бирюкова, Р. X. Зарипова

иС. Н. Плотникова Издание третье

МОСКВА

Моль Абраям. Социодинамика культуры: Пер. с фр. / Предисл. Б. В. Бирюкова. Изд. 3-е. — М.: Издательство ЛКИ, 2008. — 1 416 с.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.ru

ББК 22.18 32.811 71 87.8

Моль Абраам Социодинамика культуры: Пер. с фр. / Предисл. Б. В. Бирюкова. Изд. 3-е. — М.:

Издательство ЛКИ, 2008. — 416 с.

Вниманию читателя предлагается труд французского ученого Абраама Моля, автора большого числа работ в области эстетики, социологии, психологии, лингвистики, теории информации. В книге сделана интересная попытка подойти с точки зрения информационно-кибернетических идей к анализу западной культуры как определенной системы. Основная мысль работы — представление о циклическом процессе распространения идей, который усиливается средствами массовой коммуникации, благодаря чему идеи постепенно становятся общеизвестными и в конце концов служат материалом для дальнейшего творчества.

Книга будет полезна культурологам, социологам, специалистам в области массовых коммуникаций, тем, кто размышляет о новейших сдвигах, порождаемых в обществе научнотехнической революцией, о путях их изучения.

Издательство ЛКИ. 117312, г. Москва, пр-т Шестидесятилетия Октября, д. 9. Формат 60x90/16.

Печ. л. 26. Зак. № 1251.

Отпечатано в ООО «ЛЕНАНД».

117312, г. Москва, пр-т Шестидесятилетия Октября, д. НА, стр. 11. ISBN 978-5-382-00433-4

©Б. В. Бирюков, Р. X. Зарипов, С. Н. Плотников, вступительная статья, примечания, 1973,

2007

Все права защищены. Никакая часть настоящей книги не может быть воспроизведена или передана в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, будь то электронные или механические, включая фотокопирование и запись на магнитный носитель, а также размещение в Интернете, если на то нет письменного разрешения владельцев.

Моль Абраям. Социодинамика культуры: Пер. с фр. / Предисл. Б. В. Бирюкова. Изд. 3-е. — М.: 2 Издательство ЛКИ, 2008. — 416 с.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) \|\| http://yanko.ru	3
Электронное оглавление
Электронное оглавление .............................................................................................	3
Список иллюстраций и таблиц..................................................................................	8
ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ *...................................................	11
ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИОКИБЕРНЕТИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ
КУЛЬТУРЫ (Вступительная статья) .....................................................................	18
ПРЕДИСЛОВИЕ К РУССКОМУ ИЗДАНИЮ......................................................	30
ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................................	33
§ 1. Понятие культуры...........................................................................................................	33
§ 2. Кибернетический метод.................................................................................................	34
Рис. 0-1. Блок-схема применения кибернетического метода при изучении моделей. ...............	36
§ 3. Гипотезы и исходные установки...................................................................................	36
§ 4. Общий план книги..........................................................................................................	37
Глава I. ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ............................................................................	39
§ 1. Методологические замечания........................................................................................	39
§ 2. Гуманитарная культура и ее закат.................................................................................	40
§ 3. Словарь и культура.........................................................................................................	41
Рис. I-1. Схематическое изображение структуры словаря............................................................	42
Рис. I-2. Понятие «созвездия» признаков.......................................................................................	43
Возрастание абстрактности. ................................................................................................................	44
§ 4. Эволюция рамок современного мышления..................................................................	44
Случайные знания и «мозаичная культура».......................................................................................	44
Рис. I-3. Современная культура и культура традиционная...........................................................	46
§ 5. Определение культуры...................................................................................................	47
Культура не тождественна мышлению,..............................................................................................47
Рис. I-4. Эволюция одного из факторов культуры в течение нескольких столетий: стиль
женского платья. ..............................................................................................................................	48
§ 6. Построение идей и атомы культуры.............................................................................	49
§ 7. Единица измерения культуры........................................................................................	49
§ 8. Личная культура и общественная культура.................................................................	51
§ 9. Переход к динамике культуры ......................................................................................	52
Рис. I-5. Многочисленные каналы воздействия на личность. ......................................................	54
§ 10. Проблемы операционального подхода к культуре....................................................	54
Рис. I-6. Принцип построения пирамиды культуры......................................................................	56
§ 11. Измеримые параметры культурных структур............................................................	57
Таблица I-1. Таблица количественного распределения знаний (по данным, извлеченным из
различных энциклопедий) ...............................................................................................................	58
Продолжение табл. I-1 .....................................................................................................................	59
Таблица I-2........................................................................................................................................	59
§ 12. Измеримые параметры «социокультурной таблицы» ...............................................	60
Таблица I-3. Система категорий контент-анализа американских новостей (по Бушу) ..............	61
Таблица I-4. Квантифицированная логарифмическая шкала значимости культурных
сообщений ........................................................................................................................................	61
Таблица I-5. Квантифицированная логарифмическая шкала трудности чтения письменных
текстов...............................................................................................................................................	62
Обогащение «социокультурной таблицы», рассматриваемой под углом количественного измерения
информации.........................................................................................................................................................	62
§ 13. Параметры индивидуальной культуры.......................................................................	63
Рис. I-7. Семантический дифференциал Осгуда............................................................................	64
§ 14. Методы контент-анализа культуры.............................................................................	65
Таблица I-6. 1. Шкала количественных величин...........................................................................	65
Рис. I-8. Пространственная схема восприятия отдельного элемента сообщения индивидуумом.
...........................................................................................................................................................	66
Рис. I-9. Моментальный срез содержания канала прессы, отражающий уровни абстрактности
(или уровни непонятности) и расстояния между индивидуумом и различными элементами...	68
Таблица I-7. Пример анализа ежедневной прессы (газета «Монд» за 1 апреля 1960 года) .......	69
Рис. I-10. Характеристика стиля канала коммуникации путем анализа частоты элементов. ....	69
§ 15. Приобретение знаний и факторы индивидуальной культуры..................................	70
Рис. I-11. Этапы включения элементов культуры в «экран» индивидуальной культуры..........	70
Рис. I-12. Факторы, действующие при восприятии сообщений индивидуумом.........................	72
§ 16. Заключение....................................................................................................................	72
Глава II. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ РЫНОК И КУЛЬТУРА............................	75
§ 1. Введение..........................................................................................................................	75

Моль Абраям. Социодинамика культуры: Пер. с фр. / Предисл. Б. В. Бирюкова. Изд. 3-е. — М.: 3 Издательство ЛКИ, 2008. — 416 с.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) \|\| http://yanko.ru	4
Таблица II-1 ......................................................................................................................................	76
§ 2. Понятие остаточной стоимости.....................................................................................	78
Рис. II-1. Позиция творца и позиция потребителя сообщения культуры. ...................................	78
Рис. II-2. ............................................................................................................................................	79
Рис. II-3. Матрица социокультурных коммуникаций. ..................................................................	80
§ 3. Компоненты стоимости..................................................................................................	81
§ 4. Коренное отличие идей от товаров...............................................................................	82
§ 5. Конкретное исследование факторов себестоимости интеллектуальной продукции83
Рис. II-4. Этапы производства интеллектуальной продукции......................................................	85
§ 6. Понятие прибавочной стоимости..................................................................................	87
§ 7. Материалы творчества ...................................................................................................	88
Рис. II-5. Цена роскошных изданий почти точно подчиняется закону Парето...........................	88
§ 8. Индивидуальная нультура и творчество.......................................................................	89
Творчество, ...........................................................................................................................................89
§ 9. Основные элементы социокультурного цикла.............................................................	91
Рис. II-6. Социокультурный цикл: важнейшие элементы.............................................................	92
Рис. II-7. Основной социокультурный цикл. .................................................................................	93
§ 10. Интеллектуальная микросреда....................................................................................	94
Рис. II-8. Поток научных публикаций. ...........................................................................................	95
Рис. II-9. Число книг разного объема в библиотеке Гарвардского университета (по Ципфу). .96
Рис. II-10. Подчиняется ли наука законам политэкономии культуры? .......................................	96
§ 11. Мозаичная культура и средства массовой коммуникации .......................................	98
§ 12. Заключение..................................................................................................................	101
Глава III. ПЕРЕДАЧА КУЛЬТУРНОГО СООБЩЕНИЯ................................	103
§1. Теория коммуникации...................................................................................................	103
Рис. III-1. Принципиальная схема процесса коммуникации между отправителем и
получателем сообщения, передаваемого по некоторому физическому каналу (по Мейер-
Эпплеру)..........................................................................................................................................	104
Рис. III-2. .........................................................................................................................................	105
§ 2. Физическая природа сообщения..................................................................................	105
§ 3. Пример: письменное сообщение.................................................................................	107
Рис. III-3. Понятность и избыточность.........................................................................................	109
§ 4. Структура знаковых наборов.......................................................................................	110
Таблица III-1. Структуры корреляции некоторых важных аспектов культуры речи и
образования (по Вернону) .............................................................................................................	111
Рис. III-4. Пример «созвездия» признаков, объединяющих исходное слово («налоги») и ряд
слов, ассоциированных с ним. ......................................................................................................	111
Рис. III-5. Словарный состав —«валютный фонд» языка...........................................................	113
§ 5. Избыточность и восприятие форм ..............................................................................	114
Рис. III-6. Уменьшение оригинальности в результате повторения. ...........................................	115
§ 6. Проблема внимания......................................................................................................	116
§ 7. Внимание и сохранение в памяти музыкального сообщения...................................	117
Рис. III-7. Настройка радиоприемника на музыкальные программы в зависимости от
узнавания передаваемой музыки. .................................................................................................	118
Таблица III-2. Котировка социального значения композиторов по общему объему
распространения их произведений 45............................................................................................	119
Рис. III-8. Кривая построена на основе большого количества статистических данных о
поведении радиослушателя, настраивающего свой приемник на музыкальные программы
радиовещания. ................................................................................................................................	121
Рис. III-9. а, b, с. Динамическое качество сигнала и доступ к музыкальному сообщению .....	122
Рис. III-10. Семантический и эстетический аспекты восприятия...............................................	124
§ 8. Информационная архитектоника сообщения.............................................................	125
Рис. III-11. Информационная архитектоника сообщения и иерархия уровней.........................	126
Рис. III-12. «Взвешивание» ценности сообщения в зависимости от его оригинальности. ......	127
Рис. III-13. Информационная архитектоника произведения искусства как системы
множественной коммуникации.....................................................................................................	129
§ 9. Процессы распространения сообщений в социометрическом поле.........................	130
Рис. III-14, а, в, с, d. Элементарная символика социометрии.....................................................	131
Рис. III-15. Мера интенсивности коммуникационных связей. ...................................................	132
Рис. III-16. .......................................................................................................................................	132
Таблица III-3. Пример социоматрицы..........................................................................................	133
Продолжение табл. III-3 ................................................................................................................	134
Рис. III-17. Относительные расстояния между научными журналами как функция их
«коэффициентов взаимодействия», то есть числа взаимных ссылок. .......................................	135
§ 10. Понятие о реляционном потенциале.........................................................................	136
Рис. III-18. Сверхсети социометрической активности. ...............................................................	137
Рис. III-19. Развитие отношений в социальной группе (показатель созревания реляционной
активности).....................................................................................................................................	138

Моль Абраям. Социодинамика культуры: Пер. с фр. / Предисл. Б. В. Бирюкова. Изд. 3-е. — М.: 4 Издательство ЛКИ, 2008. — 416 с.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) \|\| http://yanko.ru	5
§ 11. Искажения сообщений внутри социальной группы................................................	138
Рис. III-20. .......................................................................................................................................	140
Рис. III-21. Социограмма одного международного течения в искусстве. .................................	141
Рис. III-22. Распространение сообщений на уровне микрогруппы происходит через посредство
«лидера», который играет роль реле. ...........................................................................................	142
§ 12. Процессы убеждения..................................................................................................	142
§ 13. Логичность и сохранение в памяти...........................................................................	145
§ 14. «Отделка» сообщений................................................................................................	147
Рис. III-23. Четыре этапа литературной обработки текста..........................................................	149
а) Словарь...........................................................................................................................................................	149
б) Форма фразы..................................................................................................................................................	150
Рис. III-24. Два примера синтаксических структур и возможного числа ошибок при их
распознавании (Н. Джонсон.)........................................................................................................	150
в) Факторы содержания ....................................................................................................................................	151
г) Логика содержания........................................................................................................................................	151
§ 15. Интегрирующие факторы ..........................................................................................	152
Рис. III-25. Жизнь ключевых слов; Ключевое слово в статистическом плане характеризуется
более высокой частотой употребления, чем постоянная средняя статистическая величина...	152
Семантические интегрирующие факторы. ......................................................................................................	152
Эстетические интегрирующие факторы..........................................................................................................	153
§ 16. Глубинные структуры сохранения и искажения в памяти......................................	154
Рис. III-26. Закон угасания памяти................................................................................................	155
§ 17. Элементы модели запоминания.................................................................................	156
Рис. III-27. Кривые личной известности. .....................................................................................	158
Таблица III-4. Пример распространения известности «полупопулярного» имени (литература и
политика) ........................................................................................................................................	158
§ 18. Заключение..................................................................................................................	159
Глава IV. ЦИКЛЫ РАСПРОСТРАНЕНИЯ КУЛЬТУРЫ................................	162
§ 1. Необходимость «теории циклов» культуры...............................................................	162
§ 2. Общие черты циклов распространения культуры.....................................................	163
Рис. IV-1. Причинность открытая и причинность структурная. ................................................	164
Рис. IV-2. Принятие решения в органе, воздействующем на массу. Здесь представлена блок-
схема психологии решения по Курту Левину..............................................................................	165
§ 3. Печатное сообщение.....................................................................................................	166
Рис. IV-3. Вклад в научную культуру в 1939 и 1951 гг...............................................................	167
§ 4. Издание..........................................................................................................................	167
Таблица IV-1...................................................................................................................................	168
Рис. IV-4. Упрощенная блок-схема, показывающая основные элементы.................................	169
Рис. IV-5. Способы распространения книги во Франции. ..........................................................	170
Рис. IV-6. Структура прохождения сложного литературного или другого произведения
культуры из микросреды в макросреду........................................................................................	171
Рис. IV-7. Блок-схема цепи производства «персонализованного» литературного произведения.
.........................................................................................................................................................	172
Таблица IV-2...................................................................................................................................	173
Рис. IV-8. Эволюция издательских структур начала печатной цивилизации. ..........................	174
Рис. IV-9. Постоянная времени библиографических ссылок и «автокорреляция» культуры..	175
§ 5. Научная литература......................................................................................................	175
Таблица IV-3. Доляотдельных источников научной информации в области атомной физики
(по Burton, Green «Physics Today», October, 1961); как она выражается числом ссылок на
работы ученых соответствующего учреждения..........................................................................	176
§ 6. Периодические издания и их читатели.......................................................................	176
Рис. IV-10. Распространение научных идей через периодическую печать. ..............................	177
Рис. IV-11. Блок-схема информационно-документального процесса........................................	179
§ 7. Технические аспекты проблемы научной документации.........................................	180
Таблица IV-4. СТАТИСТИКА ПОТОКА КУЛЬТУРЫ В КАНАЛЕ «КНИГА» (страны
немецкого языка, 1959 г.) ..............................................................................................................	181
§ 8. Цикл научной книги.....................................................................................................	182
Рис. IV-12. Научная книга. Научное издание адресовано, в сущности, ограниченному числу
читателей. .......................................................................................................................................	184
§ 9. Научная популяризация, или образование для взрослых .........................................	185
Рис. IV-13. Блок-схема научной популяризации. ........................................................................	187
Рис. IV-14. Блок-схема функционирования научно-популярного журнала. .............................	188
§ 10. Язык как сообщение культуры..................................................................................	190
Рис. IV-15. Статистика языков, используемых в мире (по координатам: ранг, значение).......	190
а) Словарный состав....................................................................................................................................	191
Рис. IV-16. Лингвистический социокультурный цикл, относящийся к словарному составу.	.192
б) Грамматика..............................................................................................................................................	193
в) Риторика...................................................................................................................................................	194

Моль Абраям. Социодинамика культуры: Пер. с фр. / Предисл. Б. В. Бирюкова. Изд. 3-е. — М.: 5 Издательство ЛКИ, 2008. — 416 с.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) \|\| http://yanko.ru	6
§ 11. Театральное сообщение..............................................................................................	194
§ 12. Положение и эволюция системы театральной коммуникации...............................	195
§ 13. Социокультурный контур театра...............................................................................	197
Рис. IV-17. Социокультурная схема театра..................................................................................	199
Массовое зрелище — .........................................................................................................................	200
Рис IV-18. Организация канала кино............................................................................................	202
§ 14. Изобразительное искусство (живопись и скульптура)............................................	203
Художественные галереи..................................................................................................................................	204
Рис. IV-19. Контур культуры, создаваемый художественной галереей. ...................................	205
§ 15. Канал музыки..............................................................................................................	207
Рис. IV-20. Последовательные этапы отделения автора от потребителя музыки.....................	209
Рис. IV-21. Распространение записанного звука. ........................................................................	211
Рис. IV-22. Цикл распространения грампластинки и ее воздействие на...................................	213
Рис. IV-23. Культурный цикл, создаваемый популярной грампластинкой...............................	215
Рис. IV-24. Распространение классического музыкального произведения и произведения
легкой музыки посредством грамзаписи......................................................................................	217
Рис. IV-25. Демографическая пирамида, создаваемая пластинкой............................................	218
§ 16. Канал радиовещания...................................................................................................	218
Рис. IV-26. Механизм принятия решения в системе массовых коммуникаций........................	219
Рис. IV-27. Блок-схема радиовещания. ........................................................................................	221
§ 17. Консерваты культуры и художественное развитие.................................................	222
Консерваты культуры и множественность копий ..........................................................................................	222
Консерваты культуры и понятие ценности.....................................................................................................	223
О природе сообщений — «консерватов культуры»........................................................................................	225
От культуры мозаичной к культуре персонализованно-творческой.............................................................	226
§ 18. Заключение..................................................................................................................	229
Глава V. СОЦИОДИНАМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ СРЕДСТВ МАССОВОЙ
КОММУНИКАЦИИ: ЧАСТНЫЙ СЛУЧАЙ-РАДИО И ТЕЛЕВИДЕНИЕ..	230
§ 1. Взаимодействие между культурой и творчеством ....................................................	230
Основное понятие — понятие о цикле взаимодействия..................................................................	230
§ 2. Повторение основных элементов в контурах культуры ...........................................	231
§ 3. Канал радио и телевидения..........................................................................................	235
§ 4. Демагогическая доктрина ............................................................................................	235
Рис. V-1. Система массового распространения сообщений и пирамида культуры..................	236
Рис. V-2. Бюджет рекламы и развитие радио в США. ................................................................	237
§ 5. Догматическая доктрина..............................................................................................	238
Рис. V-3. Контраст между таблицами ценностей двух типов программ радиовещания..........	239
§ 6. Эклектическая, или культуралистская, доктрина......................................................	241
§ 7. Социодинамическая доктрина.....................................................................................	245
Рис. V-4. Возможная блок-схема процесса составления программы радио и телевидения,
соответствующая социокультурной доктрине.............................................................................	247
§ 8. Практический аспект социокультурных доктрин......................................................	248
Рис. V-5. Что читают в газетах люди разного возраста. .............................................................	249
§ 9. Служба переработки элементов культуры.................................................................	252
§ 10. Система «размещения» сообщений культуры.........................................................	253
Рис. V-6. Кто и когда слушает радиопередачи?...........................................................................	254
Таблица V-1. Общая культурная структура информационных передач телевидения различных
стран Европы..................................................................................................................................	255
§ 11. Контроль за конечным продуктом............................................................................	256
§ 12. Следствия из социодинамической теории культуры...............................................	256
§ 13. Применение теории культуры при выработке политики создания материальной
базы культуры......................................................................................................................	258
Рис. V-7 ...........................................................................................................................................	258
Рис. V-8. ..........................................................................................................................................	259
Рис. V-9. ..........................................................................................................................................	260
§ 14. Заключение..................................................................................................................	260
Глава VI. ДИНАМИКА КУЛЬТУРЫ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ
ОБЩЕСТВО ..............................................................................................................	264
§ 1. К этике культуры?.........................................................................................................	264
§ 2. Динамическое определение культуры как механизма, порождающего потребности
...............................................................................................................................................	265
§ 3. Мозаичная культура и западное мышление...............................................................	266
Рис. VI-1. Рост числа патентов на изобретения...........................................................................	267
Рис. VI-2. Численность интеллигентной среды (по Д. де Солла Прайсу). ................................	268
§ 4. Повседневность культуры и интеллектуальное творчество.....................................	269

Моль Абраям. Социодинамика культуры: Пер. с фр. / Предисл. Б. В. Бирюкова. Изд. 3-е. — М.: 6 Издательство ЛКИ, 2008. — 416 с.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) \|\| http://yanko.ru	7
Рис. VI-3. Социометрическая структура распространения газеты.............................................	270
§ 5. Знание подавляет способность к творчеству .............................................................	271
§ 6. На пути к интеллектуальному обществу....................................................................	271
Рис. VI-4. Роль людей в отношениях между университетом и промышленностью.................	273
§ 7. Заключение....................................................................................................................	275
Рис. VI-5. Схема «интеллектуальной фабрики» современного общества.................................	276
Рис. VI-6. Численный состав научной среды в различных культурных регионах....................	277
Средства коммуникации как орудие управления обществом........................................................................	280
Задачи динамичной философии культуры......................................................................................................	281
ЛИТЕРАТУРА...........................................................................................................	283
ПРИМЕЧАНИЯ.........................................................................................................	286
ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ*.....................................................................................	297
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ *............................................................................	301
СОДЕРЖАНИЕ.........................................................................................................	304

Моль Абраям. Социодинамика культуры: Пер. с фр. / Предисл. Б. В. Бирюкова. Изд. 3-е. — М.: 7 Издательство ЛКИ, 2008. — 416 с.

1 / 1001 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете Культурология

#
06.02.20156.61 Mб24drach_g_v_red_kulturologiya.pdf
#
06.02.2015609.71 Кб11DSC_0069.JPG
#
06.02.2015631.93 Кб7DSC_0077.JPG
#
06.02.2015649.94 Кб8DSC_0078.JPG
#
06.02.20152.54 Mб33mezhuev_v_m_ideya_kultury_ocherki_po_filosofii_kultury.pdf
#
06.02.20155.25 Mб46mol_a_sociodinamika_kultury.pdf
#
06.02.20152.02 Mб1474pelipenko_a_a_yakovenko_i_g_kultura_kak_sistema.doc
#
06.02.201521.06 Кб9Задания для СРС.docx
#
06.02.201523.78 Кб39Литература.docx
#
06.02.2015114.18 Кб14Рабочая программа ГСЭ.Ф.04 Введение в специальность.doc
#
06.02.201532.57 Кб18Семинарские занятия.docx