- •Рабочая программа учебной дисциплины б3.Дв4 История государственного управления в России
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Организационно-методический план
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание теоретических разделов дисциплины
- •Тема 1. Введение.
- •Тема 2. Государственное управление на Руси в IX-XIV вв.
- •Тема 3. Формирование централизованной системы государственного управления в Московской Руси (XV - XVI вв.).
- •Тема 4. Государственное и местное управление в России в XVII в.
- •Тема 5. Модернизация государственного управления в России в XVIII в.
- •Тема 6. Государственное управление в XIX в.
- •Тема 7. Государственное управление в начале XX в. (до октября 1917г.)
- •Тема 8. Советская система государственного управления (1917-1991 гг.)
- •Тема 9. Становление и развитие системы государственного управления в рф.
- •Содержание практических разделов дисциплины.
- •Тема 1. Государственное управление на Руси в IX-XIV вв.
- •Тема 2. Формирование централизованной системы государственного управления в Московской Руси (XV - XVI вв.).
- •Тема 3. Государственное и местное управление в России в XVII в.
- •Тема 4. Модернизация государственного управления в России в XVIII в.
- •Тема 5. Государственное управление в XIX в.
- •Тема 6. Государственное управление в начале XX в. (до октября 1917г.)
- •Тема 7. Советская система государственного управления (1917-1991 гг.)
- •Тема 8. Становление и развитие системы государственного управления в рф.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная рекомендуемая литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Темы контрольных работ
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Хакасский государственный университет им.Н.Ф. Катанова»
(ХГУ им. Н.Ф. Катанова)
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Института истории и права
(наименование структурного подразделения)
____________________ В.В. Наумкина
«___» ___________________ 20 ____ г.
Рабочая программа учебной дисциплины б3.Дв4 История государственного управления в России
(индекс и наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки 030900.62 "Юриспруденция"
Курс 1
Форма обучения очная
Общая трудоемкость дисциплины по ГОС ВПО: 72 часа
2 зачетных единицы
1. Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 "Юриспруденция" квалификация (степень) "бакалавр")" утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04 мая 2010 г. N 464
2. Разработчик (и) рабочей программы
Доцент всеобщей истории Усатюк Д.В.
(должность) (кафедра) (подпись) (ФИО)
3. ПРИНЯТА на заседании кафедры теории и истории государства и права
_______________________ протокол № ___________
(дата)
Зав. кафедрой __________________ Сагалаков Э.А.
(подпись) (ФИО)
4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с выпускающими кафедрами; СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану.
Зав. выпускающей кафедрой ______________ Сагалаков Э.А.
(подпись) (ФИО)
______________________________
(дата)
5. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры теории и истории государства и права протокол № ____ дата _____________________
Зав. кафедрой ______________________ _ Сагалаков Э.А.
(подпись) (ФИО)
Цели освоения учебной дисциплины
Целью изучения дисциплины «История государственного управления в России» является формирование у студентов общекультурные и профессиональные компетенции, необходимые для последующего успешного овладения специальными предметами и правовыми дисциплинами, необходимыми для подготовки к профессиональной деятельности в области разработки и реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка, правового обучения и воспитания.
Дисциплина направлена на формирование целостного представления и системных знаний необходимых для понимания закономерности и особенности становления и развития системы государственного управления в России с IX века и до настоящего времени.
Требования к уровню освоения дисциплины
Согласно ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 "Юриспруденция" квалификация (степень) "бакалавр")", завершивший изучение дисциплины, достигает следующих результатов:
В области общекультурных компетенций:
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
В области профессиональных компетенций:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
В результате освоения дисциплины «История государственного управления в России» бакалавр должен:
Иметь представление:
об истории формирования принципов государственного управления в России, важнейших политико-правовых учениях, связанных с теорией государственного управления, важнейших исторических актах, определявших механизм деятельности по государственному управлению и систему органов государственного управления на различных этапах её развития;
об основных исторических этапах и направлениях (тенденциях), динамике и специфике развития системы органов государственного управления в контексте социально-политического развития России в с IX века и до настоящего времени;
Знать:
базовые понятия и термины курса, профессиональную лексику;
порядок формирования, структуру и функции высших, центральных и местных органов государственного управления всех исторических периодов российского государства;
основные закономерности развития государственного управления России;
основные этапы развития местного самоуправления и государственной службы России
Уметь:
характеризовать форму государства России на любом историческом этапе;
анализировать системы органов государственного управления;
определять степень влияния исторических (социально-политических) закономерностей на развитие современного государственного управления России.
Владеть:
навыками анализа историко-правового текста.