восприятие времени

Методика изучения восприятия времени .

Цель работы: изучение индивидуальных особенностей восприятия времени.

Экспериментальный материал: секундомер.

Описание работы: для эксперимента необходима тишина. Испытуемый сидит с закрытыми глазами. Левой рукой экспериментатор запускает секундомер и одновременно правой ударяет карандашом по столу, за которым сидит испытуемый. Следя за стрелкой секундомера, экспериментатор останавливает его через нужное время (3 - 15 сек.), ударив при этом карандашом второй раз. Испытуемый должен оценить интервал между двумя ударами и в соответствии с ним запустить и остановить секундомер. Первые три пробы не учитываются. Всего проводится 5 замеров.

Инструкция: «Определите промежуток времени между двумя ударами карандаша. Потом возьмите секундомер и, повернув его циферблатом вниз, нажмите два раза с тем же интервалом (и.т.д.)».

Фиксация результатов: результаты эксперимента заносятся в таблицу.

Таблица 1.

№ опыта	Раздражитель (а)	Показания испытуемого (в)	Разность с = в - а
1 2 3 4 5	3 15 5 12 8 ∑а = А		∑с = С

Обработка результатов: по результатам, зафиксированным в таблице, подсчитываются: сумма раздражителей А = ∑а; сумма разностей между показаниями испытуемого и раздражителем С = ∑с; определяется точность восприятия времени в % по формуле:

Т = С * 100 /А. ( условные обозначения: * умножить; / разделить)

Далее индивидуальный результат сравнивается с оценочной шкалой.

Шкала оценок

Оценка	1	2	3	4	5
Точность восприятия времени (Т)	28 и более	17 - 27	6 - 16	2 – 5,5	1,5 и менее

Вывод: на основе сравнения собственных результатов со шкалой оценок делается вывод об уровне развития восприятия времени и его точности.