Группа «82 –а», логопедия, 4 семестр, экзамен.

Примечание: Студент допускается к экзамену при наличии выполненной им и проверенной мною, Ивановым Н.Н., контрольной работы.

ДПП. Ф.17 Литература с основами литературоведения

Специальность «логопедия».

Стандарт. Литература как часть культуры. Теория литературы: основные закономерности развития литературного процесса, основные литературоведческие термины и понятия, литературоведческие школы. Специфика жанров и стилей литературы. Разграничение понятий: «всемирная», «национальная» и «мировая» литература. Мировая литература как диалог вершинных достижений национальных литератур в аспекте их мирового значения. Методы выявления диалогических связей национальных литератур. Основные этапы истории мировой литературы, проблемы современного литературного процесса и перспективы мировой литературы.

Принципы анализа произведения литературы.

Авторская позиция в произведении литературы.

Основные этапы истории мировой литературы.

1. Литература как часть культуры.

1.Особенности художественной литературы как вида духовной культуры.

2. Художественная литература как вид искусства, ее функции. Место художественной литературы в системе искусств.

3.Онтологическая, нравственная, гедонистическая функции литературы, творчества.

4. Рациональный и чувственный взгляд на мир. Образное отражение действительности. Понятие о художественном образе. Содержание понятия «художественность». Основные черты художественного сознания.

2. Теория литературы: основные закономерности развития литературного процесса, основные литературоведческие термины и понятия, литературоведческие школы.

1.Общее представление о литературном процессе.

2.Традиции в словесном искусстве.

3. Основные исторически сложившиеся творческие течения, направления в словесном искусстве.

4.Основные литературоведческие школы.

5. Основные методы изучения духовных явлений, литературы.

6. Литературный род, вид. Родовидовая характеристика литературы.

7.Художественное произведение как единое целое. Форма и содержание в произведении литературы. Область формы. Область содержания. Внешняя и внутренняя форма в произведении литературы.

8. Проблемно-тематическая, жанрово-стилевая сторона художественного произведения.

9. Общее представление о поэтике произведения. Художественное мастерство писателей.

10. Авторское начало в произведении литературы. Авторская позиция и средства ее выражения. Функции художественных элементов.

11.Описание и повествование. Художественное портретирование.

12. Повествовательная структура в произведении литературы.

13. Микрообразность, символика, языковые средства создания образности в литературном произведении. Основные тропы.

14. Основные эстетические категории.

15. Понятие о системе персонажей в произведении литературы. Образ – характер – герой. Персонаж - характер и персонаж – действующее лицо. Лирический герой.

16. Раскрыть значение понятий: гротеск, фантастика, психологизм; романтизм, реализм, модернизм символизм, акмеизм, футуризм; конфликт, сюжет, композиция, система персонажей.

3. Специфика жанров и стилей литературы.

1.Система видов, жанров словесного искусства.

2. Эпос как род литературы. Классификация эпических жанров. Особенности героев эпических произведений. Связь героя и жанра произведения. Разобрать на материале конкретного произведения.

3.Литературная сказка, рассказ, повесть, сказочная повесть. Дать характеристику на материале конкретного произведения.

4. Рассказ, очерк, новелла, роман и его жанровые разновидности (социальный, социально-психологический, исторический роман; научно-фантастическая проза). Дать характеристику на материале конкретного произведения.

5. Лирика как род литературы. Классификация лирических жанров. Лирический герой, его отличие от героя прозы, драматургии.

6. Мотивы лирики. Образы и мотивы в лирике, понятие о стиховой системе. Система жанров лирики. Сделать анализ на материале конкретного произведения.

7. Драма как род литературы. Система жанров драматургии.

8.Стиль, творческие поиски, индивидуальные авторские поиски.