Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
pedagogika_i_psikhologia_4_kurs_praktika.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
06.02.2015
Размер:
82.43 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе ________В.П. Завойстый

«____» _______________201 г.

    1. ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Программа составлена в соотвествии с Государственными требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по специальности

031000 « Педагогика и психология» (заочная форма обучения)

Программу составил (и):

Волкова Т.В.,

ассистент кафедры

педагогической психологии

Программа одобрена

На заседании кафедры

Протокол №____от_________

Пояснительная записка

1. Цели и задачи дисциплины

Целью педагогической практики является формирование у студентов представлений о практиче­ской работе педагога-психолога в общеобразовательных учреж­дениях и умений планировать и анализировать психолого–педагогическую деятельность.

Задачи:

1) закрепление знаний, умений, навыков по общей, возрастной и педагогической психологии

2) формирование навыков психолого–педагогического анализа урока

( занятия)

3) освоение метода наблюдения в учебно–воспитательном процессе

4) формирование навыков планирования, выполнения и анализа деятельности педагога–психолога.

2. Требования к уровню освоения содержания практики

Студент, изучивший дисциплину, должен:

знать: основные познавательные психические процессы, возрастные особенности учащихся средней школы (младший школьный возраст, подростковый возраст, юношеский возраст), особенности работы школьного психолога

уметь: осуществлять планирование работы, подбирать адекватные методы исследования

владеть навыками: психолого-педагогического анализа урока, анализа деятельности психологической службы, анализа собственной деятельности

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

Общая трудоемкость

4 недели

8

Аудиторные занятия, в том числе: Лекции Практические занятия (семинары) Лабораторные работы

2 недели

8

Самостоятельная работа, в том числе: Курсовые работы/рефераты Домашнее задание Самостоятельная работа и подготовка к контрольным работам

2 неделт

8

Вид отчетности по дисциплине контрольная работа, Зачет, Экзамен

Письменный отчет по практике

8

4. Содержание практики

1.Содержание практики.

В ходе практики студент под руководством практического психолога в каждом учреждении осуществляет:

1. Психолого-педагогический анализ урока

2. Анализ деятельности психологической службы образова­тельного учреждения (школы, детского сада) или психологиче­ского центра.

3. Анализ психологической работы, проделанной студентом в течение практики.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]